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文档简介
1、文章评议 比较下列两篇文章你更喜欢哪一个?理由是?,A 爸妈常在晚上出门,我一个人待在家里, 非常害怕,这种害怕是文章所写不出来的。啊!晚上看家,太害怕了。,B 爸妈上街去了,我一个人待在家里。当我看到行人从窗外走过的黑影,或是听到厨房里传来“砰砰”的声音,我便以为小偷来了,吓得说不出话来。假如小偷来了,他会把我绑起来,用毛巾把我的嘴塞住,不让我喊叫,然后偷我家的钱,搬走我家的电视机。我不敢捉小偷,所以冲进卧室里,锁起了房门,躲在被窝里,捂着头,哆哆嗦嗦的一直祈祷:爸、妈,赶快回来吧!,于细微处见精神,记叙文写作中的细节描写,一、什么是细节? 细节就是细小,细微,细腻的环节或情节。 二、什么是
2、细节描写? 细节描写是对事件发展和人物的性格,肖像,心理,动作以及环境等一些细微而又有典型意义的情节所做的细腻,具体的描写。 三、细节描写包括: 语言、外貌、神态、心理、动作、环境等的细节描写。,四、细节描写的作用: 1、刻画人物性格; 2、深化主题; 3、推动情节的发展; 4、渲染气氛、暗示社会环境。,五、如何进行细节描写?,在关键处驻足,“慢”说细微之处,例:描写淑女与粗汉的吃相 她小心翼翼地端起碗,挑了几缕菜叶,慢慢地送到嘴边,害羞似的张开樱桃小嘴,又迅速合上,极小幅度的嚼着食物,还不停地用餐巾纸擦拭嘴角的余油。 他见菜端齐后,便忙提起筷,端起大碗,对着菜就是一夹,合着饭呼呼的往嘴里送。
3、又掺合了汤水,撑得两腮鼓鼓的,还有一粒米挂在嘴角上。,眼睛看着我,我分明地感觉她的目光在我的头发上抚摸,妈妈好长时间没有爱抚我的头发了,她在回忆那逝去的岁月吗?妈妈的目光抚上了我的眉,漫上了我的眼,我的眼珠不自觉地转动了几下,她的目光便一如我儿时她那双温柔的手,轻轻地按摩着我的眼睑,我知道她在让我好好睡眠。妈妈的目光滑到了我的脸颊上,似乎在找寻着什么,我知道那是在找她自己影子,又似乎在欣赏着什么,我知道,那是在欣赏凝聚她一生心血的艺术品。,方法一:细化动作、延长过程,屠户把银子攥在手里紧紧的,把拳头舒过来,道:“这个,你且收着。我原是贺你的,怎好又拿了回去?”范进道:“眼见得我这里还有 几两银
4、子,若用完了,再来问老爹讨来用。”屠户连忙把拳头缩了回来,往腰里揣,口里说道:“”,爸爸气极了,一把把我从床上拖起来,我的眼泪就流出来了 。爸爸左看右看,结果从桌上抄起鸡毛掸子倒转来拿,藤鞭子在空中一抡,就发出咻咻的声音,我挨打了!爸爸把我从床头打到床角,从床上打到床下,外面的雨声混合着我的哭声。,眼睛愣愣地看着我,那是什么样的眼神啊!那是第一缕晨曦对娇花的抚弄,那是三月里的春风对碧水的温柔,那是夏日晚霞对嫩柳的辉映,那是秋夜月光对修竹的依恋,那是冬日里的朝阳与小草的交谈!,方法二:运用修辞,画其神韵,世界男子110米跨栏比赛就要开始了,紧张的蹲在起跑线上的运动员们就像一张张拉满弓的箭,随着“
5、砰”的一声枪响,刘翔这支离弦之箭向前飞奔着,只见他挥动着有力的双臂抬腿越过一个个栏杆,身轻如燕,姿态优美,很快便把对手甩在身后,闪电般地冲过了终点,你听,笔尖在纸上沙沙作响,像春蚕咀嚼桑叶,又像暖风吹拂白杨,像秋雨轻吻梧桐,又像泉水叮咚欢唱。笔随着手腕运转,字随着思路延伸,一个个,一行行,一页页,横看如群蚁排衙。纵观如阅兵方阵。秀丽,整洁,赏心,悦目,捧着自己的劳动成果,你不认为这是一种乐趣吗?,例:她骂他混蛋。 1.尽你最大的努力,将这句话的内容充实起来。 2.运用你的想象,可恰当地添加动作、表情、神态、语言、心理、场景等。,方法三:添加描写,充实内容,添加“语言描写”,她骂他道:“你真是一
6、个混蛋!”(11),添加“动作描写”,她用手指着他的鼻子骂道:“你真是一个混蛋!”(18),添加“肖像描写”,她早已被气得浑身颤抖,脸色铁青,于是怒睁杏目,用手指着他的鼻子骂道:“你真是一个混蛋!”(37),添加“心理描写”,她早已被气得浑身颤抖,脸色铁青,但她还是在不断地告诫自己:不要生气!不要失态!不要骂人!最终她实在是忍不住了,于是怒睁杏目,用手指着他的鼻子骂道:“你真是一个混蛋!”(71),添加“场景描写”,真是冤家路窄,刚好在操场上俩人不期而遇,由于上次她发现他抄别人的作业,便报告了老师,结果他被老师狠狠地批评了一顿。今天,当着这么多同学的面,他竟然嬉皮笑脸地拦住她,一个劲地说她是:小报告、克格勃、小内奸她对他的挖苦、讽刺装作漫不经心的样子。其实,她早已被气得浑身颤抖,脸色铁青,但她还是在不断地告诫自己:不要生气!不要失态!不要骂人!最终她实在是忍不住了,于是怒睁杏目,用手指着他的鼻子骂道:“你真是一个混蛋!”(180),注意一:服从文章主 题的需要:当细则 细,当简则简;或用 墨如泼,或惜墨如 金。,注意二:关注丰富的现实生活,用自已的慧眼去观察,用自己的头脑去挑选,用自己的心灵去感受,用自己的妙笔去描绘。,细节描写要领: 抓住特征绘
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