英语概要写作(浙江省高考英语新题型).ppt

1、写摘要，提供350个词以内的短文，要求考生根据该短文写60个词左右的内容概要。 在评分引擎中，(1)理解和提示原文的要点的状况(2)适用语法构造和词汇的精准性(3)语境的一贯性(4)对各要点表现的独立性的状况。 评分原则的本题总共分为25分，分为5个阶段。 评分根据所写概要的内容和语言化学基初步决定所属等级，根据该等级的要求测量、决定或调整等级，最后给予评分。 词数少于40或多于80时，从总分中减去2分。 评分时应主要从以下4个方面考虑：拼写和标点是语言精准性的重要方面，评分时应根据对交际的影响程度来考虑。 书写不好影响交际，可以把分数降低一级。 (1)原文要点的理解和表现状况(2)适用语法构

2、造和词汇的精准性(3)语境的一贯性(4)对各要点表现独立性的状况。 1.hewasverybraveinbattle.hewasinfinancialdifficulties.2.beautifulmountainslikemounttai、oncevisitedbyonllties are today存取thanks to better wages，paid holidays，newhotelsandbettertransportationservices.3.shebroughthomealotofbookstoread .小试牛刀，文体类型1 :论文因此，写论文的概要主要是找到主题句、支

3、持句、结论文等内容的概要。 其中最重要的是寻找准主题句。 摘要数字大板块：论点论据(结论)，onepossibleversionpeoplehavemixedopinionstowardsdirtonskin.(要点1 )历史上的长期，欧洲开放的开放such as France、believedthatdirtprotectedpeoplefromgettingill.(要点2) However， peoplebegantochangetheirattitudestodirtabout 200年ago.peoplehavebeentoldthatwashingdirtoffourbodycan

4、keepushealthy.(英文) However somescientistsbelievethatexposuretosomedirtmayhelpourimmunesystem.(要点4 )，记叙文制作方法连结要素法记叙文的概要包含记叙文的6个要素(whhh )。 when； where； 假设； how； why )，也就是说考生应该先读短文，找到这些个6个要素，然后用自己的语言把这些个6个要素总结成一个或者两个词。 当然，并非所有的记叙文都包含6个这些个要素，但是应该有人做某事，并包含怎样的结果。 因此，要写摘要，(1)需要找出谁做了什么这两个问题的答案(whodidwhat) (2)结果如何？ (whatwastheresult )如果是倒装网络聊天的文章，作者就叙述方法的内容进行讨论，指出叙述方法对人们的启示，我们在概括时必须加进其内容。 说明文的制作方法根据说明文的种类，分别提供几个参考数字大板块。 l .描写某事物性质的工作用。 即“对象职业腻子粉功能利益”: (对象) tous、especially智能运输系统. (职业腻子粉或功能)、fromwhichweknow或“问题10解决方法”: thepassagetel 包括. (方法1 )、2 )、(方法2