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文档简介

1、32自然地理环境的完整性学习目标l可以说自然地理环境完整性的概念,并举例说明地理环境完整性的表现。l通过分析土壤的形成与气候、生物、地形、人类活动等地理因素之间的关系,学习全面分析区域地理环境特征。l学会分析和评价自然资源的综合利用及其对自然地理环境的影响。学习重点l自然地理环境的总体绩效l以土壤形成为例,说明地理环境各要素的相互作用。1.(自主预习)自然地理环境是由岩石圈、大气层、水权、土壤圈、生物圈、人类圈等自然地理圈层组成的有机整体。以地理环境的整体绩效为例分析的茄子有几个方面?表达1:每个元素作为整体的一部分与其他元素进行交互和交互。相当于我国西北内陆地区地理环境的完整性。表达2:一个

2、元素的变化可能导致另一个元素或整个变化。森林砍伐和植树造林对地理环境各要素及整个生态环境的影响是不同的。表达3:一个因素的变化在一定程度上影响了其他地区的自然地理环境。在下游中游地区采伐森林会发生水土流失,影响下游地区的自然地理环境。2、(合作指导)教科书P71活动问题4完成琐碎的问题。参考答案:河流:流量变化增加,容易发生洪水。动物:物种减少;地下水:减少水,减少水位;土壤:水土流失,土壤贫瘠。(自学预习)什么是填方毛质?填方是指岩石经过风化作用形成的结构疏松的风化物。它是土壤的初始状态,是土壤形成的物质基础和植物矿物养分元素的最初来源。4.(合作图)填方毛质对土壤的物理特性和化学构成有什么

3、影响?(1)填方的粒度与土壤质量密切相关。颗粒在较细的母质中发育的土壤:质地一般比较细,粉和粘粒多,沙粒少。颗粒比粗糙的质地发达的土壤:质地一般粗,沙粒多,粉末和粘性少。残留物和斜坡上开发的土壤:包括更多的石头在洪积物和冲积物中发育的土壤:具有明显的纹理分层特征。(2)成土母质的化学成分很大程度上决定了土壤的化学元素和养分。基铵发育的土壤:钙、铁、锰、镁含量高酸性岩质发育的土壤:硅、钠、钾含量高5、(自主预览)气候对土壤有什么影响?(1),直接影响:气候通过土壤和大气之间持续的水分和热量交换,直接影响土壤的水热状态和土壤的物理、化学过程的性质和强度。(2),间接影响:气候影响岩石风化过程、外力

4、地形、动植物和微生物的活动等,间接影响土壤的形成和发育。6,(合作地图)教科书P73活动问题1,2完成琐碎的问题比较说明了土质和土壤的差异和联系。参考答案:差异:土壤肥沃,可以生长植物。填方是岩石的风化物,不具备肥力。连接:成土毛质是土壤的初始状态,是土壤形成的物质基础和植物矿物养分元素的最初来源,成土毛质的粒度与土壤质量密切相关,成土毛质的化学成分很大程度上决定了土壤的化学元素和养分。说热带地区的土壤层厚度比温带和寒带地区大,对吗?说明你的理由。参考答案:不。土壤中物理、化学过程的性质和强度与温度和降水量有关。高温多雨的热带雨林地区化学和生物风化强,返回了很多有机残留物,风化外壳厚,土壤层厚

5、度大。干旱或寒冷地区风化壳薄而发育的土壤层也比较薄。7.(合作指导)阅读教材内容,完成教科书P76活动第1小问题。参考答案:生物是土壤有机质的来源,也是土壤形成过程中最活跃的因素。生物的参与加速了土壤形成过程,深化了土壤发育,形成了土壤肥力。生物在土壤形成过程中起主导作用,成土母质的改造作用主要表现在两个茄子方面。一是有机质的积累过程。第二,养分元素的富集过程。8、(合作指南)地形对土壤有何影响?1.海拔和土壤:在山区,温度、降水、湿度随着地势的升高,形成了垂直气候带和植物带,土壤的组成成分和理化性质发生了明显的垂直变化。2、坡向和坡向和土壤:坡向和坡向可以改变水、热条件和植物状态,影响土壤发

6、展。斜坡地表松散物质侵蚀移动速度发育土壤厚度陡峭的山坡比较快薄平坦的地方比较慢厚厚的坡向温度条件水分状况洋葱收到很多太阳辐射,温度状态很好蒸发量大,水分状况不好声波太阳辐射能量少,温度状态不好蒸发量小,水分状况好9,(合作指导)教科书P75活动问题2,3完成小问题。比较说明黄河三角洲冲积土、青藏高原冷漠土、江南丘陵红壤等土壤类型中,哪个发育度更好。参考回答:黄河三角洲的冲积土是黄河带来的大量泥沙堆积在河口,在相对稳定的气候和生物条件下发育的,发育程度最好。江南丘陵是亚热带季风气候,化学和生物化学作用比较强,因此红壤的发育程度比较好,但在坡度大的丘陵地区,地表疏松,物质移动速度快,很难发展成深厚

7、的土壤。青藏高原地势高气温低,这里的冻土发育程度不好。查阅资料,谈黄土高原土壤的性质和成因。参考答案:黄土高原的黄土,洞疏松,纹理均匀,垂直节理发育,直立性强,是第四纪历史时期的器官积淀物。黄土的堆积是刮风、搬运和堆积的。黄土堆积后,又受流水等影响,发生再搬运,形成黄土状沉积物。10、(合作地图)人类活动人类生产活动主要通过哪些因素作用于土壤的形成和演化,对土壤的形成有什么影响?人类生产活动主要通过变成土壤的因素作用于土壤形成的形成和演化,其中改变地表生物状态的影响最为明显。人类活动对土壤的积极影响:种植肥沃、生产性的耕作土壤,如水稻土。人类活动对土壤的负面影响:导致土壤退化,例如肥力减少、土

8、壤侵蚀、盐碱化、荒漠化和土壤污染11、(合作图)讨论农田的特点和原因。参考答案:农田是人类生产形成的特殊土壤。它可以在各种自然土壤中发育。人们每年在土壤中浸泡和耕作,排水槽前、精炼前、轮作肥料,粉碎大土块,在土粒之间、微团聚体之间封闭一些气体,在土壤耕层中具有特殊的柔软面团图,有利于水稻根系的发展。此外,通过增施河泥,产生粘性的土壤质地,储存水,种水稻。12.(合作图)为什么人类开发和利用自然资源需要综合考虑和对策?1.人类利用自然资源实际上是利用自然地理系统的一些因素影响地理环境。2、单一资源,甚至是单一资源的一部分,与其他自然元素互连、互连限制,构成整个系统。3、区域间的自然资源相互作用。

9、4、不可更新资源的利用需要其他资源的配合,也会影响其他环境因素。一、选择题1.陆地环境的完整性主要是构成陆地环境的各个因素()A.徐璐孤立存在的b .相互影响和相互排斥C.互连、制约、互穿d .徐璐混乱2.我国西北内陆气候干燥,形成大面积戈壁和沙漠的原因是()A.植物稀薄,水分不蒸发。b .海洋很远,海洋水汽很难到达。C.地表水不足,河流不发达d .土壤疏松,降水渗入地下3.人类大量开采煤、石油、天然气等化石燃料,在大气中增加的化学元素是()A.碳b氧c氮d氢4.反映陆地环境要素之间的制约关系()A.沙漠地区的骆驼刺b .海底蕴藏着丰富的石油和天然气C.荷兰被包围的陆地,日本的人工岛屿d .黄

10、土高原的植被破坏5.生物在地理环境形成和发展中的特殊作用()A.生物是人类赖以生存的地理环境的组成部分。b .绿色植物的光合作用C.微生物的分解作用d .生物的生长和繁殖限制了地理环境森林砍伐引起的生态环境问题()河水含沙量增加地下水位继续上升土壤肥力下降河水水位下降A.b .c .d .7.四大卷层的物质循环,能量来源于太阳辐射()大气循环水循环生态系统的物质循环地壳的物质循环A.b .c .d .8.可以徐璐连接大气层、水权、生物圈、岩石圈,在它们之间交换能量的是A.大气循环b .水循环c .生态系统的物质循环d .地壳的物质循环9.一般来说,大气中的氧气主要是()A.绿色植物光合作用b

11、.地球的水分解的结果C.火山爆发的结果d .生物呼吸的结果10.从有利于生态系统良性循环的角度看,以下方法是正确的。A.把枯叶烧掉。b .把枯叶打扫干净,送到垃圾场。C.把枯枝落叶埋在草原旁边d .把枯枝落叶送到食堂做燃料二、综合问题11.阅读陆地环境各要素之间的相互关系图并回答问题。(1)在图中写上文字代表的内容:a、b、c _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)画出与反映陆地环境的画相对应的箭头。(每个元素之间的关口是,即可从workspace页面中移除物件。(3)写下陆地环境要素之间的能量交换和物质运动的几个茄子循环:_ _ _ _ _

12、 _ _ _ _ _、_ _ _ _ _ _、_ _ _ _ _ _ _。(4)如果C代表生物(植物),一旦破坏,可能发生的变化及其造成的不平衡。相反,通过植树造林,可以_,改善,保持_ _ _,创造生态环境。5)牙齿图反映了陆地环境的完整性,你想分析各要素和整体的关系吗?(?12.按照图中的提示回答以下问题:(1)A,b,c,d分别表示四种茄子植物的形态反映骆驼刺特征的状态,反映莲花特征的是_ _,反映热带雨林特征的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)图中,中亚地区可能分布的植物形态为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _和第一,单相客观题1 . c 2 . b 3 . a 4 . a 5 . b 6 . c 7 . b 8 . c 9 . a 10 .

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