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文档简介

1、美丽的小兴安岭，边听边想：小兴安岭给你留下了什么印象？这篇文章的哪个自然段落概括了文章的主要意思？小兴安岭是一个美丽的花园和巨大的宝库，终年景色迷人。为什么小兴安岭是一个美丽的花园和巨大的宝库？在夏天，金色的光像利箭一样穿过树梢，在秋天和冬天，(树，雪和鹿)，思考：作者在描述春天的风景时抓住了什么东西来描述？这些东西的特点是什么？春天，树木长出新树枝，长出绿叶。树木的特征是什么？树木长出新树枝，长出绿叶。)“取出”是什么意思？不知不觉中，你突然长出了新的树枝。雪水有什么特点？雪融化了，汇成一条小溪。)，(2)雪下得大吗？你还知道什么词来形容流水的声音？你从哪个词中看到的？(声音不大)，山上的雪

2、融化了，雪汇成一条小溪，自由地流淌。这条小溪充满了泉水。小鹿正在小溪边散步。他们中的一些人俯下身去喝水，而另一些人则俯下头去欣赏水中映出的影子。小鹿正在小溪边散步。他们中的一些人俯下身去喝水，而另一些人则俯下头去欣赏水中映出的影子。小鹿的特征是什么？(活泼可爱。小兴安岭的春天太美了，你喜欢吗？你能读出你的爱吗？夏天，树木葱茏，茂密的枝叶把森林紧紧封住，挡住了人们的视线，遮住了蓝天。早晨，雾从山谷中升起，整个森林沉浸在乳白色的雾中。太阳出来了，成千上万的金色光线像一把剑穿过它，它真的像一个美丽的花坛。人参、蘑菇、穗子、榛子、紫貂、黑熊、白雪覆盖的树、小溪、鹿、雾、阳光、野花、树、山葡萄、榛子、蘑菇、菌类、人参、雪地动物，填好并学习本段的学习方法。(1)一句一句地读，看作者如何把握事物的特点。(2)了解作者的思想和感受。(3)试着自己阅读你的想法和感受。“为什么小兴安岭是一个美丽的花园和巨大的宝库”？你知道吗？思维：拓展练习，1。作者以什么顺序描述小兴安岭？(四季)作者如何表达他的爱？(掌握事物的特点，描述和联想)3。如果你有机会去小兴安岭，你会选择哪个季节？为什么？我的作业我想抄下这么多好的单词和句子。2.我想找出好的单

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