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文档简介

1、执教：罗笑,有趣的标点符号,趣味故事,有一个在外地打工的青年,给母亲发了一条短信。由于平时读书不用心,也没有打上标点符号。母亲读了短信后,嚎淘大哭,说：“儿的生活好痛苦,一点也没有粮食,多病,少挣了很多钱.”然后，她马上打电话安慰给儿子。儿子莫名奇妙，听了原因后，不好意思地笑了起来,说：“儿的生活好,痛苦一点也没有,粮食多,病少,挣了很多钱.”,如何在说话中正确使用标点符号,一般用法 句号 。 用在陈述句的末尾 逗号 ， 表示一句话中间的停顿 问号 ？用在疑问句的末尾，表示疑问的语气 叹号！主要用在感叹句的句末，表示强烈的感情。,一般用法 冒号 ：常用在对话前面，表示引出后面的说话。 双引号

2、“”常用在人物对话前后，表示引用。,尖尖犄角双引号，引用词句里边儿包。 常见用法：1.表示引用部分。 2.表示强调。 3.表示特定含义。,“”,我发现,1、小男孩摆弄了很久，说：“一切准备停当。” 2、“一定会飞回来！”男孩肯定地说。 3、“是的。”小男孩站起来，鞠了个躬，“请让我进去吧！” 4、“灰雀一定会飞回来！”,我发现,1、小男孩摆弄了很久，说：“一切准备停当。” 2、“一定会飞回来！”男孩肯定地说。 3、“是的。”小男孩站起来，鞠了个躬，“请让我进去吧！” 4、“灰雀一定会飞回来！”,小妙招： 1、读 2、找 3、判,提示词（说、喊、答） 说话人,说话内容 提示语类型,我发现,1、小

3、男孩摆弄了很久，说：“一切准备停当。” 2、“一定会飞回来！”男孩肯定地说。 3、“是的。”小男孩站起来，鞠了个躬，“请让我进去吧！” 4、“灰雀一定会飞回来！”,*思维空间,要求： 1、边读边描，注意标点的外形。 2、再读再想，找出在人物说话中标点使用的规律。（思维导图）,*,人物说话中标点使用方法： 提示语在前面，冒号引号紧相连； 提示语在后面，说的话儿引号套，后面不忘小句号； 提示语在中间，画个逗点在旁边，一头一尾加双引。 提示语如没有，说的话儿引号套。,标点符号小达人,、孔子问道（）老人家 （ ）您就是老聃先生吗（） 、（ ）我确实不敢碰你（）但并不是懦弱（）陶罐谦虚地说（） 、（ ）

4、杰西（ ）查理自信地说（ ）我会做个好汉（ ）,*延伸空间,标点符号有一定的形状，书写时必须规范化。,第一，句号、逗号、顿号、分号、冒号、问号、感叹号七种符号书写时一般都占一个字的位置，标在紧靠文字的右边偏下的位置。 破折号和省略号占两个字的位置，写在行文中间。 引号的前后两部分各占一个字的位置，前半边标在文字的左边偏上，后半边标在文字的右边偏上。 第二，书写换行时，句号、逗号、感叹号、问号、冒号、顿号、分号不能放在一行的开头，应该紧跟一句话的末尾一个字。 引号的后半边不能放在一行的开头，同样，前半边也不能标在一行的末尾。 另外，省略号和破折号可以标在一行的开头或末尾，但是不能把一个符号分为两截分行书写。,书写要求：,规范抄一抄 “多美的花瓶！”一个人

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