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文档简介

1、,制取氧气,加热高锰酸钾 分解过氧化氢 加热氯酸钾,实验室制取氧气的方法：,【教师引导，自主学习】,探究加热高锰酸钾制取氧气,高锰酸钾制取氧气原理 文字表达式: 符号表达式: （1）该反应的条件是:_ （2）所用药品是_（颜色和状态）的高锰酸钾。,高锰酸钾 锰酸钾 + 二氧化锰 + 氧气,加热,KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2,加热,加热,暗紫色的固体,【交流讨论，合作探究】1、请同学们在下图中找出用高锰酸钾制氧气的发生装置。,（1）,（2）,（3）,你认为该反应的发生装置为 ，由此可推知选择发生装置的依据是：反应物的 和反应 。,（3）,状态,条件,2、请同学们选出收集氧气的

2、装置。,排水集气法,向上排空气法,向下排空气法,适用于收集_ 溶于水的气体,适用于密度比空气 的气体,适用于密度比空气 的气体,不易/难/不,大,小,你认为该反应的收集装置为_和_，由此可推知选择选择收集装置的依据是：所收集的气体的_和_。 验满：对于不同的收集方法，它们的验满方法一样吗？（请小组讨论，具体说明） 验满方法: _,排水集气法,向上排空气法,密度,溶解性,向上排空气法：将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，则氧气已集满。,排水集气法：当气泡从集气瓶外冒出时，证明已集满。,3、实验探究 实验步骤： （1）检查装置的气密性 （2）装好药品（并在试管口塞一团棉花） （3）把试管固定在

3、铁架台上(试管口略向下倾斜) （4）点燃酒精灯 （5）收集气体（请用两种方法收集） （6）把导管移离出水面 （7）熄灭酒精灯,实验完毕后，请同学们检验该气体是否是氧气，并把你们小组所用的方法、现象、结论写在下面的横线上。 _,将带火星的木条伸入集气瓶中，发现木条复燃，证明该气体是氧气。,【师生评价，答疑解惑】实验室制取氧气的注意事项：,漏气,气泡,冷凝水倒流至试管底部,炸裂试管,均匀受热,移离导管,熄灭酒精灯,试管冷却后,水槽内的水沿导管上升,进入试管,使试管炸裂,【当堂检测，拓展提高】,1、某同学制氧气时，试管炸裂了，造成试管炸裂的原因可能是下列中的 （ ） 没有给试管均匀预热 试管外壁潮湿 试管口没有略向下倾斜 忘了加催化剂 加热时试管与灯芯接触 收集完氧气，先撤酒精灯，后把导管从水槽中取出 氯酸钾中混有可燃物 A、全部 B、除外 C、除外 D、,B,2、下列物质中含有氧气的是( ) A、二氧化锰 B、氯酸钾 C、 空气 D、过氧化氢 3、某同学在用向上排空气法收集氧气时，将带火星的木条放到集气瓶口，发现木条不复燃，请你分析

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