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文档简介

1、河南省新蔡县弥陀寺乡后陵小学王建喜,第二课,挑战自我:我读了,庆祝。 建议安静的奶奶重复惊喜的烦恼,享受安静的氛围。 想一想。 课文是按照说了什么的顺序写的? 有一位老师通过上课,教小盆友们关心父母的方法,用实际行动来回报父母对自己的爱。 按时间顺序写着。 热闹,兴奋,骄傲,兴高采烈,沉默,安静,沉静,寂静无音,为什么沉默? 为什么很贵重? 什么是极其珍贵的东西? 为什么可爱? 他们为什么沉默了? 把写了小盆友们的沉默的句子切出来读。 突然地,教室里安静了。 我把问题重复了好几遍,教室里还很安静。 一有会儿,几个女学生沉着地举手。 小盆友们非常害羞,看到老师很抱歉。 教室里很安静,没有人举手,

2、没有人说话。 小盆友们保持沉默,我和小盆友们保持沉默,无声:很安静,没有声音。 教室里很安静,没有人举手,没有人说话。 小盆友们保持沉默,我和小盆友们保持沉默,他们在想:-,1、保持沉默。 因为他们不知道父母的生日,所以谁也不能给父母庆祝生日。 2、默默地解释,大家认识到自己没有给爸爸妈妈庆祝生日,很惭愧。 沉默了一分钟,我静静地瞥了一眼这些个可爱的小盆友们的可爱正好在那张错脸里。 “可爱”的地方是什么? 先有一两个舌头,再有七个舌头。 “问问你爸爸! ”“不,问问奶奶! ”“你自己查查你父亲的身份证! 教室里又热闹起来了,但已经和沉默前的热闹不一样了。 七口八舌,先是一两声,再是七口八舌。

3、“问爸爸! ”“不,问问奶奶! ”“你自己查查你父亲的身份证! 教室里又热闹起来了,但已经和沉默前的热闹不一样了。 七嘴八舌,教室里又热闹起来,但已经和沉默前的热闹不一样了。 在这个热闹的包里,我学完了自责、自觉和对小盆友们的广告老虎钳。 “为了给父母一个特别的惊喜,用不被父母发现的方法知道父母的生日,庆祝的方法多种多样都可以,但要记住。 我认为,只要你表达自己的爱,更幼稚拙劣的礼物也是珍贵的。 ”“这是一个很好的例子。” 如果你也在教室里,听到老师的这个广告老虎钳,怎么办?不久,在学校召开家长会,那些父母不约而同地说。 “我那个小家伙明白事情了。 ”“这是一个很好的例子。” “他是我的生日快

4、乐! ”“他给了我一个礼物! ”“他给我写信,免得我担心! ”“他很体贴! ”“啊,我真的很幸福! 这寂静给了我多少乐趣! 在沉默中,这些个的小男人们终于知道了回报父母对自己的爱。 这寂静给了我多少乐趣! 爱别人,来自小盆友,很高兴,主题为何是“宝贵的沉默”? 必须通过沉默让小盆友们真实地感受到自己对爸爸妈妈所做的事情还没有一盏茶,用实际行动来回报他们的爱。 我会补充语言。 1数字()奇()怪()看得见的()面()方向()追上去()心意()面玲珑()光()颜色()父母看不见()干2写反义词()虎()蛇()人()人()准备()患()口声(),左右,头完了。 异口同声() ()四面八方() () () () () ()

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