上课-用《阿长与山海经》ppt课件

1、作者简介，鲁迅(18811936)。原名浙江绍兴周树人。中国伟大的作家、思想家和革命家。杰作：小说集哭泣与彷徨，散文集夜晚。阿昌和山海经，背单词，恐慌，伤疤，口渴，霹雳，盘问和恐惧，嗨，洪，钟，l，m，p，l，sng，je，dn，请设计一份“简历”让阿昌认识阿昌：请设计一份“简历”让阿昌认识阿昌：姓名：阿昌(女)性别：女身材：黄胖，职业：矮保姆教育程度：低年龄：中年，整体把握，拿出线索：快速阅读课文，并在课文中标出表达作者对阿昌感情的词语。我不佩服不耐烦，前所未有的尊重，失去新的尊重，写关于常的爱情的“渴望的检查”，写关于常的睡眠，写关于元旦的奇怪的仪式，讲繁琐的真相，讲故事的长发，写关于常谋

2、杀我的隐藏的老鼠，常给我买山海经，找出作者的情感变化的原因，并总结这些事情在简短的话。总结全文，我不钦佩这种麻烦是前所未有的想法，我讨厌讨厌新的方面。主要的例子有：我经常喜欢用“大”字仔细观察睡眠阶段，元旦的奇怪仪式，讲长毛的故事，杀我的隐鼠，给我买山海经。我的长妈妈是什么样的人？12 3031地位低下、孤独而不幸的人们，平时的长妈妈是什么样的人？新的尊重，爱和照顾孩子，为“我”买山海经，特别的尊重，无知，简单，讲“长发”的故事，不耐烦，善良和真诚，无聊的规则，粗俗和非正式，摆出一个“大”睡姿，先压制然后上升，不赞赏，说三道四和担心，写阿昌是一个不幸和渴望的工作妇女没有文化，粗俗和良好的行为，

3、但善良和渴望帮助她的孩子解决问题。常最喜欢的问题是，他经常喜欢急于求成，对别人耳语几句，竖起第二根手指在空中上下晃动，或者轻点对手的鼻子。行动描述，写阿昌认真调查的特点，表明我不是很钦佩他。写一个长长的睡眠，并把它放在床中间的一个大字里。比喻，把长眠的样子比喻成大人物，形象生动。这也说明常并没有睡好。我不是很钦佩他。在元旦写奇怪的仪式(不耐烦)语言：你必须在第一句话中对我说：妈妈，恭喜你。记得吗？你应该记住这是幸运的一年。别再说别的了。(严肃地)看，行动：她立即伸出双臂，把我抱了下来。当我惊讶地看着她时，我看到她不安地看着我。她是一个不幸的人，所以她渴望自己的生命安全。语言：祝贺你！祝贺大家！

4、多聪明啊！恭喜你！恭喜你！在元旦写这个奇怪的仪式，用四个感叹号和五个祝贺，这表明阿昌是满意和高兴的，我急于写阿昌的乏味的真相。常是为我好。她是民间文化的载体。阿昌讲述了长发的故事，这实在出乎我的意料和意料之外。却发现她拥有如此神圣的力量。从那以后，我一直特别尊敬她。神力：戏弄。我之所以这样想，是因为阿昌是个文盲，没有受过教育，不知道山海经是什么样的书。更重要的是，她似乎并不总是善于关心我，所以她不会理解我对山海经的渴望。这说明“我”对阿昌有隔膜甚至蔑视。当常给我买山海经时，我有什么反应？它反映了什么样的情绪？“我好像遇到了晴天霹雳，所有人都震惊了。去把它捡起来，打开纸袋。”我既惊喜又感激。山海

5、经的购买表明了一位长女母亲爱和关心她的孩子的美好品质。“神力”指的是神奇的力量。因为这件事“别人不肯做”，没有人知道“我”的心像阿昌，也没有人像阿昌那样热心；其他人做不到。用绘画很难找到山和海的经典。有多少路要走，有多少地方要打听，谁能像阿昌那样担心“我”？另外，阿昌不识字，所以买了下来。因此，阿昌“的确有很大的权力”。神力：它有赞美的意思。你为什么不写常买书的过程呢？如果你不写常是如何买下山海经的，你会给读者留下一个广阔的想象空间，想象她是如何四处打听，如何经营书店，她有多在乎，甚至认为这真的是想象中的“神力”。写之前，解释一下为什么长使“我”喜出望外，并感到她确实有“巨大的力量”。在那之后，我写下了“我”的震撼心情、被人珍藏的感觉、后来收集的书籍，这些都可以说明阿昌是多么的受人尊敬和感激，阿昌的热情对“我”的成长是多么的有意义。既然作者如此尊敬她，为什么书名叫阿昌？1.在这篇论文的第一部分，我用了抑制笔，这是“不钦佩”、“讨厌”、“不耐烦”和“麻烦”。如果我用“母亲”这个名字，我的名字是不真实的；2.将阿昌族与山海经联系在一起似乎是矛盾的，但却是好奇的；3.使用“一”这个词意味着亲近，这与当时已经46岁的作者的语气一致。最后两个：p2:不