四年级数学上册 十进制计数法 1教案 冀教版_第1页
四年级数学上册 十进制计数法 1教案 冀教版_第2页
四年级数学上册 十进制计数法 1教案 冀教版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、十进制计数法 教学目标：1经历认识一亿、体验一亿有多大的过程。2认识亿、十亿、百亿、千亿等计数单位和数位顺序表，知道10个一千万是一亿，了解十进制计数法。3积极主动参与数学活动，亲身感受一亿的实际意义，培养初步的数感。教学重点：认识亿级的计数单位和数位顺序表。教学难点：区分计数单位和数位。教学过程：师：今天我们来认识大数，首先咱们先来数一数。 一、跟老师一起数。1、2、3、4十个1是多少？ 10、20、30、40十个10是多少？ 100、200、300、400十个100是多少？ 1000、2000、3000、4000十个1000是多少？ 1万、2万、3万、4万十个1万是多少？ 10万、20万、

2、30万、40万十个10万是多少？ 100万、200万、300万、400万十个100万是多少？ 1000万、2000万、3000万、4000万十个1000万是多少？ 师：九千万在数一个一千万就是十个一千万，也就是一亿。板书：十个一千万是一亿二、体验一亿 知道一亿有多大吗？ 1如果一秒数一个数，昼夜不停地数，从一数到一亿大约要多长时间？ 生：先猜测，再指导用计算器计算。（三年零二个月） 2如果一亿个人手拉着手（每人间隔1米）可以绕地球两圈半。 3一亿如此之大，可还有比一亿大的数。比如我国人口是13亿。全世界人口超过60亿，会写这两个数吗？（指名上黑板上写出这两个数） 师：像我们刚才说的这些数就给我

3、们的数位顺序表增添了新的成员，从一亿开始我们还可以继续往下数。1亿、2亿、3亿、4亿十个一亿是十亿。 10亿、20亿、30亿、40亿十个10亿是一百亿。 100亿、200亿、300亿、400亿十个100亿是一千亿。 三、区分数位、计数单位 1师：一(个)、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿、十亿、百亿、千亿都叫做计数单位。启发学生思考：每相邻两个计数单位之间的进率是多少？在讨论的基础上，介绍十进率计数法。把计数单位按照一定的顺序排列起来，它们所占的位置叫做数位。打开书63页，让学生看定义。 指名读数位，计数单位的定义。对比着来理解、区分并记忆两者（多指名） 2让学生观察数位顺序表，指名读，并熟记。提问：从右往左数，第五位是什么位？第九位呢？ 百亿位是右起第几位？百万位呢？十亿位呢？ 3做试一试。学生写完后，同桌先互相检查，再全班交流。 四、知识延伸让学生课下搜集人口超过1亿的国家。五、课堂练习 第1题，由学生独立完成，集体订正。第2题，先读一读，再改写。交流时，让学生说一说是怎样想的。六、拓展练习1把下列各数改写成以“亿”位单位的数。_ _ _2把下列各数由小到大排列。 3在中，数字“5”在（ ）位上，表示（ ）；把它

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论