第二节 古今言殊--汉语的昨天和今天_第1页
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文档简介

1、古今言殊汉语的昨天和今天,新源县第二中学 刘炜,8,中华优秀传统文化课题成果,问题探究,李白静夜思“床前明月光”可作何解? “床”的意义: 1:井栏,又叫银床。“后园凿井银作,金瓶素绠汲寒浆”。 2:“胡床”亦称“交床”、“交椅”、“绳床”。即马扎,一种坐具。 3:“窗”的通假字。 4:本义,坐卧的器具。 学习古代汉语要“以今知古”,但不能“以今为古”,要有历史的观点。,学习目标,知识梳理,古汉语 广义地说,凡五四运动前汉族人民使用的语言,都可以看成是古汉语。古汉语分为书面语和口头语两种形式。由于古代人民的口头语言,现在已经无法听到,我们常说的古代汉语只指的书面语言。古代的汉语的书面形式从有文

2、字记载到五四运动,已经有三千多年的历史了。,温故知新吟唱离骚,寻找古今异义词,长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。余虽好修姱以鞿羁兮,謇朝谇而夕替。既替余以蕙纕兮,又申之以揽茝。亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。怨灵修之浩荡兮,终不察夫民心。众女嫉余之蛾眉兮,谣诼谓余以善淫。固时俗之工巧兮,偭规矩而改错。背绳墨以追曲兮,竞周容以为度。忳郁邑余侘傺兮,吾独穷困乎此时也。宁溘死以流亡兮,余不忍为此态也。鸷鸟之不群兮,自前世而固然。何方圜之能周兮,夫孰异道而相安?屈心而抑志兮,忍尤而攘诟。伏清白以死直兮,固前圣之所厚。,总结归纳古今词义的差异;,1、有些古代汉语的词意思未变,但一般不单独使用; 2、有些古代

3、汉语的词只在某些情况下使用,一般则被另一个词替代; 3、有些古代汉语的词的某个义项在现代汉语中已经消失。,实践演练一 探寻文字渊源,1、蜩与学鸠笑之曰:之二虫,又何知?,“虫”甲骨文字形象蛇形,本读 hu,即虺,是一种毒蛇。后为“虫”的简体。大戴.礼记曰:羽虫之精者曰凤,介虫之精者曰龟,鳞虫之精者曰龙。,2、金就砺则利,3、淇水汤汤,渐车帷裳。氓 4、以尔车来,以我贿迁。氓,实战演练二 借助成语辨析,1、鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里。去以六月息者也。逍遥游 人去楼空,何去何从,送去迎来,一去不复返;,2、女也不爽,士贰其行。氓 3、我决起而飞,枪榆枋而止。逍遥游 屡试不爽,毫厘不爽,一字不爽,分毫不爽; 呼天抢地,椎天抢地。,实战演练三 了解文化变迁,1、壬戌之秋,七月既望。赤壁赋 2、各抱地势,钩心斗角。阿房宫赋 按初一初二至三十的序数纪日。每月的初一十五月底这三天又有特定的称呼,分别叫做朔望晦。,3、公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。曹刿论战 4、一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。鱼我所欲也,实战演练四 抓住艺术手法领悟,1、野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。(比喻) 2、渺渺兮予怀,望美人兮天一方。(象征) 3、臣本布衣,躬耕于南阳。(借代) 4、蚓无爪牙之利。(比喻),总结归纳汉语词汇的演变,词语的词形变化;

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