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文档简介
1、2.2 二项分布及其应用2.2.1 条件概率【典型范例】(以下内容不要求学生预习时完成)例1课本例1例2课本例2例3某校高一(1)班有学生40人,其中共青团员15人,全班分成4个小组,第一组有学生10人,共青团员4人,从该班任选1个学生作代表(1)求选到的是第一组的学生的概率 (2)已知选到的是共青团员,求他是第一组学生的概率 【课堂检测】1抛掷两颗质量均匀的骰子各一次(1)向上的点数之和为7时,其中有一个的点数是2的概率是多少?(2)向上的点数不相同时,其中有一个的点数为4的概率是多少?2甲、乙两人各从115中任取一数且不重复,已知甲取出的数是5的倍数,求甲取出的数大于乙取出的数的概率 2.
2、2.2 事件的相互独立性【典型范例】(以下内容不要求学生预习时完成)例1:课本例3例2:某工厂加工每一个零件须经过3道工序,已知第一、二、三道工序的次品率分别是2%,3%,5%,若加工过程中每一道工序间相互没有影响,试求加工出来零件的次品率是多少?例3:甲、乙两人独立地破译一个密码,它们能译出密码的概率分别是和(1) 求2人都译不出密码的概率(2) 求恰有1人译出密码的概率(3) 求至多1人译出密码的概率(4) 至少1人译出密码的概率(5)【课堂检测】18个人抽签,其中只有1张电影票,7张空票(1)求第3个人抽到电影票的概率(2)求第7个人抽到电影票的概率2某电路如右图,若元件A、B、C断路与
3、否相互独立,且它们断路的概率分别是P1,P2,P3,则此电路断路的概率是2.2.3 独立重复试验与二项分布【典型范例】(以下内容不要求学生预习时完成)例1P57课本例4 例2甲、乙两个乒乓球运动员进行比赛,已知每一局甲胜的概率为0.6,乙胜的概率为0.4,比赛时可以用三局两胜制或五局三胜制,问在哪一种赛制下,甲获胜的可能性较大? 例3有6台同样的机器,每台机器的故障率为0.2,各台机器独立工作,今配有2名维修工人,在一般情况下,1台机器出故障只需1名工人维修即可,问:机器出故障无人维修的概率是多少? 【课堂检测】1某工厂一天出废品的概率为0.2,在4天中,随机变量X表示出废品的天数,求在这4天
4、中,有K天出了废品的概率为2已知甲、乙两人的投篮命中率分别为0.7及0.6,每人投篮两次,那么甲比乙进球数多的概率为多少?2.2.4 二项分布及其应用小结与复习【典型范例】(以下内容不要求学生预习时完成)例1设袋中有2个白球,3个黑球,每次从袋中任取1球,采用放回与不放回两种方式取球(1) 求第一次、第二次分别取到白球的概率; (2) 求前两次取球时都取到白球的概率 例2一批零件中有9个合格品和3个废品,从中随机抽取1件,取出废品后不放回,求在第1次取到合格品之前所取出废品数的分布列 例3甲、乙两人进行一次围棋比赛,约定先胜3局者获得胜利,比赛结束。假设在一局中,甲获胜的概率为0.6,乙获胜的概率为0.4,各局比赛互不影响。已知前2局中,甲、乙各胜1局(1) 求再赛2局结束这次比赛的概率 (2) 求甲获得这次比赛的概率 【课堂检测】1在
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