房屋建筑学基础课程.ppt

1、房 屋 建 筑 学,建筑学院建筑系 杨 瑞,BUILDING CONSTRUCTION .2009S,前言（课程介绍）,学习本课的意义 1、房屋建筑学是一门研究建筑空间环境的设计原 理，构造要领以及材料做法的课程。 2、房屋建筑学是一门承上启下的应用型课程。 3、专业沟通的需要。 4、建立完善的房屋建筑的概念。,前言（课程介绍）,本课程的主要内容 民用建筑设计、工业建筑设计 民用建筑设计包括： 建筑概述与设计原理 建筑构造,前言（课程介绍）,学习方法 1、端正态度，认真上课 2、学会学习方法笔记 3、图的理解理解、记忆、默画 4、与实践结合多看、多想,前言（课程介绍）,考试 期末考试开卷，占成

2、绩的70% 平时成绩作业、出勤，占成绩的30% 教材及参考书 房屋建筑学（第四版） 建筑构造设计基础 建筑构造,民用建筑设计原理,第一章 绪论 第二章 建筑平面设计 第三章 建筑剖面设计 第四章 建筑体型与立面设计 第五章 建筑布局,第一章 绪论,第一节 建筑概述 一、建筑的产生与发展 建造房屋是人类最早的生产活动之一。,随着社会的进步，建筑除了满足物质生活需求以外，也满足精神文化需求。,随着生产技术的提高，人类物质、精神需求的提高，建筑业在不断丰富与发展。,二、建筑的基本构成要素 三要素：建筑功能、建筑技术、建筑形象 1、建筑功能 人的使用需求建造的目的性,2、建筑技术 建造房屋的手段。包括

3、结构、材料、设备、施工等。 3、建筑形象 建筑物内外观感的具体体现。,建筑功能、技术、形象三要素是辩证统一的。一般来说，功能是主导性的，技术是实现手段，也制约功能，形象是功能与技术的综合表现。,三、建筑的基本属性 1、建筑的时空性。 2、建筑的工程技术性。 3、建筑的艺术性。 4、建筑的社会文化性。,1、建筑的时空性 （1）空间性建筑以空间形式存在 “凿户牖以为室，当其无，有室之用，故，有之以为利，无之以为用。” 老子（道德经） （2）时间性,2、建筑的工程技术性 现代建筑的演变都是以建筑工程技术保证的。包括：结构，材料，构造，设备，施工等。,3、建筑的艺术性 具有相对独立性 4、建筑的社会文

4、化性 民族性、 地域性、 历史性、 时代性、,民族性,地域性,历史性与时代性,第二节 建筑的分类、分级,一、建筑的分类 1、按功能分 生产性建筑：工业建筑，农业建筑 非生产性建筑：居住建筑，公共建筑 2、按结构材料或结构形式分,3、按层数或高度分类 * 不含单层建筑高度24M,二、建筑的分级 1、建筑的耐久年限等级 以建筑的主体结构来确定 一级 100年以上 适用于重要建筑、高层建筑 二级 50100年 适用于一般性建筑 三级 2550年 适用于次要建筑 四级 15年以下 适用于临时建筑,2、建筑的耐火等级 耐火等级衡量建筑物耐火程度的标准，它是由建筑物构件的燃烧性能和耐火极限的最低值所决定的

5、。 （1） 建筑构件的燃烧性能 非燃烧体 难燃烧体 燃烧体,（2）建筑构件的耐火极限 对任一建筑构件，按时间温度标准曲线进行耐火实验，从受火作用时起，到失去支持能力，或完整性破坏，或失去隔火作用时止，这段时间称为耐火极限，用小时（h）表示。,建筑物的组成 六部分 基础、墙或柱、楼地层、楼电梯、屋盖、门窗 建筑物的构成系统 三种 结构支承系统、维护分隔系统、其他系统,第三节 建筑物的构成系统分析,第四节 建筑设计的内容与过程,中国基本建设程序： 1、提出项目建议书 2、编制可行性研究报告 3、进行项目评估 4、编制设计文件 5、施工前准备工作 6、组织施工 7、交付使用,一、建筑设计的内容 包括

6、：建筑空间的研究 建筑实体的研究,二、建筑设计的程序 1、设计招投标 2、初步设计阶段 3、施工图设计阶段,第五节 建筑设计要求和依据,一、设计要求适用、经济、美观 1、满足建筑功能的需求 2、符合规划发展要求并有良好的视觉效果 3、采用合理的技术措施 4、经济性,二、建筑设计依据 1、人体尺度及人体活动所需的空间尺度 以生理为基础确定人的活动尺度 以心理需求为基础划定人活动的空间范围,2、家具、设备尺寸和使用时的必要空间 家具尺寸+操作空间+（交通空间） 3、气象条件 （1）日照 日照间距系数、日照间距的折减、日照百分率 （2）风象 风向（风玫瑰图）、风速、污染系数、局地风 （3）其它气象条件,4、地形地貌 地形图、地图方向与坐标、地形高程与等高线 5、地质 地质、地震（震级 烈度）、几种不良地质现象 6、水文,7、建筑模数和模数制 标准化规格系列模