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1、负数,第一课时,口算,87.5%= 12%= = 0.12516=,1,1.02,2,银行卡里的钱,某地的海拔高度,小强的身高,风的速度,下面几种生活中的情况，有没有可能也要用到负数来记录的呢？,自主探究，尝试探疑 （1）根据情景图，填写例1下面的表格，说一说每个数怎样读写，表示什么意思？ （2）例2存折中的每个数表示什么？以500和-500为例说说什么是两种相反意义的量？（3）什么是正数、负数？怎样读写？（4）0是什么数？负数和正数有什么区别？,小华,小华对小红说：你身高是-2厘米。,130cm,132cm,126cm,小红,小华,小莹,我国12岁男孩的平均身高是150cm,-3cm,150
2、cm,3cm,0cm,153cm,147cm,风速怎么会有负的呢？,1、填空：（1）正数和负数是用来表示两种（ ）的量，（ ）数一般表示上升、收入、增加，（ ）数一般表示下降、支出、减少。（2）（ ）既不是正数，也不是负数。,相反意义,正,负,0,（3）把海平面高度记为0米，那么珠穆朗玛峰高于海平面8844米，海拔记为（ ），里海低于海平面155米，海拔记为（ ）。（4）某景区白天平均气温是+22，表示（ ），夜里的平均气温是-4，表示（ ）。这一天的温度差是（ ）。,+8844米,-155米,零上22摄氏度,零下4摄氏度,26摄氏度,（5）亏损200元，记作-200元，盈利50元， 记作（
3、）。（6）比平均成绩多8分，记作+8分，比平均成绩少5分，记作（ ）。（7）在-2.5，3，+4，-0.5，0，80，- ，100.25中，自然数有（ ），正数有（ ），负数有（ ），既不是正数，也不是负数的是（ ）。,+50元,-5分,3，+4，0，80,3，+4，80，100.25,-2.5，-0.5,-1/8,0,2、辨一辩（1）最小的正数是0。（ ）,（2）上升5米和下降5米是相反意义的量。（ ）,（3）0表示没有温度。（ ）,（4）+18和-18表示的意义是一样的。（ ）,（5）一个数不是正数就是负数（ ）,（6）在-1和0之间没有数。（ ）,X,X,X,X,X,5、在100米短跑比赛上，风速仪显示风速为+1m/s,运动员跑步的方向与风向相同吗？为
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