语文人教版四年级下册2桂林山水

1、听写：,波澜壮阔 水平如镜 峰峦雄伟 红叶似火,桂林山水,石灰窑中心小学,郑京京,人教版小学语文四年级下册第二课时,桂林山水,漓江水,桂林山,一 自学提示小组交流：,1用自己喜欢的方式读第二自然段，找找漓江水的三个特点，用横线画出来。 2作者怎样具体描写漓江水，用波浪线画出相关句子。 3漓江与大海、西湖相比，有什么不同？,我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。船桨激起的微波扩散出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移。,大海,：波澜

2、壮阔,西湖,：水平如镜,我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。船桨激起的微波扩散出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移。,静,清,绿,漓江的水有何特点？,静,清,绿,漓江水,漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石； 漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。,排比句,漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动;,漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；,漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕

3、的翡翠。,比喻词,把绿的漓江水比作无瑕的翡翠。,比喻句：,大海：波澜壮阔,西湖：水平如镜,漓江：静、清、绿,二自学提示小组交流,1用自己喜欢的方式读第三自然段，找找桂林山的三个特点，用横线画出来。 2作者怎样具体描写桂林山的，用波浪线画出相关句子。 3桂林与泰山、香山相比，有什么不同？,我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山,却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。,奇,秀,险,桂林的山真奇

4、啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千； 桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中； 桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽到下来。,排比句,（夸张）,（比喻）,练习操练：仿写训练，读写结合,看上图展开想象写句子： 桂林的水真_， _。 桂林的水真_， _。 桂林的山还像_。,桂林山水,漓江水,桂林山,美,祖国河山的壮丽,（赞美）,我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡

5、翠。船桨激起的微波扩散出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移。 我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山,却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽到下来。,这节课，我们跟着作者游览了桂林，这一路的都是青山绿水，我们不但体会了漓江水静、清、绿的特点，也体会了桂林山的奇、秀、险的特点，并进行了有感情的朗读。同时还学习了作者怎样把景物写具体的方法，并能仿写句子。希望我们有机会都到桂林旅游一番，亲身感受桂林山水的美丽风