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1、桂林山水,（第二课时）,初读感知,目录,桂林山水,桂林山水甲天下！ 甲天下：天下第一 作用：统领全文，引出下文。,课文讲解,目录,桂林山水,我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。船桨激起的微波扩散出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移。,思考： 1、漓江的水是什么样子的？圈出概括其特点的词。 2、作者在这里运用了哪些修辞方法写出漓江水美的 ？ 3、开头为什么要先写“大海”和“西湖”？,课文讲解,目录,桂林山水,漓江的水真静啊，静得

2、让你感觉不到它在流动。,漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；,课文讲解,目录,桂林山水,漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。,课文讲解,目录,桂林山水,漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动； 漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石； 漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。,排比,比喻,漓江水的特点：,静,清,绿,课文讲解,目录,桂林山水,漓江的水,波澜壮阔的大海 水平如镜的西湖,对比,更加突出漓江水的特点,课文讲解,目录,桂林山水,我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。,思考： 1、桂林的山是什么样的？ 2、开头为什么要写“泰山”和“香山”？,课文讲解,目录,桂林山水,拔地而起，各不相连,课文讲解,目录,桂林山水,象鼻山,老人山,骆驼山,奇,课文讲解,目录,桂林山水,秀,课文讲解,目录,桂林山水,险,课文讲解,目录,桂林山水,这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，再加上空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的画卷

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