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11画杨桃,我会读,叮嘱 前排 靠边 准确 审视 讲台 神情 严肃 半晌 轮流 和颜悦色 熟悉 角度 相似 教诲,思考：这篇文章写了一件什么事？,这篇课文写的是（ ）在上（ ）练习（ ）时发生的事情。,“我 ”,图画课,画杨桃,请观察,这两个杨桃有什么不同?,谢谢！,

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