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文档简介

,教师：刘莹 学校：榆林市第二十小学 学科：语文 年级：三年级下册,绝招,16.绝招,指导教师：刘莹,1、借助拼音默读课文，想一想课文讲了一件什么事？ 2、在默读的过程中碰到不懂的问题在旁边作上记号。,以纲导读生成情智,自主学习,1、小组合作学习本课生字词，读准字音，认清字形，互相交流识字方法。 2、合作解决默读过程中遇到的问题。,憋气 唯独 腮帮子 大拇指尴尬 得数 饺子馅 禁不住 撇嘴 随口 露馅 下巴颏调换花样 脱口而出 撒开腿,自学检测,1、课文讲了一件什么事？ 2、文中有哪几个小朋友？比了几次绝招？ 3、小柱子为什么要练绝招？他是怎样练成的？,解疑细读发展情智,小柱子的“绝招”引来了大家的赞叹，那他这个绝招是怎样练出来的呢？请发挥你的想象说一说。,当深夜只有星星眨眼时，别的小伙伴已经进入梦乡，小柱子却（ ）。 当清晨天刚蒙蒙亮时，别的孩子还在睡梦中，小柱子（ ）。当别的小朋友（ ）时，小柱子多想去玩呀，（ ）。,小柱子高兴地说：“咱们定个日子再比一比，条件是绝招一定得是练出来的，而且要有用。”伙伴们都说行。,你读懂了什么？,拓展品读展现情智,阅读主题丛书第193页，思考学游泳的记叙顺序，,小练笔：（续编故事）下一次的比赛，会是什么样的情景呢？,想一想：生活中还有什么本领可以称得上是绝招？ 你佩服周围谁的本领或技艺，可以问问他

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