3-1做人从知耻开始.ppt

1、八 荣 八 耻,以热爱祖国为荣 以服务人民为荣 以崇尚科学为荣 以辛勤劳动为荣 以团结互助为荣 以诚实守信为荣 以遵纪守法为荣 以艰苦奋斗为荣,以危害祖国为耻 以背离人民为耻 以愚昧无知为耻 以好逸恶劳为耻 以损人利己为耻 以见利忘义为耻 以违法乱纪为耻 以骄奢淫逸为耻,第三课 知耻近乎勇,第一节 做人从知耻开始,立人之大节,羞耻观念：对自己言行的过失和对自己不道德、不负责任的行为要有羞辱惭愧之感。 P23,羞耻之心有没有作用呢？ 对谁有作用？,有,个人、社会,下面的事情可以做吗？,乱扔垃圾 自习课时大声喧哗 随地吐痰 同学的手表很好看，趁他不在偷偷拿走 为什么你认为这些事情不能做？ 羞耻之心

2、,羞耻之心对个人的作用,能使人自觉抵制不良诱惑。 一个人有了羞耻心，在受到他人或社会的批评和指责时，就会感到羞辱，从而改过自新，自觉地按照社会要求去履行义务。,故 事 续 编,化学史上有名的“格氏试剂”的发明者格林尼亚，年轻时游手好闲，不务正业。荒废了许多大好时光。在一次宴会上，一位女伯爵毫不客气地对他说：“请站远点儿，我最讨厌你这样的花花公子！”,羞耻感是一种强烈的心理反应，它能够催人奋进，也可能使人丧失对自己的信心。,这句话像针一样刺痛了他的心，使他倍感羞辱。他挥泪辞别双亲，来到里昂，拜师苦读，补上了荒废的课程。后来，他对化学产生了浓厚的兴趣，经过无数次的探索和实验，研制出一种重要的试剂，

3、填补了化学史上的空白。1912年，瑞典皇家学院授予他诺贝尔化学奖。,如何对待羞耻感？,A.错误的方法：试图掩饰错误，逃避现实，或是采取不正当的方法来保全面子，往往会给自己带来更大的耻辱和痛苦。,发挥羞耻心的积极作用，能够催人奋进，不断进步。,B.正确的方法：,“记耻”,“不断进步”,“奋发”,“知耻”,改变陋习，培养良知,“中国式过马路”、乱插队、随地吐痰、乱扔垃圾、XX到此一游 那我们应该怎样去改变这些行为呢？ 从我做起，从小事做起，培养一颗羞耻心,在我们日常生活中，我们有没有碰到一些有损社会公德和国家尊严的事情？,如何培养羞耻之心？,要按照社会道德和法律的要求，养成良好的行为习惯不断提高自

4、身的素质。 在生活中做一个严于律己、文明优雅的人。,羞耻之心对社会的作用,能引导公民树立道德责任感，切实履行社会道德义务。 能维护良好的社会秩序和社会安定。,羞耻之心的作用,对个人：使人在内心建立起善恶、是非、美丑的标准，从而能使人形成良好的品德素质。 能使人自觉抵制不良诱惑。 对社会：能引导公民树立道德责任感，切实履行社会道德义务。 能维护良好的社会秩序和社会安定。 答题时注意审题，是对个人还是对社会还是作用,羞耻感与责任感,个人的命运与社会，国家息息相关 国家强盛时，我们 国家衰败时，我们,钓鱼岛是中国的！,严重侵犯中国领土主权，严重伤害13亿中国人民感情，玷污中国国际形象，日本仍在一意孤

5、行。日本究竟要把中日关系引向何方？日本做好为其恶劣行径承受代价的准备了吗？,回到课堂,讨论：现在你有什么想法？ 气愤？耻辱？ 那我们应该怎么做？,只有勇敢正视“耻辱”， 并从中汲取动力的民族， 才是伟大的充满希望的民族。,第三课 知耻近乎勇,1.羞耻之心对个人的作用？ 2.羞耻之心对社会的作用？ 3.中学生如何培养羞耻之心？ （三清晰：问题清晰、格式清晰、序号清晰）,本课小结,一、什么是“知耻”？ 二、为什么做人要“知耻”？ 1、羞耻之心对个人的重要作用 （认识“知耻”的双重作用） 2、羞耻之心对社会的重要作用 三、怎样“知耻”？,随堂检测,(),(),1、知耻之心，能使人形成良好的品德素质。,因为，知耻之心使人在内心建立起善恶、是非、美丑的标准 。,2、知耻之