【全程学习方略】2012版高中语文 4.11《包身工》课件 新人教版必修1.ppt

1、一、基础积累 1.下列加点字的注音完全正确的一项是( ) A.夏衍（yn） 怜悯（mn） 荤腥（hn） 栅栏（zh） B.揩油（ki） 契约（qi） 拷绸（ko） 蠕动（r） C.骷髅（lu） 弄堂（nn） 缜密（zhn） 谄媚（chn） D.游说（shu） 惺忪（xn） 籼米（xin） 供给（j） 【解析】选D。A项，“衍”读yn；B项，“契”读q；C项，“髅”读lu，“弄”读ln。,2.下列词语中字形完全正确的一项是( ) A.搅动 蹒跚 皮辊 船舷 B.拎着 贿赂 欧打 譬如 C.呻吟 虐待 嗑睡 铁锭 D.屏障 拗断 轧钢 呕气 【解析】选A。B项，欧殴；C项，嗑瞌；D项，呕怄。,3.

2、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（ ） （1）休息是法律规定的劳动者的_，但同时也是一种义务。 （2）吉利在与沃尔沃现管理层沟通后，雄心勃勃地预计收购完成后沃尔沃在2011年可以实现_ ，2015年可实现息税前利润7.03亿美元。 （3）赵本山昨日住进了上海西郊某宾馆，这个_之处比美国白宫奢华，而且，一支保健团队将24小时跟随、照顾赵本山的日常生活。 A.权利 营利 休养 B.权力 盈利 修养 C.权力 营利 修养 D.权利 盈利 休养,【解析】选D。权利：公民或法人依法行使的权力和享受的利益；权力：政治上的强制力量，职责范围内的支配力量。营利：谋求利润，属主观行为；盈利：获得利润

3、，属客观结果。休养：休息调养，恢复并发展国家或人民的经济力量；修养：理论、知识、艺术、思想等方面的一定水平，养成的正确的待人处事的态度。根据语境，应选D项。,【解析】选B。（1）是被动陈述句，以被动者“工房区域”为陈述对象。是主动陈述句，以主动者“弄堂马路”为陈述对象。联系上下文，这里着重介绍的是监狱般的“工房区域”，所以必须用被动句式，才能表达准确、语气连贯。 （2）句是双重否定表示肯定的陈述句，并用“是的”加强了语气。句则是没有加强语气的肯定陈述句。（3）句中的“粥菜”单提出来，一顿一问，起强调作用，突出包身工的饮食极端恶劣。句是一般陈述句，显得很平淡。,5.第（一）段材料概括了包身工生活

4、的哪个场景？表现了她们怎样的一种精神状态？ 答：_ _ 【解析】本题考查归纳和概括能力。这段文字主要写了包身工在拥挤的工房楼下早晨起床时的混乱场景，主要通过起床动作的描绘来揭示她们与一般女孩子所不同的精神状态。 参考答案：概括了包身工早晨起床时的情景。表现了她们在老板的残酷压榨下，精神已变得麻木不堪。,6.第（一）段画线句用了七个短语，这些短语是按什么顺序排列的？有怎样的表达效果？ 答：_ _ 【解析】这七个短语写了七个动作，是按时间顺序记叙、描写包身工起床动作，紧凑连串的动作突出了包身工起床时的紧张、骚乱。 参考答案：按起床时动作的先后顺序排列。这一连串的动作的记叙、描写具体表现了包身工起床

5、时紧张、骚乱的情况。,7.第（二）段材料主要运用了哪些修辞手法？有什么好的表达效果？ 答：_ _ 【解析】本题考查作品的表达技巧。第（二）段材料中的第二自然段运用了排比、对比的修辞手法。排比使内容集中，增强气势，叙事透辟，条分缕析，长于抒情；对比能突出内容，进行尖锐揭露。,参考答案：主要运用了排比、对比的修辞手法。“没有光，没有热，没有温情，没有希望没有法律，没有人道”一句，运用排比手法，以排山倒海之势指斥了包身工制度的罪恶。“这儿有的是20世纪的烂熟了的技术、机械、体制和对这种体制忠实服役的16世纪封建制度下的奴隶”一句运用了对比手法，“20世纪的烂熟了的技术、机械、体制”代表了人类技术文明

6、的进步，这同“16世纪封建制度下的奴隶”形成对比，两种事物结合在包身工身上，揭露了包身工遭受的压迫之深。,8.谈谈你对段（二）画线语句的理解。 答：_ _ 【解析】本题考查理解重要语句的含意的能力。这些语句是作者在直抒胸臆，既抒写了要摧毁包身工罪恶制度的愿望，又表达了黑暗制度必将灭亡的乐观信念。 参考答案：作者直抒胸臆，表现了作者想要摧毁包身工这一罪恶制度的强烈愿望。同时也向肆无忌惮地压榨中国劳动人民的帝国主义者和一切反动统治者发出了警告：当心呻吟着的那些锭子上的冤魂。作者坚信帝国主义及中国的反动势力必将灭亡，中国人民总有一天会获得彻底解放。,9.怎样理解“功利化目的使博士生教育俨然成了职业教

7、育”的含意？ 答：_ _ 【解析】本题考查学生概括文章中心意思的能力。答题区间为第三至第六段，先读原文画出信息要点（词语、短语或句子），然后分条概括归纳。,答案：（1）一些人仅仅为找好工作或者通过读博推迟就业而读博。 （2）一些人为职称晋升或者为了获得进入高校或科研单位而读博，读博已经成为“敲门砖”。 （3）人们大都是为了某种功利目的去读博，而不是真正的为了知识和学术去读博。,10.本文谈到了我国博士教育中的诸多问题，请结合全文，谈谈本文涉及了博士教育中的哪些突出问题。 答：_ _ 【解析】本题考查学生筛选并整合文中信息的能力。本题设计为对较长文章重要信息的归纳概括，从整体观照的角度筛选重要信

8、息。,答案：（1）功利化目的使博士生教育俨然成了“职业教育”，当下博士生数量急剧膨胀。 （2）博士论文抄袭现象等学术不端行为，加剧了人们对博士质量的担忧。 （3）我国博士生导师数量远远不能满足日益增长的博士生数量的要求，博士生导师所带学生过多。,11.本篇调查中，包括一些专家和学者在内的76.1的调查对象认为博士不是越多越好，博士生教育应回归精英教育，请结合本文和你的体会，谈谈你对这个观点的看法。 答：_ _ 【解析】本题考查学生探究文本中的某些问题，提出自己见解的能力。这是一个开放性的探究题，答案可以从两个方面去组织。,答案：（1）赞同。博士教育回归精英教育的核心是提高博士质量，也是进一步拓

9、宽博士就业渠道和增加就业机会的需要。博士教育精英化可以有效地解决目前的关键问题，如读博的功利性色彩可以得到控制，挤掉博士培养中的泡沫和水分，有效地制止学术不端行为的发生等。 （2）不赞同。我国国情和美国不一样，我们的人口基数大，博士生的比例相同的话，我们在人数上自然要超过美国，不是所有的事情都要向美国看齐，以之为标杆。我们国家急需大量的博士人才，时不我待，只要注意质量监控，宽进严出，保证质量的同时也可以讲求数量。（言之成理即可）,四、语言表达 12.将下面的长句变换成几个短句，可以适当增删词语，但不能改变原意。 几个睡眼惺忪的蓬头赤脚的“懒虫”扣着纽扣从楼上冲下来了。 改为：_ 【解析】长句变短句，首先要审视全句，提取主干，然后将复杂的枝叶（修饰或限制成分）变成几个短句，最后再连贯这几个短句，添加、删减或更换部分词语，使其通畅。 参考答案：几个睡眼惺忪的“懒虫”从楼上冲下来了，她们蓬头赤脚，正扣着纽扣。,13.（201