物理人教版八年级上册6.1课件

1、质 量与密度,和静县第四中学 敖云,第一节 质 量,自学： 请同学们看课本P108至112页,独立完成导学案的自学部分。,自纠： 组内之间相互订正答案,汇报自学成果。,思考：请把以下物品：铁钉 、夹子、图钉、塑料刻度尺、矿泉水瓶、塑料桶等进行分类；可以怎么分？请说出分类的理由。,铁钉 夹子 图钉,矿泉水瓶 塑料桶 刻度尺,铁,塑料,物体,物质,你可以得出什么结论呢？,自练,物理学中的“质量”与日常生活中说的“质量”的意义是否相同？,在日常生活中，人们常用 “质量”来表示工作的好坏、产品的优劣,不同,物理中物体的质量指物体所含物质的多少,一、质量的概念,物体中所含物质的多少叫做质量。 通常用字母

2、 m 来表示。,1.物体所含物质的多少叫做物体的_。如图所示的各种物体，不管它们的形状、状态、位置怎样变化，它们各自所含的物质的多少是_的。,闯 关,恭喜你答对了！,质量,不变,在国际单位制中，质量的基本单位是千克，符号是kg。,二、质量的单位：,质量的常用单位： 吨（t）、克（g）、毫克（mg）,换算关系： 1t 1000kg 1kg=1000g 1g=1000mg,2.下列物体中，质量是最接近50 g的是() A一瓶矿泉水B一个鸡蛋 C一张课桌D一头大象,B,恭喜你真棒！,实验室常用_来测物体的质量,托盘天平,生活中常用的有：,案秤,杆秤,磅秤,台秤,三、质量的测量工具：,托盘天平,学生天

3、平,游码,标尺,平衡螺母,横梁 指针,重 垂 线,底板,分度盘,三、质量的测量工具,自学：阅读课本第二部分，了解天平的构造和使用。,托盘天平的构造,砝码,分度盘,托盘,横梁,游码,标尺,底座,平衡螺母,指针,使用方法：,1、把天平放在水平台上，把游码放在标尺左端的零刻度线处； 2、调节横梁右端的平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处，这时横梁平衡;(方法：左倾右调，右倾左调) 3、被测物体放在左盘，砝码放在右盘，调节游码，直到横梁恢复平衡。 （左物右码） 4、物体质量砝码游码,（1）放：把天平放在水平台，把游码放在标尺左端零刻线处。,天平的使用方法：,放,（2）调：调节平衡螺母使指针指在分度盘的中

4、线处， 这时横粱平衡。,调,（3）测：把被测物体放在左盘里用镊子向右盘里加减砝码,调节游码，直到横梁恢复平衡。,左物右码,测,读,（4）读：被测物体的质量等于右盘中砝码的质量加上游码所对的刻度值。,练习：左盘中被测物体的质量为_g。,3.用天平测量物体质量的过程中，先将天平放在水平台面上，再调节横梁使其平衡，称量时，物体放在_盘，砝码放在_盘。 在及游码的位置如图所示，则被称物体质量是_,左,右,18.4 g,你真聪明,闯关,4.托盘天平横梁上都有标尺和游码，向右移动游码的作用是() A相当于向左调节平衡螺母 B代替指针用来指示平衡 C相当于在左盘中加小砝码 D相当于在右盘中加小砝码,你真厉害

5、！,D,探究：如何正确使用天平测量固体质量,请同学1.用天平测出钢笔的质量？ 2.用天平测分别测出木块、铜块、铁块的质量？（测量过程中一定要遵守天平的使用方法）。,冰,水,泥团,泥 人,国旗在太空中作环球旅行。,想一想： 这些实例中，发生变化的是什么？没有发生变化的什么？,结论：物体的质量不会随物体的状态、形状、位置、温度的变化而变化。,四.质量是物体的一种属性,1.一个铅球在下列情况下，其质量 会发生变化的是() A把铅球熔化 B用机器把铅球压扁 C用火箭把它发送到太空中 D用锉把铅球锉掉一块,D,你真不错,2.使用天平测量物体的质量时，下列操作中不规范的是( ) A用镊子夹砝码，以免砝码生

6、锈 B待测物体放在天平的左盘，砝码放在天平的右盘 C在测量中，调节横梁上的螺母，使指针指到分度盘的中央，然后读出质量 D不用天平测质量过大、超过天平称量范围的物体,你真行,C,3.一壶冷水的质量是2.5kg,放在炉子上烧开后称得其质量为2.4kg，这是因为 （ ） A、由于温度升高了，所以其质量变小了 B、质量不会变小肯定是称量错了 C、质量变小是因为水在烧开的过程 中，部分水汽化的结果 D、以上说法对都不对。,C,你真可以,质量,1.概念,4.质量是物体的一个基本属性,物体的质量不随其形状、状态、位置、温度的改变而改变。,物体所含物质的多少叫物体的质量，通常质量用m来表示。,3.测量物体的质量工具 如何正确地的使用托盘天平,1t=100