12、姥姥的剪纸迎检.ppt

1、,姥 姥 的 剪 纸,苏教版小学语文第十一册,12,nn zhi sh shng 刁难 择 菜 左邻右舍 三伏盛夏 Sh q tn 数九隆冬 岂知 小屯,sh ho 啥 薅草,啧啧赞叹 刷刷几下 普普通通 清清爽爽 叠词富有音韵美、节奏感,学习任务一： 出示自读要求： 1、自由读全文，思考文章围绕剪纸写了哪两部分内容？ 2、试着用简洁的语言概括文章的主要内容。,学习任务二 : 1、默读1-6小节，画出你认为姥姥剪纸技艺高超的句子。 2、抓住关键词，细细体会，作批注。,课堂研讨 大平原托着的小屯里，左邻右舍的窗子上，都贴着姥姥心灵手巧的劳作。,课堂研讨 大平原托着的小屯里，左邻右舍的窗子上，都贴

2、着姥姥心灵手巧的劳作。,课堂研讨 大平原托着的小屯里，左邻右舍的窗子上，都贴着姥姥心灵手巧的劳作。,课堂研讨 我从小就听人啧啧赞叹：“你姥姥神了，剪猫像猫，剪虎像虎，剪只母鸡能下蛋，剪只公鸡能打鸣 。”,课堂研讨 我从小就听人啧啧赞叹：“你姥姥神了，剪猫像猫，剪虎像虎，剪只母鸡能下蛋，剪只公鸡能打鸣 。”,课堂研讨 “你姥姥神了，剪猫像猫，剪虎像虎，剪只母鸡能下蛋，剪只公鸡能打鸣 。”,课堂研讨 一把普普通通的剪刀，一张普普通通的彩纸，在姥姥的手里翻来折去，便要什么就有什么了，人物、动物、植物、器物，无所不能。,课堂研讨 一把普普通通的剪刀，一张普普通通的彩纸，在姥姥的手里翻来折去，便要什么就

3、有什么了，人物、动物、植物、器物，无所不能。,课堂研讨 一把普普通通的剪刀，一张普普通通的彩纸，在姥姥的手里翻来折去，便要什么就有什么了，人物、动物、植物、器物，无所不能。我从小就听人啧啧赞叹：“你姥姥神了，剪猫像猫，剪虎像虎，剪只母鸡能下蛋，剪只公鸡能打鸣 。” 正面描写与侧面描写相结合,我看惯也记牢了姥姥剪纸时身心入境的神态，那剪纸行在纸上的刷刷声，悦耳至极。我是个出名的调皮蛋，经常变着花样刁难姥姥。一天，我用双手死死地捂住姥姥的双眼，让她摸着剪窗花。岂知工夫不大，一幅“喜鹊登枝”便完成了。嗬！梅枝与喜鹊形象生动，大小疏密无可挑剔。我服了，可还耍赖：“姥姥，你从我手指缝里偷着往外看了！”,

4、课堂研讨 我是个出名的调皮蛋，经常变着花样刁难姥姥。一天，我用双手死死地捂住姥姥的双眼，让她摸着剪窗花。岂知工夫不大，一幅“喜鹊登枝”便完成了。嗬！梅枝与喜鹊形象生动，大小疏密无可挑剔。我服了，可还耍赖：“姥姥，你从我手指缝里偷着往外看了！”,调皮蛋： 对调皮的孩子的昵称。 刁难： 故意使人为难 。 挑剔： 在细节上过分苛刻指摘。 耍赖： 使用手段抵赖、胡搅蛮缠。,课堂研讨 “熟能生巧，总剪，手都有准头了！” 数九隆冬剪，三伏盛夏剪，日光下剪，月光下剪，灯光下剪，甚至摸黑剪。姥姥的手就是眼睛，好使的剪刀就像她两根延长的手指。,数九隆冬剪， 三伏盛夏剪， 日光下剪， 月光下剪， 灯光下剪， 甚至摸黑剪。 姥姥的手 就是眼睛， 好使的剪刀 就像她两根延长的手指。,“熟能生巧，总剪，手都有准头了！”,俗语： 冬练三九，夏练三伏。 拳不离手，曲不离口。 只要