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文档简介
1、第一节自然资源和人学方案【学习目的】1 .认识到自然资源的特点2 .以土地资源为例,说明不同生产力条件下自然资源的数量、质量对人类生存和发展的意义,并向学生学会展示历史发展观点下自然资源对人类活动的影响3 .通过认识自然资源数量的有限性和利用的发展性,使学生学会有辩证法的看法,理解利用自然资源应遵循永续发展原则【课前学习】1 .自然资源概述自然资源是人类直接获得和使用的物质和能源,是自然环境的重要组成部分。按用途:主要包括资源、资源、资源、资源、资源。 按专业技术腻子粉分类:不可再生资源(如资源)。 可再生资源:资源等。 2、自然资源的共性特征:分布性:自然资源分布存在或有以上显着地域差异。各
2、种可再生资源受条件的影响,它们的分布有明显的规律。 矿物资源的分布主要受作用制约,其分布也可以有规律地遵循。资源间的性:自然段是一个统一的整体,各种自然资源之间经常相互关联。 这种联系在各种资源之间很突出。 数量性:不可再生资源的绝对数量随着人类的开发利用而不断增加。 各种可再生自主性可以不断再生、更新、循环,但数量也是一样的。利用性:随着进步和发展,人类对自然资源利用范围的共同利用途径进一步扩大,对自然资源的利用率也不断提高。3 .土地资源与人(1)狩猎文明阶段:在人类社会初期,人类主要生活在一起。 此时,虽然土地对人的影响不大,但对土地人的生存和发展的影响很大。(2)农耕文化阶段:农耕文化
3、阶段以和为指标。 此时,土地和已成为影响人类生存与发展的重要因素。(3)工业文明阶段:随着人口的迅速增加、用地的大幅度增加,土地所受的压力越来越大。 大量使用使土壤和土地退化越来越严重。 土地之和成为人类生存和发展的制约因素。【目标检测】1 .以下关于自然资源的描述,正确为()a .所有的海洋资源都是可再生资源的b .陆地以上的资源都是可再生资源c .所有的能源资源都是不可再生资源的d .地下资源全部不可再生资源2 .在以下资源中具有地带性分布规律的是()石油资源和森林资源c .煤炭资源和铁矿资源3 .判断非农业用地土地质量的主要依据是()a .土壤肥力的高低b .易于耕作c .土地的布局和用
4、途d .土地的酸盐基度4 .人类自主开始自然环境的变化和改造是因为()a .狩猎文明阶段b .农耕文化阶段c .工业文明阶段d .后工业文明阶段5、资源开发利用时,应当合理修订、适度开发和资源再生。 这是考虑到自然资源具有()的情况a .自然资源分布不平衡b .资源联系c .数量的有限性d .利用的发展性不属于可再生资源的是()a .气候资源b .水资源c .矿物资源和生物资源7 .看图4-1-1,自然资源能正确表示源和矿物资源三个关系的是()8 .关于人与自然资源关系的记述,正确的是()自然资源为工农业生产提供了原料和动力水土流失、土地沙化、部分矿物枯竭等作为人类不能合理利用自然资源可循环水
5、资源,对永远能满足人类需求不可更新资源,今后应加以保护,以少利用或利用为目标A.B.C.D.9 .可再生资源也是有限的如果不注意合理的利用就会被破坏、枯竭;一定的时间和空间内能够供给可再生资源的人数有限;分布具有一定的规定性;A.B.C.D.【放学后牢固】1 .以下物质和能源属于自然资源的是()a .水稻b .铁元素钢c .雷d .地热2 .扩大和提高自然资源潜力立足于()a .资源可再生性b .科学技术的进步和发展c .物质运动的循环d .自然资源数量庞大3 .我国矿物资源丰富,原因是()a .地质勘探工作做得很好b .沉积岩的分布面积大c .地形多种多样d .地质条件复杂4、能源利用的发展
6、,对社会经济的发展发挥了很大的推动作用。 原因是a .促进了生产力水平的提高b .扩大资源的可利用性c .社会生产率首次有了很大发展d .提高能源利用率5 .以下关于自然资源的描述,正确为( )a .陆地自然资源在由人类和陆地环境构成的系统平衡中发挥着核心作用b .将对人类有用的各种物质和能量称为自然资源c .某些自然资源的增减不影响其他资源d .各种不可再生资源的分布具有明显的地带性规律6 .阅读下表及图4-1-3进行分析。项目面积或利用率水土流失367万平方千米荒漠化和荒漠化的威胁四百多万平方公里各种农作物肥料的利用氮为4050%,磷为1020%,钾元素为3040%图4-1-3(1)该格拉夫是我国土地利用存在的主要环境问题,即、原因如下。理由如下。理由如下。(2)图中“过度使
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