物理人教版八年级下册第九章《压强》

1、第九单元 压强,中考知识考查点,1、通过实验，理解压强的概念；能用压强公式进行简单计算 2、了解液体压强的概念 3、知道增大和减小压强的方法 4、知道大气压的存在，知道测量大气压的方法 5、通过实验，了解流体压强与流速的关系,课本知识梳理,一、压力F （1）定义：垂直作用在物体表面上的力 （2）方向：垂直于物体表面 （3）压力与重力的区别：,压力与重力不同。 压力的方向垂直于物体的接触面； 压力的大小不一定等于重力的大小，当物体放在水平桌面时，压力等于物体重力即F=G。重力的施力物体是地球。,（4）压力的作用效果,二、压强p,（1）定义：物体单位面积上受到的压力 （2）公式：p=F/S （3）

2、单位：N/m2,专门名称：帕斯卡（Pa）,（4）增大、减小压强的方法,三、液体的压强,1、液体对容器的底和侧壁有压强 2、液体内部也有压强。同种液体，深度越深，压强越大,3.液体压强的计算,公式：p=gh 由公式可知：液体内部的压强只与（ ） 和（ ）有关，与容器的形状、底面积等无关。,液体对容器底部压力的确定：,F G,4、气体的压强,（1）大气压是存在的,最先证明大气存在压强的实验,马德堡半球实验,（2）大气压的测量,A、托里拆利测得大气压的值相当于76cm高的水银柱产生的压强。,B、实验室粗略测量大气压值 器材及注意事项,（3）大气压的变化,大气压随高度的增加而减小,（4）气压对沸点的影

3、响,气压增加，沸点升高； 气压减小，沸点降低,（5）流体压强与流速的关系,流速越大的地方，压强越小。,考题节选,6.（2013年南宁）在图4所示的现象中，不是大气压强引起的是,16.（2015南宁）小红用吸管喝完一盒牛奶后，还用力吸了一下，牛奶盒变瘪了，这个现象说明力可以改变物体的（ ），还可以说明（ ）,城关中学的课外研究小组为了探究“压力的作用效果与哪些因素有关”，设计了如右上图所示的探究方案。（甲、乙图中的砝码等重）根据甲、乙两图分析，得到的结论是 ；根据乙、丙两图分析，得到的结论是 。,29.（9分）（2013南宁）为了监测水库的水位，小明设计了利用电子秤显示水库水位的装置。该装置由长

4、方体A和B、滑轮组、轻质杠杆CD、电子秤等组成，且杠杆始终在水平位置平衡，OC:OD=1：2，如图21所示。已知A的体积VA=0.03m，A所受的重力GA=600N，B所受的重力GB=110N；当水位上涨到A的上表面时，水面到水库底部的距离h=20m。不计滑轮和绳的重力与摩擦。已知水的密度为110 3 kg/m。求：（1）水库底部受到水的压强； （2）A受到的浮力； （3）此时电子秤受到B对它的压力。,4（2016南宁）在铁桶内放少量的水，用火加热，水沸腾之后把桶口堵住，然后浇上冷水，铁桶变扁，如图所示，关于铁桶变扁的原因，下列说法正确的是（） A冷水的压力使铁桶变扁 B大气压使铁桶变扁 C铁桶内空气膨胀使铁桶变扁 D铁桶变扁与压力无关,5（2016南宁）如图所示，下列措施中，属于增大压强的是（） A 书包背带做的宽大 B 铁轨铺设在枕木上 C 破窗锤一端设计成锥形 D 载重车装有许多轮子,11（2016南宁）如图所示，在雨中撑伞的行人，每当大风吹来，会有伞被向上“吸”的感觉，关于产生