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文档简介

1、18、颐和园,资料介绍自读课文学习生字,欣赏图片,中心句和结构 游览顺序,学习第2自然段,作业,颐和园简介,颐和园位于北京的西北郊，原是清代的皇家园林和行宫。主要有万寿山和昆明湖组成。曾两次被毁，1902年重建。1998年被列入世界遗产名录，被誉为“世界文明的有力象征”。,自由读课文，注意读准字音，读通句子。,生字,din lng zh zi 宫殿 长廊 柱子 栽花 zh g zh d 建筑 佛香阁 朱红 堤岸 dio ti 雕刻 姿态不一,佛 f （佛香阁） f （仿佛）,返回,欣赏,长廊,昆明湖,万寿山,白塔,游船,石舫,十七孔桥,苏州街,返回,中心,北京的颐和园是个美丽的大公园。,中心句

2、,长廊,万寿山,昆明湖,颐和园有什么特点？,颐和园到处有美丽的景色，说也说不尽，希望你有机会去细细游赏。,总,分,总,首尾呼应,万寿山,大门,昆明湖,长廊,动词,作者用了哪几个句子把这些景点连起来的呢？请快速浏览课文2、3、4、5自然段，找出有关的句子，用“”画出来。,读文要求：,进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到有名的长廊。,走完长廊，就来到了万寿山脚下。,登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。,从万寿山下来，就是昆明湖。,作者用了哪些动词，把各处的景物连接起来？,移步换景法,练习,走进学校的（ ），穿过长长的 （ ），就来到了我们的教学区。,大门,校道,我们首先看到

3、的是在校道左边的（ ），绕过综合楼，就来到了我们的（ ）。,综合楼,教学楼,（ ）教学楼，站在阳台上向下望，学校的景色大半收在眼底。,登上,返回,2,读文要求：,默读第二自然段，思考：长廊有什么特点？作者是怎样具体介绍的？请用波浪线画出有关的句子。,进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到有名的长廊。绿漆的柱子，红漆的栏杆，一眼望不到头。这条长廊有七百多米长，分成273间。每一间的横槛上都有五彩的画，画着人物、花草、风景，几千幅画没有哪两幅是相同的。长廊两旁栽满了花木，这一种花还没谢，那一种花又开了。微风从左边的昆明湖上吹来，使人神清气爽。,长,画,合作读,练习,返回,有七百多米长，分成273间,（

4、列数字）,每一间的横槛上都有五彩的画，画着人物、花草、风景，几千幅画没有哪两幅是相同的。,人物,风景,花草,鸟类,西游记,三国演义,每一间的横槛上都有五彩的画，画着人物、花草、风景，几千幅画没有哪两幅是相同的。,长廊两旁栽满了花木，这一种花还没谢，那一种花又开了。,（我们站在长廊的一头，放眼望去）绿漆的柱子，红漆的栏杆一眼望不到头。这条长廊有700多米长，分成273间。 （我们抬头一看，只见）每一间的横槛上都有五彩的画，画着人物、花草、风景，几千幅画没有哪两幅是相同的。 （我们往两边看）长廊两旁栽满了花木，这一种花还没谢，那一种花又开了。微风从左边的昆明湖上吹来，使人神清气爽。,练习,朝前看,向上看,两旁看,学校的小礼堂有 长，相当于8间课室一字排开。小礼堂每一间横槛上都刻有不同的字，有 ，有 ， 幅字没有那两

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