语文人教版三年级下册燕子课件.pptx

1、燕子是停在电线上的燕子、燕子在水面低飞，作者介绍、郑振铎(du )、中国现代杰出的爱国主义家和社会活动家，又是萩名作家、学者、文学评论家、文学家、翻译家、艺术家，也是国内外著名的收藏家。 郑振铎祖籍福建长乐于1898年12月19日在浙江永嘉(今温州)出生。 1917年夏天，在好友的帮助下在北京牌铁元素道管理学校(今北京牌交大)学习，课佑读了很多西方社会学萩作和露西亚批判现实主义文学作品，从思想、文学上受到启蒙。 中华人民共和国成立后，担任文物局局长、考古研究所所长、文学研究所所长、中国科学院学部委员、文化部副部长、中国民间文艺研究会副主席、中国曲艺工人协会理事等。 1958年10月18日，他率

2、领中国文化代表团在海外访问途中，在飞机失事殉教。 我想起了在飞机失事去世的文坛巨匠徐志摩。 燕子、燕子也是人类的益鸟。 秋风吹过，树木的叶飞散、燕子成群飞向南方，翌年春天温暖开花，柳枝发芽，它们又回到原来生活的地方。 从表面上看，北国冬天的寒冷使燕子离开家乡到南方过冬。 其实不然，原来燕子以昆虫为食，它们习惯于在空中捕食飞虫，不善于在树的缝隙和地面的缝隙中寻找昆虫的食物，松鸡和雷鸟这样的杂食浆果，种子和冬天不能改食叶子(针叶植物种在冬天也不落叶)。 但是，北方的冬天没有燕子能捕食的飞虫，燕子不能像啄木鸟和麻雀一样发掘潜伏的昆虫幼虫、蛹和卵。 因为食物不足，燕子每年秋天来到春天的南北大迁徙，要得

3、到更广阔的生存空间。 燕子也成了鸟类家族中的“游牧民族”。 “每年这个时候燕子都会回来”。 几千年前，人们就知道燕子秋天来到春天的飞行规律。 关于燕子的飞来习性，古代诗人说：“以前王谢堂前燕跳进了普通的农家”。 “没有如之奈何，花落了，燕子似乎回来了。 ”“这是一个很好的例子。” 我在读，燕子聚集稻尖偶尔表演圈累，燕子黑色轻快的翅膀剪尾活泼，微风聚集，生机勃勃地掠过田野，偶尔演奏一圈音符赞歌闪耀夺目，嫩叶，翅膀，掠过，聚集，田野康托拉斯，zhn，yng，hn，yn，yng chn，gn，俊() 拉()陡()篮子()可爱，安静，稍微，聚集，包围，独占，吹，简直沸腾，符号，附着，乐谱，普通，脏，粘

4、贴谈文本分析、文本各自然段的意思。 第一自然段：写燕子的形状活泼可爱。 第2自然段：写着小燕子从南方回来，给春天带来了活力。 第三自然段：燕子飞舞时轻快灵巧。 第四自然段：燕子在电线上休息时的姿态很美。 第一自然段从什么方面描绘燕子，起什么作用？从“羽、羽、尾”三个方面描绘小燕子的形状、颜色、状态，使燕子产生深深的依恋。 第二自然段用什么修辞手法，描绘出体现春天特色的场面？拟人化。 画了小雨、微风、柳丝、青青草、绿叶、花花绿绿的花。 春天的树木茂盛，花草繁多，生机勃勃的景象写了下来。文本分析，第三自然段从哪个句子可以看出燕子飞得轻快“斜着身子”、“掠过”、“呼啸”字写下燕子飞行的特点，给人轻快

5、的感觉，杜甫曾经写过这样的诗句。 “小雨鱼出来，微风燕子斜”、“斜”字不仅燕子飞行轻快。 最后的自然段用的是什么修辞手法？发挥了什么作用？ 比喻。 作者的这种巧妙的联系，既描写了具体而生动的形象和给人联想的燕子的美丽姿态，又赞美了春天充满活力的景象，表现了作者对燕子的爱，对春天的歌曲。 为什么不说“几条细线”而说“几条细线”呢？ 本文中的“数痕”是指几根电线看起来很细，像几条细小的痕迹。 文本分析，文本的最后一句是“作了一首春天的赞歌演奏。 ”“这是一个很好的例子。” 你表现了作者的什么样的思想感情？ “春之赞歌”以想象点来阐明全文的中心，通过描绘燕子来赞美象征着生活力活力的春，表现爱恋的自然的思想感情。 通读课文，课文从什么方面描绘燕子？表现燕子的什么特征？ 本文从外形、飞行、休息三个方面描写燕子，表现出燕子活泼可爱、轻快灵巧、安静优雅的特点。 比较一下吧。 哪个句子写得好？ 幸好在哪里？ 羽毛，一对羽毛，尾巴，成了燕子。 再加上黑亮亮的羽毛、美丽轻快的羽毛、像剪刀一样的尾巴，成了活泼可爱的燕子。 再加上黑亮亮的羽毛、美丽轻快的羽毛、像剪刀一样的尾巴，成了活泼可爱的燕子。 门，刚下了几场雨，风吹柳丝，草、叶、花聚在一起，形成了春天。 比较