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文档简介
实验活动1氧气的实验室制取与性质,劲松一中 霍延华 指导教师 商晓旭 张浩 王林静,任务一,实验鉴别空气和氧气,鉴别方法,思考,1、鉴别物质的依据是什么？ 物质性质的不同，导致 现象不同 2、两瓶气体中均含性质相同的同一物质氧气，为什么进行同样操作后的现象不同？ 氧气的浓度不同,【提出问题】是否反应物浓度越大，反应越剧烈,【作出假设】反应物浓度越大，反应越剧烈,1、【设计实验】根据提供药品 证明反应物浓度越大，反应越剧烈 2、分享方案,任务二,任务三,1、制取氧气 2、【进行实验】【搜集证据】,【得出结论】,任务四,【反思与评价】,任务五,1、如何证明铁丝和氧气发生了化学变化？ 有黑色固体生成，说明生成了新物质（四氧化三铁） 2、如何证明木炭和氧气发生了化学反应？ 向反应后的集气瓶中加入澄清石灰水，石灰水变浑浊，说明有新物质二氧化碳生成，证明发生了化学反应。,想一想,思考：如何证明发生了化学反应？,证明有新物质生成,
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