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文档简介

梅花魂,回忆一下，关于梅花的古诗,1、自由读课文，读准生字，难读的句子多读几遍。 2、小组伙伴之间互相读课文，交流自读生字、新词的效果，注意“缕、葬、腮、甚、眷、飕、衰”的读音，注意“幽、衰、葬”的字形。,朗读第一自然段：,1、你知道了什么？,2、当你读“朵朵冷艳、缕缕幽芳”，你脑海里出现了怎样的梅花？能结合收集的资料谈谈你的感受吗?,3、快速默读课文，用简洁的语言来说说作者回忆了外祖父几件事？哪几件与梅花有关？从这些事中你体会到了什么？,五件事： 1、外祖父常常教“我”读唐诗宋词，还常流出眼泪。 2、外祖父对墨梅图分外珍惜，“我”不小心弄脏，他竟大发脾气。还用保险刀片轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。 3、外祖父因不能回国而难过得哭了。 4、外祖父将做宝贵的墨梅图送给了“我”。 5、分别那天，外祖父又把绣着梅花的手绢送给“我”。,吟诗落泪,珍爱梅图,思国伤怀,赠墨梅图,送梅花绢,朗读最后一段,（1）对比朗读课文的第一自然段和最后一自然段，你有什么发现？ （2）谈谈自己读后的感受。,课堂小结,是啊，看到梅花，看到那朵朵冷艳、缕缕幽香的梅花，让作者屡屡忆起已葬身异国的外祖父；外祖父留下的一方梅花图与手绢，让作者永远感受到外祖父那颗眷恋祖国的心。这是一份怎样难以割舍的情怀呀，我们下节课再来探究学习。,作业：,1、抄写自己感受最深的句子，并初步体会句子的含义。 2、搜

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