物理：12.1《动能_势能_机械能》课件(苏科版九年级上).ppt

1、12.1动能 势能 机械能,你知道高速公路上这个标志的含义吗？,能量,想一想,C,动能,可以通过比较物体做功的多少来判断物体具有动能的大小。,转换法,控制变量法,如何改变物体的速度？,现象和结论：,质量相同时，速度_的小车能使木块移动的距离较_，这表明速度大的小车做的功_，具有的动能_。,大,远,多,大,大,远,多,大,归纳结论：,物体动能大小与物体的速度和质量有关，物体的速度越大，质量越大，物体具有的动能就越大。,练一练,关于物体的动能，下列说法中正确的是（ ） .运动速度较大的物体，动能一定较大。 .质量较大的物体，动能一定较大。 .一个物体的速度增大，其动能一定增大。 .一个物体的位置举

2、高了，其动能一定增大。,练一练,如图是研究小球动能与小球的质量和速度关系的实验装置示意图。表中记录了用甲、乙两球分别进行实验的数据。由表中数据可知：甲球的动能_（选填”大于”、”小于”、或”等于”）乙球的动能；在质量和速度两个物理量中，对动能影响较大的是_.,小于,速度,动能大小与速度的关系,探究：,探究：,动能大小与质量的关系,卡片为什么会跳起来?,探究：,卡片为什么会跳起来?,探究：,归纳结论：,发生弹性形变的橡皮筋能对卡片做功,因此它具有_,在一定限度内,形变越大,形变的物体的_就越大.,能量,能量,物体由于发生弹性形变而具有的能叫弹性势能。,生活中有那些事例能说明上述结论?,物体由于被

3、举高而具有的能叫重力势能。,重力势能的大小可能跟哪些因素有关？,探究：,怎样才能使桩打得深些?,想一想：,重力势能与高度的关系1.mpg,探究：,探究：,重力势能与质量的关系,归纳结论：,重力势能的大小可能跟哪些因素有关？,探究：,物体重力势能的大小与_和_有关,_越大,_越大,物体的重力势能就越大.,物体的质量,高度,质量,高度,机械能,动能,势能,重力势能,弹性势能,动能与势能统称为机械能。,课堂练习：,1、下列物体各具有什么形式的机械能？,(1)、在地上滚动的足球,(2)、静止在山顶上的一块石头,(3)、地面上被拉弯的弓,(4)、天空中向前飞行的飞机,2、一架飞机在灾区上方水平匀速飞行，

4、并不断向灾区空投救灾物资，则飞机在这个过程中，动能_，势能_(填“变大”或“变小”),变小,变小,3、关于能的概念，下列说法中正确的是( ) A、势能相等的物体一定在同一高度。 B、悬挂着的物体因为没有做功，所以没有能。 C、在空中飞行的子弹，具有做功的本领，所以具有能。 D、一个物体具有机械能，则这个物体一定既具有动能，又具有势能。,4、一个沿竖直方向匀速上升的气球，它的 ( ) A、动能不变，势能不变。 B、动能不变，势能增加。 C、动能增加，势能增加。 D、动能增加，势能不变。,C,B,观察单摆小球的动能和势能的转化,当摆球从A点向下摆时，它的速度_，高度_，所以动能逐渐_，势能逐渐_；

5、当摆球到达最低点O时，它的动能最_，势能最_。在此过程中，摆球的_能逐渐转化为_能。,随着摆球的上升，它的速度_，高度_，所以动能逐渐_，势能逐渐_；当摆球到达最高点B时，它的动能为_，势能最_。在此过程中，摆球的_能逐渐转化为_能。,增加,减小,增加,增加,小,增加,减小,减小,大,减小,大,零,势,势,动,动,观察滚摆的动势能转化,观察皮球下落和反弹过程中动势能转化,动能和势能可以相互转化。,单摆,滚摆,乒乓球,归纳结论：,从实验中你还发现了什么？,单摆,滚摆,乒乓球,动能和势能相互转化的过程中，由于存在摩擦等阻力，机械能总量在不断减小。,物体具有的动能和势能可以相互转化。在动能和势能相互转化的过程中，如果不受摩擦等阻力，机械能守恒（总量保持不变）。,机械能的转化和守恒定律,过山车的动势能是如何转化的？,想一想：,怎样设计过山车的轨道才安全？,生活中还有哪些动能和势能转化的例子？,想一想：,水从高处向低处流动时，机械能是如何转化的？,潮汐能发电,卫星绕地球运动时，机械能是如何转化的？,你能为汽车设计一个节能站台