K112cn《中考试题浅谈》_94638.ppt

1、中 考 试 题 浅 谈,从04、05，看06,一、从04看05试题的变化：,1.难度： 2004年北京市中考物理平均分71.2分 难中易的比例大约为 1.51.57,（04北京）16在图3所示的电路中，电源电压保持不变，当开关S1、S2都闭合时，电压表V1、V2的示数之比为5：3；当开关S1闭合、S2断开时，电压表V1、V2的示数之比为3：2。在后一种情况下的全部通电时间内，电阻R1与R3产生的热量之比为 A2：3 B1：3 C3：2 D2：l,（04北京）17把同种未于料制成的甲、乙两个正立方体，放在水平桌面上，甲、乙对桌面的压强分别为p1和p2。如图4所示，把甲放在乙的上面，则乙对桌面的压

2、强为_.,33有三个定值电阻，其中R112，R33，R1R3R2，把它们并联接在电压为6V的电源上由此可知，电路总功率P的范围是_,50如图24所示，小型牵引车通过滑轮组匀速打捞起深井中的物体，已知物体重1.2103N，密度为1.6103kg/m3测得物体在出水面前、后牵引车作用在绳子上的拉力之比为12若不计摩擦、绳重及水的阻力，g取10N/kg，问： （1）物体出水面前，滑轮组的机械效率是多少? （2）物体出水面后上升的速度是1m/s，牵引车拉力的功率多大?,51在图25所示的电路中，电源电压为220V；R1、R2、R3为定值电阻，但是它们的具体电阻数值都没有标注，知道它们电阻的可能值是44

3、、88、176或220闭合开关S，在断开S1、S2与闭合S1、S2两种状态下，电流表的示数之比为110电路消耗电功率有四种可能的情况，其中消耗电功率的最大值是1100W求： （1）R2的电阻值 （2）在开关S闭合，断开 S1、S2的状态下，电 压表示数可能的值 各是多少?,2005年北京市中考物理平均分66.3分 难中易的比例大约为 2.51.56,（05北京中考）16如图2所示电路，电源两端的电压一定，开关S1闭合，S2断开。如果使电压表和电流表的示数均增大，则下列操作一定可行的是 A滑动变阻器的滑片P向右移 B滑动变阻器的滑片P向左移 C滑动变阻器的滑片P不动，闭合开关S2 D滑动变阻器的

4、滑片P不动，断开开关S1,(05北京)17如图3所示，把E、F两点接入电压为36V的电源两端，开关S1和S2都闭合时，电路消耗的总电功率为72.9W；开关S1和S2都断开时，电路消耗的总电功率为P。当把A、E两点接入电压为36V的电源两端，只闭合开关S2时，电路消耗的总电功率为P，电阻R1消耗的电功率为P1，已知P：P9：5。则P1为 D A18W B14.4W C10W D8W,图3,（05北京）19小华家需要安装一个电热淋浴器。一般淋浴用水的流量约为8升/分钟（约1.3310-4m3/s），淋浴时间可按5min计算，合适的水温约为45。电热淋浴器有甲、乙两种类型，甲类型没有水箱，而是通过电

5、热淋浴器与水管直接相连对流动的水加热，乙类型则有水箱，待水箱中的水加热至45后再淋浴。小华家供电电路的额定电压为220V，允许通过的最大电流为20A。假设电流所产生的热量全部用来使水升温，加热前的水温为20，水的比热容为4.2103J/(kg)。请你根据以上条件判断，下列几种说法正确的是 A只有甲类型的电热淋浴器适合小华家的供电电路 B只有乙类型的电热淋浴器适合小华家的供电电路 C甲类型的电热淋浴器所需要的最小电流为10A D在小华家的供电电路允许的前提下，乙类型的电热淋浴器 使40kg水温度升高25，至少需要约16min,（05北京） 32如图所示，两个正方体金属块A、B叠放在水平地面上，金

6、属块B 对地面的压强为p1，若取走金属块A，金属块B 对地面的压强为p2，已知p1:p2=3:2，金属块A、B的边长之比lA:lB=2:3，则金属块A与金属块B的密度之比A：B_。,33如图5所示电路，电源两端电压U7.5V，且保持不变，R为保护电阻，L为标有“6V 3W”的小灯泡，不考虑灯丝电阻随温度的变化。电流表量程为00.6A，电压表量程为03V。闭合开关S后，要求灯L两端的电压不超过额定电压，且两电表的示数均不超过各自的量程，则 滑动变阻器允许接入 电路的最大阻值为 。,（05北京）34一个竖直放置在水平桌面上的圆柱形容器，内装密度为的液 体。将挂在弹簧测力计下的金属块A浸没在该液体中

7、（A与容器底未接触），金属块A静止时，弹簧测力计的示数为F；将木块B放入该液体中，静止后木块B露出液面的体积与其总体积之比为7:12，把金属块A放在木块B上面，木块B刚好没入液体中（如图所示）。若已知金属块A的体积与木块B的体积之比为13:24，则金属块A的体积为_。,（05北京）48小明同学在研究电阻两端的电压跟通过该电阻的电流之间的关系时发现：电阻不变时，电阻两端的电压跟通过该电阻的电流成正比。小明进一步分析实验数据后又发现了一个新规律，为了检验自己发现的新规律是否正确，他又重新设计了一个实验，得到的实验数据如下表所示，小明分析了表中实验数据认为自己发现的新规律是正确的。（1）根据表中实验

8、数据可以推断小明发现的新规律为： （2）小明发现的新规律可以应用于电学测量中，请列举一个应用该规律进行测量的例子：,（05北京）50寒假里，小军为爷爷买了一个电热毯，电热毯的铭牌上标有“220V 50W”。小军设计了一个实验，用电流表和电压表测量电热毯的电阻值，他设计的实验电路图如图20所示，其中R为电热毯的电阻，R为标有“10 2A”的滑动变阻器，电源两端的电压为12V。小军闭合开关后发现，无论怎样移动滑动变阻器的滑片，电表的示数都变化很小。经过检查，电表及各元件完好，电路连接无误。则电表的示数变化很小的原因是 。,51已知空气可以传播声音，请设计一个简 易实验，证明固体也能够传播声音。请写

9、出实验所需要的器材、实验步骤以及实验分析与结论。要求设计的实验具有可行性，要符合安全原则。 （1）实验器材： （2）实验步骤: （3）实验分析与结论:,(05北京) 54图22是一种居民楼电梯结构的截面示意图。A为电梯厢，厢底有两个动滑轮B，其功能相当于一个动滑轮，使用两个动滑轮的好处是能帮助电梯保持稳定。C为配重，起平衡作用。在拉力F作用下电梯厢能在电梯井中沿竖直通道上下运行。电梯厢最多可同时载乘10人（每人的质量均按60kg计算）。现有10个人同时乘坐电梯，电梯厢以0.5ms的速度匀速上升，此时拉力为F1，F1的功率P1为10kW，此时动滑轮C的机械效率为1；电梯厢运行了12m后，从电梯中

10、下去了5个人，此后电梯厢仍以0.5m/s的速度匀速上升，此时，拉力F2的功率为P2，动滑轮C的机械效率为2。（忽略绳重及滑轮摩擦，g取10N/kg）求：（1）1:2；（2）拉力F2的功率P。,55如图23所示电路，电源两端电压保持不变。当开关S1 闭合、S2断开，滑动变阻器的滑片P移到B端时，灯L的电功率为PL，电流表的示数为I1；当开关S1断开、S2闭合时，灯L的电功率为PL，电流表的示数为I2。已知PL:PL = 9:25， （1）求电流表的示数I1与I2的比值； （2）当开关S1、S2都断开，滑动变阻器的滑片P在C点时，变阻器接入电路的电阻为Rc，电压表V1的示数为U1，电压表V2的示数

11、为U2，已知U1:U2=3:2，Rc的电功率为10W，这时灯L正常发光。通过闭合或断开开关及移动滑动变阻器的滑片P，会形 成不同的电路， 在这些不同的电路中， 电路消耗的最大功率 与电路消耗的最小功率 之比为3:1。求灯L的额定功率。,图23,2. 探究实验： 分数：从25分增至30分 考查的范围加大 考查的难度加大,3. 情景新 4. 重视联系实际, 有些题目的素材 来源应用物理竞赛题,二、从05看06试题命题方向：,1.坚持教育改革的方向不变 保持稳定, 稳中求变,2.两个加强： 一是加强实验探究 二是加强联系实际,三、关于探究与实验： 1. 落实基本技能：20个 共30分 包括作图题,1

12、会用刻度尺测量长度。 2会用钟表测量时间。 3会调节托盘天平，会使用游码， 会用托盘 天平称质量。 4会用量筒（或量杯）测体积。 5会用弹簧测力计测力。 6会作力的图示和力的示意图。 7会查密度表。 8会组装简单的滑轮组。 9会画力臂。 10会用光的反射定律画光路图。,11会用液体温度计测温度。 12会查熔点表和比热容表。 13会用电流表测电流。 14会用电压表测电压。 15会读电能表示数。 16会画简单的串联、并联电路图。 17会连接简单的串联电路和并联电路。 18会用滑动变阻器改变电流。 19会读电阻箱的示数。 20会用右手螺旋定则判断相应磁体的磁极 和通电螺线管的电流方向。,2. 分组实

13、验：测定性实验 如测密度、电阻、电功率、 机械效率、平均速度等。 要求掌握： 原理、器材、步骤(装置图）、 数据的读取、结论的得出。 包括开放、半开放、及封闭式测定性实验,请自选器材，设计一个测一元硬币直径的实验方案.,选择器材：两个直角三角板、刻度尺、 硬币一枚,测量方法：如图1所示，分别用直角三 角板的一条直角边贴在刻度尺上，另一 条直角边贴在硬币上，这样，两直角三 角板直角顶点在刻度尺上所对的读数值 之差，就是所测硬币的直径.,设计实验方案：,方法一 方法二,甲同学用脉搏跳动次数作记录时间工具，测定乙同学百米赛跑的平均速度. （1）甲先测定自己脉搏跳动的规律，结果见下表： 根据测量得到的

14、数据，计算出脉搏每跳动一次所需要 的时间. （2）甲站在乙同学起跑位置附近指挥起跑，在下达 口令的同时，开始数自己的脉搏跳动次数，并注意观 看乙同学到达终点时终点同学的信号.甲看到终点同学的信号时，共数得脉搏跳动22次，请计算乙同学百米赛跑的平均速度,应该关注此类题,例题：小明家买的某品牌的牛奶喝着感觉比较稀，因此他想试着用学过的知识测量一个这种牛奶的密度。他先上网查询了牛奶的密度应该为1.03g/cm3，然后他找来一根粗细均匀的细木棒，在木棒的表面均匀地涂上一层蜡，并在木棒的一端绕上一段金属丝(体积不计)，做成了一枝“密度计”，小明又找来一个足够深的盛水容器和一把刻度尺，请你帮助小明利用这些

15、器材设计一个测量牛奶密度的方案。要求写出主要的测量步骤并推导出计算牛奶密度的公式(有足量的水和牛奶)。,张小清同学捡到一块不知名的金属块，将它放到水中可以沉没，现在，小清同学想测出它的密度，但身边只有一支弹簧秤、一个烧杯及足量的水，请你帮她想一想，替她设计一个测量金属块密度的实验过程，写出实验步骤,设计两种测量牛奶密度的方法，所需器材请在以下提供的器材中选择。 器材：天平(含砝码)、刻度尺、两端开口的直玻璃管(一端扎有橡皮膜)、烧杯(无刻度)、适量的水、足量的牛奶、细线。,（06题型示例）15小红家有一个空心的废牙膏皮，学习了密度知识后，想利用量筒和水测定牙膏皮的密度，请你帮她完成下列任务。（

16、1）写出实验步骤；（2）用所测量出的物理量写出 牙膏皮密度的表达式。 【中】,北京市中考说明中，对实验探究能力的要求： 会根据探究目的和已有条件设计实验 会正确使用仪器 能正确记录实验数据 会从物理现象和实验中归纳简单的科 学规律 会用科学术语、简单图表等描述实验 结果,3. 已知结论的探究实验：,(1)设计实验： 自选器材 设计步骤,应该关注此类题,（05北京）51已知空气可以传播声音，请设计一个简易实验证明固体也能够传播声音，写出实验所需要的器材、实验步骤以及实验分析与结论，要求设计的实验具有可行性，要符合安全规则。 （1）实验器材： （2）实验步骤： （3）实验分析与结论：,本题主要考查

17、科学探究中的实验设计环节，重点是实验设计的方法和实验结论的分析，注意联系学生生活实际并具有开放性，在设计方案时要体现控制变量法，符合安全原则,体现了新课标所倡导的过程和方法考查的理念.,注意会判断自变量、因变量及控制变量。 如欧姆定律，研究电流随电阻的变化规律： 自变量： 电阻 因变量： 电流 控制变量： 电压,1 请你设计一个实验,证明浮力 大小与液体密度有关。 2设计一个简易实验，验证“蒸发 的快慢与液体表面空气流动的 快慢有关”要求：写出所需的实 验器材和实验方法。,4. 有一个条形磁铁，两端所标的磁极符号 模糊了，请你设计一个实验，将该磁铁的磁极区分开。 （1）实验需要的器材： （2）

18、实验步骤： （3）实验分析与结论：,3请你设计一个实验,证明浮力 大小与排开液体体积有关。,应该关注此类题,小钢同学通过实验得到：在受力面积相同的情况下，压力越大，压力的作用效果越强；在压力相同的情况下，受力面积越小，压力的作用效果越强。为进一步研究在压力和受力面积都不相同的情况下如何比较压力作用效果的强弱，他用三根质量和粗细都不相同的钢棒按一定的方式在同一水平细沙面上进行实验，现象如图12所示，钢棒1、2、3所受重力分别为5N、75N、6N，竖直放置时底面积分别为4 cm2、6 cm2、3 cm2，钢棒上黑白相间的标记每一格高度相同。实验时，该同学仔细观察沙面的凹陷程度，并记入下面的表格。,

19、（1）帮助这个同学完成表格的数据记录。图中钢棒1钢棒2钢棒3细沙子（2）综合分析表格的第四列和第五列的数据和现象。比较钢棒1、2可得到的结论是：比较钢棒1、3或2、3可得到的结论是：,2.给你如图甲所示器材，其中A、B是由同种材料制成的均匀圆柱体，C是泡沫塑料.请你根据如图乙所示的场景，设计一个实验，探究压力的作用效果与受力面积的关系.要求写出实验步骤、现象和结论.,甲 乙 图144,甲,乙,设计步骤： 在答题的时候一定要注意组织归纳好语言：对设计性实验中的测量型实验的实验步骤的写法：要写明“用什么仪器、测什么物理量、用什么符号表示”。,2. 实验结论 1.图像得出探究结果： 2.从表格中得出

20、探究结果 3.从实验装置图中得出探究结果,某学习小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究.他们记录了小车在某段时间内通过的路程与所用的时间，并根据记录的数据绘制了如图114所示的路程与时间图象.你从该图象中可获得哪些信息（写出3条）？,t/s,S/m,2,4,6,8,2,4,6,0,（06题型示例）14图4是某种晶体的熔化图象，从图象中可以看出，它的熔点约是 ，该晶体从开始熔化到全部熔化完，共持续了约 min，这一过程是 热过程。 【中】,应该关注此类题,应该关注此类题,（05江西）12望望同学在探究重力的大小跟什么因素有关时， 把质量不同的钩码挂在弹簧测力计下面，测量他们受到的重力

21、， 他把测得的数据记录在下表中。请你在如图1-2-2所示的坐标中 帮他标明适当的标度（要求合理利用这些坐标格），根据表格 中的数据，在坐标中描点，作出重力与质量关系的图像。根据 图像得出的结论是：,（05北京）43小钢同学研究在“冰的熔化规律”时，得到的实验数据如下表所示。（1）从表中实验数据可以看出：熔化过程的 起止时间是从第 ；注意单位（2）根据表中实验数据可以推断：冰属 于 。（填“晶体”或“非晶体”）,（06题型示例）13小明在室温环境下探究影响电阻大小的因素，他采用了控制变量的方法，所需要的导体材料如下表所示。请帮助小明完成下列三个问题。 (1)为了研究电阻跟导体材料有关，小明应选用

22、的两 根导线是 ；(2)为了研究电阻跟导体的长度有关，小明应选用导 线C和导线 ；(3)如果小明选用导线A和导线D，则可用来研究电阻跟导体的 有关。 【中】,9某同学在做验证欧姆定律的实验时，得到了下表的一组数据。根据这组数据，可以得到的结论是 A导体的电阻一定时，导体两端的电压跟通过导体的电流成正比 B导体的电阻一定时，通过导体的电流跟导体两端的电压成正比 C导体两端的电压一定时，导体的电阻跟通过导体的电流成反比 D导体两端的电压一定时，通过导体的电流跟导体的电阻成反比,应该关注此类题,在 “探究浮力的大小与哪些因素有关”的实验时，采用了下面的方法。将挂在弹簧测力计下的同一金属块分别浸在如图

23、所示的五个容器的液体中，,（1）观察比较A、B两图可知：同一物体 （2）观察比较B、C两图可知：同一物体 （3）观察比较B、D两图可知：同一物体 （4）观察比较B、E两图可知：同一物体 （5）由上述实验可知：浸在液体中的物体 所受到的浮力大小与 有关。,应该关注此类题,古希腊学者亚里士多德认为：如果要使一个物体持续运动，就必 须对它施加力的作用。而伽利略认为：运动的物体不需要力来维 持。到底谁说得对呢？为了探究这个问题，小文设计了如图所示的 实验。,1、要探究运动到底需不需要力的维持，只需研究力对运动物体的 影响，所以小文让一辆运动的小车在不同的阻力作用下研究它的速 度如何变化，小文在实验中是

24、如何让小车受到不同的阻力的？ 2、为了探究不同阻力对运动的影响，应该保持小车受不同阻力前 的速度是相同的，你认为小文是如何做到这一点的： 3、请将小文在本实验中的结论填写完全：平面越光滑，小车运动 的距离越_，说明小车受到的摩擦力越_，速度减 小得越_。 根据小文的结论，可以推理出如果小车不受阻力将做 运动。,四、注重物理与实际生活的联系 如列车时刻表、速度表、交通标志牌、用电器的铭牌、简单的说明书、煤气表、水表、插卡煤气表等。,（05北京）24图5所示的电表是家庭电路中的 表，该表的读数为 kWh。,图10,32通过观察图10所示的电表，写出你从中可以知道的物理知识（要求写出二点）。例如：2

25、500R/kWh表示：每消耗1kWh的电能，电表转2500圈；,应该关注此类题,小明同学家的电炉铭牌模糊不清，为了测出电炉的额定功率，他让家里所有的用电器都停止工作，只接入电炉让其正常工作，然后观察家里配电盘上正在运行的电能表，电能表上标有“3000r/(kWh)”，其含义为：每消耗1千瓦时的电能，电能表的转盘转过3000转.小明利用手表计时，发现1min电表盘转了60r，则： （1）电炉的额定功率是多少？ （2）小明同学想对电炉进行改造，以便更方便使用：使电炉的功率可以为额定功率，也可以为额定功率的0.64倍.请你利用一个开关S、一个定值电阻R和若干导线，帮助他设计一个电路，画出电路图，并计

26、算出定值电阻R的阻值大小.（电炉的电路元件符号用定值电阻表示即可）（计算结果保留整数）,（05北京）4电能表接在家庭电路中，是为了测量 A电流 B电压 C电功 D电功率 （05题型示例）2某家用电器正常工作时，每分钟消耗的电能约为2.4103J，则这个家用电器是 C A微波炉 B电饭锅 C白炽灯 D电熨斗 【中】,24中央电视台于2001年6月3日在云南抚仙湖第一次现场直播了水下考古过程，这次下水考古使用了我国科学家自行设计制造的现代化“鱼鹰一号”深潜器(原理与潜水艇相同)。它的下潜和上浮是靠改变自身重力来实现的，深潜器在水面下下潜的过程中，受到水的浮力_，水对它的压强_ (以上两个空填“增大

27、”、“减小”或“不变”) ，当深潜器上表面下潜到水面下50m时，受到水的压强为_Pa。 (g取10N/kg),33人们常利用盐水来选种，当把种子放入盐水中时，所有的种子都没浮起来，为使不饱满的种子浮起来，应该在盐水中再加盐还是再加水?为什么?,4观察图中甲、乙、丙三幅防止噪声污染的图片，下列说法正确的是,（甲）公路旁边安 （ 乙）禁止燃放烟 （丙）在嘈杂的环境中 装隔音板 花爆竹 戴上耳罩,A甲图中在公路旁边安装隔音板可以防止噪声的产生 B乙图的宣传标语“禁止燃放烟花爆竹”，可以达到没有噪声 污染的目的 C丙图的工人师傅在嘈杂的环境中戴上耳罩，可以减弱进入 人耳的噪声 D甲、乙、丙三幅图片的做

28、法都可以消除噪声的污染,12根据图2所示的两盏白炽灯的铭牌，可以知道 A甲灯一定比乙灯亮 B正常发光时，甲灯的电阻大于乙灯的电阻 C正常发光时，甲灯的电功率是乙灯电功率 的4倍 D正常发光时，甲灯消耗的电能是乙灯消耗 电能的4倍,23三峡水利工程是全世界最大的水利工程，大坝为了使万吨巨轮正常行驶，利用了 的原理设计了船闸。请你再写出一个连通器在生产、生活中应用的实例：,11日常生活中，下列估测接近实际 的是 A一个小铁钉受到的重力约为5N B成年人正常步行5min通过的路程 约为360m C一般洗澡水的温度约为75 D中学生的身高约150mm,（06题型示例）16小明穿着旱冰鞋站在墙前，用力推

29、墙，结果小明向后退去。用我们学过的物理知识解释这一现象。 【中】,简答题：,复习建议 （一）根据考试说明规定的考试内 容和要求，全面而有针对性 地进行中考复习,考试说明是以九年义务教育全日制初级中学物理教学大纲（试用修订版）和全日制义务教育物理课程标准（实验稿）为依据，综合考虑北京市不同区、县的初中毕业生使用不同版本的三种教材，针对教学实际制订的。考试说明规定了中考的性质、范围、目标、方式和试卷结构，它是中考命题和学生备考的重要依据。在开展复习时要认真学习，深入理解考试说明，按照考试说明规定的考试内容和考试要求进行复习。,复习要做到全面，特别是基本知识与基本技能不能留有“死角”，不仅要复习理论

30、方面的知识，也要复习实验方面的知识，不仅要明确物理现象发生的过程，还要明确研究过程所使用的科学方法，不仅要知道课本中介绍过的物理知识的应用，还要学会分析实际生活中有关现象的物理本质；在开展全面复习的基础上，要重视结合本校、本班和本人的实际做到有针对性的复习，使自己的“薄弱”环节得到克服，取得复习工作较高的质量和效益。,（二）注重基础，注重知识的联 系，注重理解与应用，注 重提升能力,（三）重视物理实验的复习，提 高物理实验与科学探究的 能力,（四）对于物理综合题，要突出 对条件和物理情景的分析 训练,夯实基础，抓住解题关键方法，提高解题关键能力，有效提高学生中考物理成绩。,谢谢！,谢谢！,谢谢

31、！,谢谢！,33利用如图19所示的甲、乙装置探究同一直线上二力合成的 规律：（1）图甲中，两个人用两个弹簧测力计同时竖直向上拉起下端固定的弹簧S，使它伸长，标出这时弹簧S上端到达的位置A并在表格中记录两个弹簧测力计的读数F1和F2 的大小与方向。（2）图乙是一个人用一个弹簧测力计竖直向上拉弹簧S，使它的上端仍到达位置A，记录这时弹簧测力计的读数F的大小与方向 。施力情况大小方向用两个测力计F1=2.5N竖直向上F2=1N竖直向上用一个测力计F=3.5N竖直向上（3）从记录表中你能得到的关于同一直线上合力与分力的大小关系是_ (用字母表示)。（4）实验中用一个测力计拉弹簧时，仍要将弹簧S拉伸到A

32、点再读数，这是因为：,（3）从记录表中你能得到的关于同一直线上合力与分力的大小关系 是_ (用字母表示)。 （4）实验中用一个测力计拉弹簧时，仍要将弹簧S拉伸到A点再读数，这是因为：,（06题型示例）10一容器内装有某种液体，如果液体在深30cm处产生的压强为3103Pa，则该液体在深45cm处产生的压强为 Pa。（隐含“同种液体密度相同” ） 【中】,5如图所示，忽略牙膏皮中的空气质量，将卷成团的牙膏皮（图甲）使它成空心（图乙）后，立在水中，则牙膏皮 A排开水的体积不变 B排开水的体积变小 C受到的浮力不变 D受到的浮力变大,甲,乙,18如图所示，在四个相同的杯子中都盛有水乙杯中漂浮着一个木

33、块，丙杯中漂浮着一块冰，丁杯中悬浮着一个空心球此时，四个杯子中的水面等高，下列说法正确的是 A图中每个杯的总质量是相同的 B在乙杯中加盐，木块露出液面的体积增加 C丙杯中冰块熔化，液面就会升高 D在丁杯中加入一些酒精，空心球要下沉,（06题型示例）17如图所示，用拉力F把重90N的物体匀速提升，动滑轮重30N，绳重、滑轮与轴之间的摩擦不计。求：（1）此时滑轮组的机械效率? （2）若绳子能承受的最大拉力为50N，则滑轮组的最大机械效率是多少? 【难】,32如果你沿楼梯从一楼上到三楼，请你设计一个可以测出你上楼功率的实验。（1）实验需要的器材：体重秤、 和 。 （2）主要实验步骤：（假定楼层楼梯每

34、一级 台阶高度相等）（3）用实验测得物理量的符号表示上楼功率 的计算式：（4）怎样能减小测量误差？（要求最少答出 一种方法）,应该关注此类题,研究动能跟哪些因素有关的实验如图12所示，实验过程中：（1）让同一个钢球从不同的高度滚下，可 以用来研究动能与 的关系； （2）换用 不同的钢球，让它们 从 高度滚下，用来研究动能 与 关系。,应该关注此类题,31放学回家后，小钢想在家中做“探究凸透镜成像规律”的实验。他选择了家里的一个焦距已知的放大镜、蜡烛、火柴和用白纸板做的光屏。 （1）实验时，小钢还需要添加的实验器材 是： _； （2）小钢通过观察并记录凸透镜所成像的情 况时，应测量_；在记录中， 除测量数据外，还应记录 。,36在物理实践活