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文档简介

1、凉州区金山学区 姜海霞,果园机器人,果园机器人,1、 说说课文中果园机器人是怎样的？ 2、你认为果园机器人哪些地方最有趣？,初读课文，整体认知：,高兴 发愁 麻烦 指挥 罢工 饿倒 充电 特殊 聪明能干 好帮手,我了解果园机器人 果园机器人能把果子从树上 下来，并整齐地 纸箱，然后 指定的地方。“饿了”就 水果，然后接着工作。 果园机器人不偷懒，听指挥， 是 的好帮手。,摘,装进,运到,吃些,果农们, 如果没有电，他们是要“罢工”的。, 电池的电很快就会用完的，没 电了，机器人就会“饿倒”。, 让果农在大片密密的果林里一 个个地去找“饿倒”了的机器人， 那可太麻烦了。,机器人技术作为20世纪人

2、类最伟大的发明之一，自上世纪60年代初问世以来，经历40余年的发展已取得长足的进步。走向成熟的工业机器人，各种用途的特种机器人的实用化，昭示着机器人技术灿烂的明天。 大家是否可以给机器人一个准确的定义呢？有人认为机器人无所不能，有人认为机器人必须像人。那么，何为机器人？80年代，将具有感觉、思考、决策和动作能力的系统称为智能机器人，这是一个概括的、含义广泛的概念。如今，水下机器人、空间机器人、空中机器人、地面机器人、微小型机器人等各种用途的机器人相继问世，许多梦想成为了现实。将机器人的技术（如传感技术、智能技术、控制技术等）扩散和渗透到各个领域形成了各式各样的新机器机器人化机器。当前与信息技术

3、的交互和融合又产生了“软件机器人”、“网络机器人”的名称，这也说明了机器人所具有的创新活力。,你知道吗？,机器人的主要组成部分,机器人的大脑: 微控制器,驱动器,红外传感器,走进机器人,认识机器人,上楼梯,上大街,再见,快乐阅读,自由阅读本课大书中的小短文,随着智能机器人技术的发展，智能机器人的教育也必将给信息技术基础教育带来新的活力。智能机器人会成为青少年能力、素质培养的智能平台。在科技发达的今天，机器人已成为了家里的保姆，只要你给它发一个信号，机器人就会按照你的指示去工作了，比如说你要喝茶，机器人就会按照你的指示，去帮你倒茶；吃饭，机器人就会给你做饭现在，机器人的品种也越来越多，有写字的、焊接的、擦玻璃的、打仗的、种田的 同学们：扬起你智慧的风帆，展开你科学的翅膀 ，说一说自己想的机器人是什么样的，有哪些本领。,扬起你智慧的风帆,展开你科学的翅膀,写

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