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文档简介

1、装满昆虫的口袋,瞧：这就是法布尔！你觉得他有什么特别的地方吗?,他的口袋高高鼓起。,法布尔从小就对大自然里发生的事情特别感兴趣，特别好奇。不论是水里的游鱼、空中的飞鸟、花丛中的蝴蝶他总喜欢提出一连串的问题，就连大人们也常常回答不出来。于是他时常留心观察飞禽和昆虫，自己寻找答案。1858年，法布尔获得博士学位后，一直从事生物学和昆虫行为学研究，成果卓著。著有世界名著昆虫记。,尔 限 暮 纺 翼 毒 驱,读下面的生字,读书要求: 1、注意读书姿势。 2、不添字、不漏字、不读错字。 3、把生字生词圈出来多读几遍。 4、把不理解的地方做上记号。,自由读,从课文中找一找哪些句子写到了法布尔的口袋？,再读

2、课文,第六自然段： 夕阳快下山时，法布尔口袋里装着放甲虫的蜗牛壳，欢欢喜喜地赶着鸭子回来了。,第七自然段： 在为他建造的雕像上，两个衣袋全部做得高高鼓起，好像塞满了沉甸甸的昆虫。,想一想：,1.你知道这鼓鼓的衣袋里放着的是些什么吗？,2.从这儿你明白了什么？,法布尔是一个痴迷于昆虫的人，写人离不开写事，默读全文，想一想课文通过几件事反映出法布尔对昆虫的痴迷？,默读,（1）法布尔终于找到了“歌唱家”纺织娘。 （2）法布尔放鸭子后经常去观察昆虫，虽遭父亲责骂，依然痴迷于昆虫。,小组学习,学习要求：1、自由读，划出让你感觉到法布尔对昆虫痴迷的句子。2、把你划出的句子读给组内同学听，并说说你划出它的理由，听一听别人对你的朗读评价。3、有其它的感受也可以相互交流。,集体交流,可是父亲的责骂丝毫没能阻止法布尔对昆虫的兴趣。,他后来是怎么做的？,说一说：,1、学了这篇文章，你懂得了一个什么道理？,（要想取得成功，就要一心一意地追求，锲而不舍地努力。）

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