《一碗清汤荞麦面》课件ppt.ppt

1、一碗清汤荞麦面，李良平，日本象征富士山和樱花，一碗清汤荞麦面，李良平，日本作家，本名伊藤公，1943年出生于北海道。他在一家综合医院工作了十年，在高中时翻译了安徒生的童话，以唤起他对口头童话的兴趣。闲暇之余，他收集了400多个民间故事，用当地方言讲述，并主持了以“大人给孩子讲故事”为主题的“栗树俱乐部”，发起了一场全国性的讲故事活动。出版的主要作品有纺织公主和第二只哨子。他以一碗清汤荞麦面成为日本儿童畅销书作家。根据作者的说法，我们中国新年的习俗是什么？日本人想在除夕夜吃荞麦面，俗称“老了就吃荞麦”。日本人讲究乞食，过年吃荞面。长面条象征着人们长久的命运和幸福。首先，给下面添加的单词标音。美味

2、的()感谢()忙碌的()关门的()养老的()奢侈的()摇摆的()下雪的()轶事的()胆怯的()，pn，mng，l，yng，x，sh ch，y，I，y，qi，课前基础知识积累，第二，1关门：2轶事：3: 4摇摆：5不知所措：6不知所措：7好像什么都没发生：8吵闹：商店晚上关门。轶事，迷失。关于一个世界不太了解的人的故事大多是那些没有官方记录的。形容霜和雪是白色的。摇摆。不知道该怎么办。形容没有办法，我不知道如何才好。好像不是这样，静静地或无动于衷。(雪、花、树叶等。)漂浮在一片混乱中。阅读全文，复述故事(15分钟)，小说的三个要素，人物，情节，环境，母子，老板和妻子，吃面条，北海馆面馆，情节结构

3、，1。你在小说里写了多少次吃面条？这些场景有什么相似之处？同时：在除夕夜的10点钟在同一个地方：北海馆面馆相同的人物：母亲和儿子，老板和他的妻子有相同的清汤荞麦面，这是一个感人的小说。根据文本中的自然空间，分为五个部分。第一部分：写母子第一次在面馆吃清汤荞麦面的场景。第二部分：写第二次吃清汤荞麦面，场景还是一样。第三部分：写第三次吃面条，时间和地点还是一样，但是面条变成了两碗。第四部分：虽然母亲和儿子没有来，“表2总是静静地等待”。第五部分：描写十四年后，母子回到北海亭面馆，第四次吃清汤荞麦面的情景。是指对一个人或事件的局部特征的具体描述。详细描述，刻画人物，深化主题，促进情节，定义：功能：全

4、文搜索，十分钟内完成下表，次数，时间，碗数，母子，老板和夫妇的行为，衣服，动作，语言，第一次，第二次。时代，母亲和儿子，第一次，第二次，第三次。一年后，在除夕夜的10点钟，一个碗里，女人穿着不合时宜的斜纹格子外套，母亲和儿子边吃边聊。一碗清汤荞麦面可以吗？第三年，除夕夜10: 30，两个碗，孩子们穿着制服和旧外套，母亲们穿着褪色的短外套，胆怯地吃着，安静地说着笑着，互相握手。两碗清汤和荞麦可以吗？重写价格标签，隐藏品牌，就像什么都没发生一样，把三碗面条的重量放进锅里，用心听，擦去不断流出的眼泪，看着它消失。第十四年，除夕10: 30，三碗，穿西装的年轻人/穿和服的女人，低着头走进来/小声地说，

5、嗯，三碗清汤荞麦面，好吗？不知所措/泪如雨下，梳理情节，理解故事，理解形象。1。为什么在所有的顾客都走了之后，这对母子还要去北海亭面馆吃面条呢？连续三年去同一家面馆？性格分析，三个人同时吃了一碗面条，尴尬的是老板和他的妻子都很友好，性格分析，第二，当我妈妈买荞麦面条，为什么胆怯地问？她的面条的语调和语言发生了什么变化？一碗清汤荞麦面怎么样？嗯，来碗清汤荞麦面怎么样？两碗清汤和荞麦面条怎么样？嗯，三碗清汤和荞麦面，可以吗？一个碗，一个碗，两个碗和三个碗。我很尴尬，不那么害羞和冷静。母亲和儿子穿着衣服，男孩穿着崭新的运动服。女人，短外套不合时宜。哥哥：中学生制服，哥哥：“我哥哥去年穿的旧衣服稍微大

6、一点。”妈妈的衣服还是一样的。(第一年)，(第三年)，(十年后)，年轻人：胳膊上套着西装和外套；女人：穿和服。淡季的短外套，贫穷的家庭，崭新的运动服，对比之下，突出了“妈妈”的爱，我哥哥穿的是中学生的制服，我弟弟是“我哥哥去年穿的旧衣服”。母亲的衣服依然如故，一家人在艰难的处境中挣扎，母亲和儿子对生活有着顽强的态度。年轻人：西装笔挺，胳膊上穿着外套；女人：穿和服。努力工作和坚韧不拔会有回报，生活会幸福。“能给我一碗清汤荞麦面吗？”女人胆怯地问。犹豫和内疚。深夜，三个人只需要一碗面条，而且是极其便宜的阳春面，这给商店带来了麻烦。“母亲”的勇气来自母爱的力量，母亲的负罪感显示了日本女性独特的温柔和

7、谦逊。我妈妈在除夕夜买一碗阳春面真的很不好意思，但是为了让孩子们感受一下新年的气氛，让他们吃一碗由面馆做的热气腾腾的美味阳春面，她不得不而且必须“胆怯地”只要一碗阳春面。母亲的四种语言和我们能看到的有什么不同？从我们母亲四次要面条时的语言中，我们可以感觉到当她第一次要面条时，她很尴尬，因为三个人买了一碗面条，但是到了第四次，她已经处于正常的精神状态。这是因为她们的母亲克服了困难，她们的经济状况也有所改善。此外，从母亲说话的方式可以看出，母亲是一个非常温柔、谦恭、细腻的女性形象。很清楚，关于店主和他妻子的许多细节，第二年的座位保持不变。正如老板所说，他抓起一半面条，从锅里拿出来。在第三年的前夕，

8、“预订座位的品牌”已经在2号桌设立。老板娘很随意地把“预定座位”的牌子藏在桌子上。老板回答，在锅里放了三碗面条。(母亲和儿子正在吃两碗阳春面)。第一次，老板娘特意带他们去了“暖气附近的二号桌”。老板抓了一堆面条，然后又加了一半，一起放进锅里。面条的重量和价格，老板和老板娘立即把挂在墙上的各种面条的价格卡翻过来，迅速写下“杨春面条150元”。事实上，从今年夏天开始，随着价格的上涨，阳春面的价格一直是200元一碗。店主和情侣不仅天性善良，而且对逆境中的人充满同情和关心，他们也从内心尊重自己的个性。他们想帮助母亲和儿子，但他们不想让母亲和儿子承受沉重的情感负担。他们想让母亲和儿子觉得他们和其他客人一

9、样受到平等的接待，让母亲和儿子在轻松的环境中安全地吃饭。人物分析：(1)小说中出现了哪些人物？谁是英雄？小说中的主要人物是母子、面馆老板和其他顾客。其中，母亲和儿子是主角，母亲是这个不幸家庭的核心人物，也是作者在小说中塑造的人物。(2)作者是如何塑造英雄形象的？小说主要采用描写的方法来塑造人物。主要用语言描写、肖像描写和动作描写来刻画母亲形象。分析和归纳。作者如何描述肖像(服装)和动作？我头三次来面馆，每次都穿“那件不合时宜的斜格子短外套”，最后还是穿了一件传统和服。通过对母亲形象的分析，总结出母亲形象。面对人生的突变，母亲坚韧不拔，以勇敢的态度和宽广的胸怀迎接命运的挑战。母亲是一个坚强、勇敢

10、、温柔、谦恭而又细腻的女性形象。几年前，当我妈妈要面条时，她很胆怯。第四次在面馆的生活条件发生了很大的变化，她仍然“低着头走进来”。这表明，尽管她生活艰难，但她是坚韧和宽容的，当她的处境改善时，她仍然没有改变她温柔和谦卑的性格。反季节的衣服硬着头皮去买面条，努力赚钱，埋头苦干，妈妈，这个家庭能克服困难，除了依靠自己的努力，还有什么其他的原因吗？请在课文中找到它，并读给每个人听。这个家庭得到了社会的帮助和鼓励，这主要体现在面馆老板和情侣们的鼓励和帮助上，当然还有很多其他的顾客从来没有见过面。兄弟俩对母亲隐瞒的事情似乎与荞麦面没有太大关系。我为什么要写进去？请分析原因。答：这一事件可以更详细地解释

11、母子俩在过去几年里是如何走到一起并努力工作的。同时，我哥哥写了一碗清汤和荞麦面，这也介绍了小说题目的由来。本文环境分析1。北海亭面馆2。表2(快乐表)承载着一种精神，那就是母子之间不屈不挠、团结奋斗的精神。表2也给了老板和他的妻子一个期望，那就是母亲和儿子将来会过上幸福的生活。在文章的最后一段，北海馆面馆的气氛在第四次吃面条时达到了顶峰。为什么？在老板和妻子的鼓励和帮助下，在面馆其他顾客的理解和关心下，母子之间的斗争不是孤立的。可以说，日本大和民族团结互助的社会氛围构成了小说中不可忽视的社会因素。小说的主题概括如下：家庭的辛勤劳动(内部因素)，周围人的鼓励和帮助(外部环境因素)，小说的重点在两个主要方面。小说揭示了面对生活的逆境，它顽强、不屈不挠、团结一致，同时也讴歌了日本人民相互关心、团结互助的美好品质。这个家庭得到了社会的帮助和鼓励，这主要体现在面馆老板和情侣们的鼓励和帮助上，当然还有很多其他