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文档简介

1、第一节 探讨信息管理,河北灵寿中学 赵江平,教学目标的确定,尝试不同的信息管理的方法，感受和体会信息管理的一般过程。 通过对身边信息的有效管理，了解和体会信息管理的基本方法和思想。,通过使用不同的信息管理的方法，初步形成科学管理信息的意识。 通过管理身边的信息资源，体会管理信息的重要性和必要性。,根据对教材和学生的分析确立以下教学目标,管理资源是为了利用资源，通过本节内容的学习不仅要养成合理管理资源的好习惯，而且要知道在已有资源中挖掘新的内涵，为正确决策做好大量的、准确的、全面的和及时的信息资源支持，更好的利用资源。,知识与技能,行为与创新,态度价值观,过程与方法,了解信息管理的方法和一般过程

2、。 掌握使用资源管理器进行文件管理的方法会设置和利用共享文件夹。 掌握使用电子表格等软件进行软件管理的方法； 感受网络数据库应用系统的应用； 理解各种管理方法的特点与应用。,确立重难点,教学难点,通过自主活动，了解信息管理的重要性 体验文件管理和软件管理的过程,初步了解信息管理的基本方法和思想。 理解信息资源管理的三种方式人工管理、文件管理和数据库管理。,为营造良好的学习情景，激发学生探讨与学习信息管理问题的兴趣与重要性； 具有信息管理的意识，能根据实际问题选择合适的工具，有效管理日常学习与生活中的信息。,教学重点,根据学生的学情和教学目标的指引 确立了几个重难点,现代战争视频素材,前言,1.,一、管理身边的信息资源,活动方案,活动1帮小新整理房间,通过帮小新打扫房间认识信息资源管理的重要性。,游戏1,活动二 记忆游戏,结论,对信息进行科学合理的排序，有利于记忆，提高对信息的有效管理。,活动2通讯录的管理,通讯录三种管理方式,继续探讨信息管理,1.,2.文件管理,活动3利用资源管理器,打开“我的电脑”“本地磁盘D”将其中的图片、音乐、文档按照合理的分类方式分类。,活动3利用文件专门分类工具,打开“我的电脑”“本地磁盘D”中的分类工具软件DropIt.exe将其中的图片、音乐、文档拖动到 图标进行自动分类,活动4

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