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文档简介
1、第一单元 认识自我 第1课朝抵抗力最大的路径走,目标定位,基础精练,zh z,to,xi,xi,j,yn,y,ju,f yn,x hun,老练,提炼,堕落,摇摇欲坠,缴械,檄文,激动,席不暇暖,白玉无瑕,闻名遐迩,彻底追究。,依附、附着。,攀附上升。比喻拉拢关系，向上巴结。,座位还没有坐热就走。形容很忙。,辞官隐居，亲自耕田。,随着世俗上升或下降。,不思创新，做事马虎。,精妙,精致,阻止,遏止,遏制,文本互动,自我学作诗填词,人的自身本质,历史名人,当今社会,人要克服惰性，增强意志力，战胜困难，去取得,各方面的成就,3“朝抵抗力最大的路径走”在文中的寓意是什 么？,答案人要敢于追求，敢于克服困
2、难，艰苦奋斗，才能取得成功，才能体现生命的价值。,5为什么结尾部分要上升到国家和民族的高度来论述？,6作者将孔子与长沮、桀溺比照着写，有何用意？,课堂小结 1.结构图解,第2课时,B,C,D,答案 B,5文段在写人的意志力之前为什么要写物理学的动力 原理？(3分),答案作者先写物理学的动力原理，目的是联系人生的动力，引出意志力，从而说明人可以朝抵抗力最大的路径走的原因。,6作者提出“人可以朝抵抗力最大的路径走”的理由 是什么？(2分),答案人的动力就是他自己的意志力，意志力可以自动地随抵抗力的增加而增加，所以人就可以朝抵抗力最大的路径走。,7这一段文字主要运用了什么论证方法？有什么好 处？(4分),答案运用了类比和对比的论证方法。这样使道理说得更清楚明白，通俗易懂，容易被读者理解和接受。,9这段文字运用了什么论证技巧及修辞方法？请简要 说明其作用。(4分),答案 BE,解析结合第段理解，D项是存在的现象，不是 原因。,D,13文章
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