物理人教版九年级全册电流和电路课件.ppt

1、1,电流和电路,2,教学目标,1.初步认识电流、电路和电路图。 2.认识电源和用电器。 3.从能量的转化角度认识电源和用电器的 作用。 4.通过探究，用实验的方法了解电路。,3,想想做做,开关,电池,电灯,怎样连接，可以控制灯泡?,4,温馨提示,连接电路时，开关一定要处于断开状态。 决不允许不经过小灯泡或电铃用导线将电池的两极连接起来。 实验时若发现异常情况（如导线和电池发热），请先断开开关！ 注意观察你连接的电路由几个电路元件组成，如何连接的？ 思考并讨论小灯泡为什么会亮？电铃为什么会响？,5,金属导线中电荷的组成,6,没有通电时自由电子的运动情况,7,通电时自由电子的运动情况,8,9,10

2、,电流方向,电流方向,11,2.电流的方向：,当电路闭合时，在电源外部的电流的方向：,电源正极,用电器,电源负极,正电荷移动的方向,1.电荷的定向移动就形成了电流,12,想一想： 1.最简单的电路由哪几部分组成？ 2.各个部分的作用是什么？ 3.电路中有持续电流的条件是什么？,13,14,开关：,控制电路通断,导线：,提供电荷的流动路径,用电器：,消耗电能,3.电路的构成,电源：,提供电能,15,4.电路图：,用规定的元件符号来表示电路连接情况的图。,+,-,实物图,画成矩形，横竖要直 元件符号不能画在角落 连线之间不能断开,电路图,画电路图的要求,16,17,5.电路的三种状态,1.通路：指

3、处处连通的电路。,2.断路（开路）：指某处断开没有电流通过的电路。,3.短路：直接用导线把电源正负极连接起来中间不经过用电器的电路。,（出现短路会损坏电源，是不允许的）,18,19,根据实物图画出电路图,实物图,20,画电路图的要求,1.整个电路图最好呈长方形，有棱有角，导线要横平竖直，且元件不要画在拐角处。,2.元件位置安排要适当，分布要均匀,导线连接电路符号时要画到位。 例如：,21,下面图甲画的是某人连接的电路。小电动机能转吗？在图乙中连接正确的电路并画出电路图和电流方向。,想想议议,22,1.图甲是玩具电风扇的电路图，请在图乙中连接它的电路。（注意：连接时导线不能交叉）,动手动脑学物理

4、,23,2.在下图中连接电子门铃的电路，并画出它的电路图。电子门铃可以用 这样的符号代表。,24,3.下图是常用手电筒的剖面图，观察它的结构。按下按键时，电路是怎样接通的？画出它的电路图。,25,电流：电荷的 形成了电流， 移动方向为电流方向， 移动方向与电流方向相反 电路中形成持续电流的条件： （1）有 。 （2）电路是 路。 电路的基本组成部分（四个部分） （1）电源 提供 。 （2）用电器 消耗 。 （3）开关 控制电路的 。 （4）导线 输送 。 电路可以分为 路、 路和 路。 电路图：用规定的符号表示电路连接的图就是电路图。,你学到了什么？,26,27,1.下图所示各电路元件为电路提供电能的是 ，消耗电能的是 。,A,B,C,D,C,A、B、D,当堂练习,28,2.下面正确的电路图是（ ）,D,B,A,C,29,3.画出下面实物图的电路图。,30,4.下列说法中正确的是：（ ） A.用导线把开关、电灯等用电器连 接起来就组成了一个完整的电路 B.干电池、蓄电池、发电机、电动 机都是电源 C.电源是使电路中有持续电流的装置 D.用手电筒照明时，电流方向是干电池的 负极经过灯泡流到正极,31,5.如图所示的四个电路中，符合电路基本组成条件且连接正确的是（ ）,32,6.在下列器件中全部为用电器的是（ ） A.电铃、电池组、