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文档简介
1、第二章:一元线性不等式和一元线性不等式,2.6一元线性不等式,一元线性不等式在1 (1)班的解,徐先勤,中峰职业学校,大竹县,1。通过具体的运算,在求解一元线性不等式的过程中,形成了求解不等式的正确思想和方法;(重点和难点)2。掌握数轴上一维线性不等式组解的正确表达。学习目标,同学们,你能根据上面的对话片段估计这头大象的体重范围吗?请告诉我你的理由!如果大象的重量是X吨,请用不等式的知识来表达以上两个学生的对话内容:情况介绍完毕。问题:今年冬天,一所学校燃烧了4个月的煤。如果每月比计划多燃烧5吨,燃煤总量将超过100吨;吨;如果你每月燃烧的煤比计划的少5吨,那么取暖用煤的总量就少于68吨。如果
2、学校计划每月烧xt,X满足什么关系?在新课中,根据问题的含义,得到4(x5)100和4(x5)68。未知的x同时满足两个条件。当这两个不等式结合起来,它们就形成了一元一次的不等式组,这被记录为一个新的教训。通常,几个关于同一未知量的一元一次不等式组合成一个一元一次不等式组。不等式组中每个不等式解集的公共部分是不等式组中未知数的取值范围。总之:一元线性不等式组中每个不等式的解集的公共部分称为这个一元线性不等式组的解集。寻找不等式组解集的过程称为求解不等式组。在新课中解释。问题1:通常我们用数轴来表示不等式的解集,所以我们可以直接用它。试一试:用数轴表示不等式组的解集,所以不等式组的解集是-33。公共部分,在新课,问题2:当求解由两个一元线性不等式组成的不等式组时,当取每个不等式的解的公共部分时有几种不同的情况。同样大的拿着大的,同
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