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文档简介

1、8.4东半球其他地区和国家- 澳大利亚 凉州区长城镇九年制学校 王霞,人教版地理七年级下册（第一课时）,两只蚂蚁走在路上，突然看见一只很大的梨。(打N个国家名),“摩斯语言”,对话,“咦，大梨？” (意大利) “嘘，梨呀。” “噢，大梨呀。” “嘻，搬呀。” “我来！” “抱家里呀。” “啃梨呀。” ,轮廓,澳大利亚,目标,自读位置,地理位置、纬度位置、海陆位置、领土组成、地形特点,一、探究地理位置,半球,旅 行,澳大利亚的位置,1、半球位置：,半球 半球,纬度,2、纬度位置：,S S， 带和 带,海陆,3、海陆位置：,位于_洋和_洋之间，北面与_洲隔海相望，南面与_洲遥遥相望。,领土,4、领

2、土 组成：,地形,高,原,平,原,大,分,水,岭,5、三大地形区,大自流,大自流井原理,袋鼠,鸸鹋,鸭嘴兽,黑天鹅,桉树,国徽,澳大利亚国徽的动物植物你认识吗？,原因,活动二： 为何只有这里有众多 特有的古老生物,1、大陆漂移时间角度分析： 2、从进化论来分析：,练习,反馈练习,1、澳大利亚位于和之间，领土包括和、附近的一些岛屿。 2、澳大利亚的地形自东向西依次是、。 3、澳大利亚地势最低处最长河。,小结,识图小结,歌曲,澳大利亚,独占大陆的国家，库克船长发现他； 特有动物大袋鼠，澳洲草原闲溜达； 鸭嘴鸸鹋和考拉，远离大陆慢进化； 气候环状多样化，咱是冬来他是夏； 地形奇特能自流，两头翘来中间洼；,随歌谣学地理,Australia,拓展,学以致用（地理与生活）：,想一想： 澳大利亚的学生放暑假在几月份？,寄语,同学们，我们的澳大利亚探索之旅就结束了，今天我们还是在书中畅游着世界，今后，当你们有机会亲自去实地旅游、学习或者工作的时候，你将会得

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