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文档简介

1、坐在脑筋急转弯、女孩和水的中央。 穿着白衣服，坐在绿船上。 植物()，打莲花，荷花，请享受，请自由朗读课文，要求：1 .画生单词，标准生单词2 .读顺句，多次读难读的表兄弟3 .在明白的表兄弟上做上记号。挤压的莲花骨朵鼓起来，翩翩起舞舞排成昨晚的美梦，j peng g，中丽f，pin do zu mng，1，形容荷叶紧密伸展，互相挤压。 () 2、圆盘。 () 3、未开的花() 4、形容飞舞的姿态轻快优美。 () 5、(完整的)有裂痕。 ()，被挤，圆盘，花骨朵，翩翩起舞，开裂，看着说明的语言，默读第1-3自然段，思考和小组交流：1.“我”为什么要跑去荷花池描述相关的句子2 .荷花池的莲花有什

2、么特点？ 早晨，我去公园玩，一进门就闻到清香，就像荷花被压碎的莲蓬、翩翩起舞舞衣上的裁切线清香青翠一样。 我跑去忙不迭荷花池的旁边。 2 .“清香”是什么意思，1 .这两个词写的是荷花的什么？ 3 .“一进门就闻到香味”说明什么？ 荷叶被压碎，像一个青葱的大圆盘。 荷叶被压碎，像一个青葱的大圆盘。 1 .“被”和“挤”分别是什么意思？2 .“挤”这个词说明了什么？ 3 .什么是“碧绿的大圆盘”？ 是的，荷叶多，密。 荷叶、白荷花出现在这些个的大圆盘之间。 有的总算展开了两三片花瓣。 有些花瓣全部展开，露出柔软的黄色小莲蓬。 有的还是花的骨朵儿，看起来很饱很快就会破裂。 1 .“有”是展开、全展

3、开、花骨朵，2 .这三种形态你喜欢哪一种？ 为什么？ 请读你喜欢的形式。 3 .你能用“某种东西”说出你喜欢的景色吗？ 有的总算展开了两三片花瓣。 几片花瓣都展开了，出现了嫩黄的小莲蓬。 有些还是花骨的渡渡鸟，看起来很快就要爆了。 把花骨朵、微展开、全展开、眼前这个池子里的莲花看成是一幅大的活画，它的绘画家本领是牛哄哄。 1 .“绘画家”是指谁？ 这句话有两个意思。 第一层是作者对荷花的赞美。 赞美荷花千姿，充满活力的第二层是作者对大自然的赞美，只有大自然才能给各种植物顽强的生活力，才能做出这样的好极了“大大的活画”。 绘画家指自然。 2 .为什么这个池荷花“是一幅活得很大的画？ 3 .这句话表达了作者的什么感情？ 4 .如果看到这池塘的荷花，你会想什么，还是说什么，朗读第四个自然段，想在同一张桌子上讨论：1.“我”为什么觉得自己像莲花2 .“好梦”后面的省略符号表示什么？ 可以补充一下省略的内容吗？ 3 .想象一下如果你是荷花的话，什么样的动物会和你交流。 或许你能告诉我些什么，裁切线飞来，告诉我清晨飞行的乐趣

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