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文档简介

,14.检 阅,长岭镇中心小学 孙琦,检阅 商定 议论 截肢 队伍 沉默 局面 方便 羡慕 盛大 隆重 街道 观众 纠正 淹没 鸦雀无声 情不自禁 人山人海 主席台 俱乐部,俱乐部 拄拐 队伍 洪亮 纠正,俱 拄 伍 洪 纠,俱 伍 纠,俱,请同学们再看看课文，思考课文的主要内容是什么？,这篇课文讲的是（ ）的一所学校的儿童队员，在（ ）的检阅仪式上，让拄拐的（ ）走在（ ）。游行时，他们的队伍得到了观众的一致（ ）。,波兰,要素概括法,国庆节,博莱克,队伍的第一排,称赞,我有一些问题和大家讨论：观众为什么说“这个小伙子真棒”？“这些小伙子真棒”？,在队伍的第一排，紧跟在队长后面走着一名拄拐的男孩。看来，他肯定忘记了自己在拄拐，他同全队保持一致，目视右方，睁着大眼睛望着检阅台。,自学指导,快速默读第2至9自然段： 思考：他们在讨论什么？,劝他不去？要不把他放在队尾？再不就把他藏在队伍中间？可是跟他怎么说呢？谁去跟他说呢？,队长洪亮的声音打破了沉默的局面：“队员们！如果把博莱克放在队伍第一排，让大家都能看见他，怎么样？他虽然腿不方便，可仍然是儿童队员，还不是一般的队员！”,“太棒了！这才叫儿童队呢！别的队肯定会羡慕我们，第一排走着一名拄拐的儿童队员。” 大家脸上露出笑容，情

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