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文档简介

1、杨桃，是广东和海南一带常见的水果。表面有五条棱。杨桃没长熟的时候是绿色的，成熟以后是黄色的。果肉脆而多汁，有酸的，也有甜的。甜杨桃可以直接吃，酸杨桃则大多加工成了蜜饯。,请观察,这两个杨桃有什么不同?,11 画 杨 桃,学习目标： 1、认识6个生字，会写12个生字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、知道课文写了一件什么事。,第一次“先学后教” （初读课文，扫除生字）,朗读课文，读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。 （3分钟后检测）,第二次“先学后教” （会认字）,看谁最先把“会认字”读准、记牢（同桌可以互相读）。 （3分钟后检测）,嘱 审 肃 晌 悦 诲,(叮嘱),(zh),(hu

2、),(yu),(s),(shng),(shn),(愉悦),(严肃),(教诲),(半晌),(审视),我会读,叮嘱：,教诲：,审视：,半晌：,和颜悦色：,你理解了哪个词语呢？,叮嘱：,再三嘱咐。,教诲：,教导，训导。,审视：,仔细地看。,半晌：,半天或好大一阵子功夫。,和颜悦色：,形容态度温和可亲。,第三次“先学后教” （流利地朗读，理解课文）,默读课文，思考：课文主要讲了一个什么故事？ （3分钟后检测）,填空：,这篇课文主要讲了在图画课上，我把 ，结果同学们都 。老师让同学们坐到我的座位上观察，发现 ，由此教育同学们 。,第四次“先学后教” （会写字）,请同学们自己看生字，重点看你不会的，注意每个字的笔顺和间架结构，比谁的会写字写得既正确又漂亮。 （3分钟后展示）,我会写,叮 嘱 排 靠,悦 熟 悉 诲,幅 审 肃 晌,肃,先两边后中间,从左到右,先中间后两边,“肃”哪个笔顺是正确的，请选择：,回顾目标： 1、认识6个生字，会写12个

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