小学信息技术上册 第25课 欣赏MP3音乐 1教案 苏科版_第1页
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文档简介

1、第25课MP3音乐欣赏课题第25课MP3音乐欣赏课型新授上课时间一格教学目标1 .了解什么是1.MP3音乐。2 .学习使用百度网站搜索MP3音乐，掌握如何从网上下载MP3音乐，播放MP3音乐。3 .通过自主探索、人民教师引导等各种方法掌握MP3音乐的检索和播放方法，通过欣赏音乐，感受数码音乐的魅力。重点难点从网际网络下载利用百度网站搜索MP3音乐的MP3音乐。下载并播放MP3音乐浅谈人民教师与学生的教育交流过程教程中的步骤人民教师活动学生活动一、引进新课程二、学习新课程三、总结1 .上课前享受音乐的“吉祥三宝”、“虫子在飞”、“让我们举起双桨”。2 .谁知道刚才在人民教师课前播放的歌的名字？

2、你喜欢唱这些个吗？ 你想自己用网际网络搜索、下载和播放这些个歌曲吗？3 .今天我们来一个小音乐欣赏会，用电脑一起欣赏我们喜欢的歌曲吧4 .课题的提示：第25课MP3音乐欣赏5 .什么是5.MP3音乐，你知道音乐文件还有什么其他格式吗？(1)MP3音乐的检索和下载1 .师：要在网际网络下载MP3音乐，我们可以利用百度网站，百度网站上有专门的MP3栏，通过它我们可以找到自己想要的音乐。 你能在百度网站上找到你想要的MP3音乐吗？ (向学生提示可以参考教材、进行小组交流、自己操作实践)2 .学生主动在网际网络上搜索和下载“让我们拥有双桨吧”的歌曲，并将其保存到电子光盘上自己名字的文件夹中。3 .学生

3、种子文件研究结果，人民教师请学生演示搜索过程。 (注意音乐格式的选择、关牛鼻子词的正确输入)具体的操作步骤：(1)在百度网站上网站数据库。(2)喀呖声“MP 3”。(3)输入要搜索的关牛鼻子词“举起双桨吧”，上车。(4)只要喀呖声任意一个MP3曲名，就会打开MP3下载窗口。(5)右喀呖声下载网络链接，喀呖声快捷菜单的“另存为”命令。(6)将文件保存在自己名字的文件夹中。(7)下载完成后，喀呖声“关闭”按钮。关注搜索到的音乐列表，比较文件的格式、大小、网络链接速度等参考选项，让学生选择适当的资源进行下载，发现下载困难时，立即交换下载地址，以免浪费时间4 .学生可以练习，从网上下载歌曲，先完成后下载自己喜欢的其他歌曲，保存到自己名字的文件夹中。人民教师巡回，对有困难的同学进行个别指导。(2)欣赏2)MP31 .我们下载了这么好听的歌曲。 现在就一起享受吧。2 .推荐你最喜欢的歌，说说你为什么喜欢，大家一起享受吧。今天，我们一起从网际网络下载了好歌播出了。 其实，我们想在网际网络欣赏音乐不一定需要下载。 可以直接在网际网络试听我们必须知道这些个的音乐和云同步，网际网络的音乐资源也拥有知识资产权，不可以随意使用或者传播。学生回答。学生自主探索指定学生进行示威，其佗学生进行观察。木板书设定修正器第25课MP3音乐欣赏1 .搜索1.MP3音乐IE浏

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