第三课集体靠大家

1、结合课本59页故事内容思考这个小故事告诉我们一个什么样的大哲理。,集体的力量,1、团结就是力量 2、竞争与合作,学习目标：,1.同学学之间团结的作用 2.什么是真正的团结 3.对竞争的认识 4.对合作的认识 5.团队精神的含义 6.竞争与合作的关系,现实生活中体现“团结就是力量”的事例有哪些？,结合实际说说在班集体中， 在身边有没有这样靠集体 力量战胜困难，取得成功 的例子？,四川汶川大地震中，中国人众志成城，让废墟变成了爱的家园，让重生不再是梦想。,2008年奥运会数以万计的开幕式表演者，没有默契 的协作，哪来震撼人心的精彩瞬间。,奥运赛场上，是体育健儿的一次次奋力搏击创造了中国51枚金牌，

2、100枚奖牌的佳绩，成就了我们体育强国的梦想。,一支队伍庞大的乐团，需要每个人精诚合作，那样奏响的乐曲才会气势恢宏而又优美动听。,（1）同学之间团结的作用？,在班级和学校集体中生活，同学之间的团结合作，相互关心、相互帮助、可以促进我们的进步、成长和发展。,田径赛场,招聘会现场,大学生求职现场,象棋比赛,心往一处想，劲往一处使，集体才能获得力量。,他们之间的配合是多么重要，在这里，合作不但是获得表演成功的必要条件，有时甚至是保障生命安全的必要条件。,男篮队员姚明给队员妙传，让队友轻松得分,以上图片说明了什么呢？ 社会生活中竞争与合作同 在，成功需要合作。,下列竞争正当吗 ?,服用兴奋剂,议一议,

3、背后铲球,对竞争的认识： 敢于竞争意味着对自己有信心； 真正的竞争是在承认别人的长处、为他人喝彩的同时，努力发挥自身的潜力，争取超越他人，最终实现共同进步。 竞争意味着“双赢”。 那些借助不正当手段而获胜的竞争不是真正意义上的竞争，因为它不是实力的较量，其最终的结果有可能是两败俱伤。,收获空间,小组活动：谈一谈你对合作的认识。说一说你打算以后如何与同学合作？,对合作的认识： （1）善于合作，意味着能够看到同伴的长处，与同伴互帮互助、取长补短； （2）意味着为了集体的利益和目标，集体成员能够主动与他人合作，不计较个人的一时得失，为了实现共同的目标而尽心尽力。这种作风可以称为团队精神。,收获空间,

4、竞争与合作的关系：,1.合作与竞争看似矛盾，实质上是相互联系，密不可分 2.两者共存才能促使集体形成合力并不断发展壮大，才能推动社会不断向前发展,1. “一只手，提个篮；两只手，端个盘；十只手，推动船；百只手，把河拦；千只手，推倒山。”这一谚语告诉我们（ ） 团结就是力量 个人只有融入集体才有力量 集体的发展离不开个人主义 依靠集体，能够完成个人无法完成的任务 A. B. C. D. 2. 当今社会，在合作中竞争、在竞争中合作是相互依存的两个方面。“在竞争中合作”需要我们形成团队精神。我们所提倡的“团队精神”就是（ ） 团队内部形成的上下一致、相互支持的精神 队员之间没有任何矛盾、一团和气 本着团队利益高于一切的原则去行动 团队内部密切合作、无私奉献的精神 A. B. C. D.,C,B,训练巩固,2、举世瞩目的“神七”发射成功，不仅仅是我国航天科技成果的展示，还是团结合作的典范。航天员在飞船中诸如航天服的组装穿着、出舱及之后的各种活动、宇宙间进行的多项实验，无一例外都对航天员相互协调合作的水平提出了极高的要求。这说明（ ） A、集体目标的实现需要团结合作 B、竞争与合作是相互对立的 C、个人在集体中没有必要发挥特长 D、个人无法独立完成某项具体任务,A,团结就是力量，团结就是力量。 这