人教版语文高中必修一名著导读《论语》课件-(共23张PPT).ppt

1、2020/7/27,名著导读论语,1,“如果人类要在21世纪继续生 存下去,必须回头两千五百年, 去吸取孔子的智慧。” 1998年全世界诺贝尔获奖者集会巴黎时的宣言,2020/7/27,名著导读论语,2,孔子，名 ，字 ， 家学派创始人，思想核心是 ，政治上主张 ，鼓励人们 ，即“出来做事”。开讲学的风气，传说有弟子人，身通六艺者人。孔子本人也被历代统治者尊奉为至圣先师。,丘,仲尼,儒,仁,礼治,入仕,私人,三千,七十二,2020/7/27,名著导读论语,3,论语是一部体散文集，是孔子的和所辑录的孔子及其弟子的言行录。宋儒把论语和合称为“四书”。,语录,门人,再传弟子,大学,中庸,孟子,其体式

2、归纳起来有： 语录体（也可称格言体），仅指明是孔子的话，不写 出说话的环境（包括说话的对象），内容大多是关于学 习、道德修养、为人处事的一般原则； 对话体，记录孔子对弟子（或其他人）的问题所作的 回答，它写出了提问者的原话，但没有写谈话的背景； 叙事体，其中多少有一点情节，但也往往是以记录孔 子的话为主。 另：每章的篇名都取第一句话的开头两个字。,论语是孔子弟子及其再传弟子关于孔子言行的记录，共二十篇。是研究孔子思想的主要依据。,1. 巧言令色，鲜矣仁 【译】孔子说：“花言巧语、满脸堆笑的人，很少有仁爱之心。”,2.知者乐水，仁者乐山。知者动，仁者静。知者乐，仁者寿。 【译】孔子说：“聪明智慧

3、的人喜爱水，有仁德的人喜爱山；聪明智慧的人活跃好动，有仁德的人沉静稳重；聪明智慧的人快乐，有仁德的人长寿。”,记言形式：,2020/7/27,名著导读论语,6,子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。” 一言：这里指一个字；行：奉行；欲：想做的事；勿：不要；施：强加。 译：子贡问孔子说：“有没有一个字可以终身奉行？”孔子说：“那就是恕道吧！自己不想做的事，不要强加给别人。” 子张问政。子曰：“居之无倦，行之以忠。” 译：子张询问政事。孔子说：“身居官位不要厌倦懈怠，施行政事要尽忠心。”,问答形式：,2020/7/27,名著导读论语,7,颜渊、季路侍。子曰：“

4、盍各言尔志？” 子路曰：“愿车马衣轻裘，与朋友共。敝之而无憾。” 颜渊曰：“愿无伐善，无施劳。” 子路曰：“愿闻子之志。” 子曰：“老者安之，朋友信之，少者怀之。” 盍：为什么不；伐：夸耀 ；善：优点；施：宣扬 ；劳：功劳。,颜渊、季路侍奉时。孔子说：“为什么不说说各人的愿望呢？”子路说：“愿将车马、裘衣和朋友分享，用坏了也不遗憾。”颜渊说：“但愿能做到不夸耀自己的优点、不宣扬自己的功劳。”子路说：“您的愿望呢？”孔子说：“我的志向是老年人能安享晚年，朋友之间得到信任，使年青人得到关怀。”,交谈形式：,克己复礼为仁 【译】克制自己的言行符合礼就是仁。非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。 【

5、译】不符合礼的事不看，不符合礼的话不听，不符合礼的话不说，不符合礼的事不做。 为仁由己，而由乎人哉？ 【译】实践仁德全凭自己，还凭别人吗？ 仁远乎哉？我欲仁，斯仁至矣。 【译】仁德难道离我们很远吗？我要它，它就来了。,治国理念核心是“仁”,夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人 【译】所谓仁人，自己想要成功，先要帮别人成功，自己想要通达，先要帮别人通达。 为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。 【译】 （国君）依靠品德教化统治国家，他就会像北极星一样，泰然处在自己的位置上，群星环绕在它周围。 道之以德，齐之以礼。 【译】用道德来引导，用礼教来规范。 道之以政，齐之以刑。 【译】靠政令来领导人民，用

6、刑法来规范。,“仁”不仅是个人修养，也是与人相处之道,2020/7/27,名著导读论语,10,孔子强调为政者首先必须端正自己，“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”,当管理者自身端正作出表率时，不用下命令，被管理者也会跟着行动起来；相反，如果管理者自身不端正，纵然三令五申，被管理者也不会服从的。,2020/7/27,名著导读论语,11,教育言论： 有教无类：给人人以教育，不要有贫富贵贱的区别。 学而不厌，诲人不倦。 【译】在学习上永不满足，教诲别人不知疲倦。 子曰：“敏而好学，不耻下问” 【译】孔子说：“聪敏好学，不认为向不如自己的人请教是羞耻。” 知之为知之，不知为不知，是知也。 【译】

7、知道就是知道，不知道就是不知道，这种态度才是明智的。,2020/7/27,名著导读论语,12,教育言论 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆 。” 罔：迷惑、茫然不解；殆：精神疲乏而招致危险。,孔子说：“只读书学习而不动脑筋思考,就会迷惑不解而无所得;只凭空思考而不学习,就会精神疲乏而招致危险。” 不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。 【译】孔子说：“（教学生）不到他苦思冥想而仍不能领会时，不去开导他；不到他想说而又说不出来时，不去启发他。不能举一例就理解其他类似的问题，就不要再重复去教他了。”,格言警句：,君子有三戒：少之时，血气未定，戒之在色；及其壮也，血气方刚，戒之在斗；及其老

8、也，血气既衰，戒之在得。 【译】有三种情况君子在警惕自己：年轻时，血气未稳定，要警惕的是贪恋女色；到了壮年时，血气正旺盛，要警惕的是逞强好斗；到了老年时，血气已经衰退，要警惕的是贪得无厌。 人而无信，不知其可也。 【译】一个人如果不讲信用，不知道他怎么为人处事呢？ 见贤思齐焉，见不贤而内自省也 【译】孔子说：“见到贤人，就应该想到要向他看齐；见到不贤的人，就应该要反省自己。”,格言警句： 君子坦荡荡，小人长戚戚。 【译】孔子说：“君子总是心胸平坦宽广，小人经常忧愁悲伤。” 三军可夺师也，匹夫不可夺志也。 【译】 孔子说：“三军可以丧失它的主帅，一个男子汉不可以丧失他的志向。” 岁寒，然后知松柏

9、之后凋也。 【译】 孔子说：“到了一年最寒冷的时节，才知道松柏树是最后凋谢的 。 君子病无能焉，不病人之不己知也。 【译】君子只担心自己没有能力，不担心别人不了解自己。 工欲善其事，必先利其器。 【译】工匠要把活儿干得好，一定要先把工具弄得精良好用。,孔子也不是神 朽木不可雕也，粪土之墙不可杇也 【原】宰予昼寝。子曰：“朽木不可雕也，粪土之墙不可圬也，于予与何诛？” 【译】宰予白天睡觉。孔子说：“真象腐朽的木头一样无法再雕琢，象粪墙一样不能再粉刷了，对于宰予这个人，我还责备他什么呢？”孔子又说：“开始时我对于人，是听了他的话就相信他的行为；现在我对于人，是听了他的话，还要观察他的行为。宰予使我

10、改变了观察人的方法。”,孔子的自我评价 发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至。 【译】发愤用功，以至忘了吃饭，心境快乐而忘了忧愁，连自己快要衰老了也不觉得。 我非生而知之者，好古，敏以求之者也。 【译】我不是生来就什么都懂的人，而是我喜爱古代文化，依靠勤奋敏捷求得了学问。 十室之邑，必有忠信如丘者焉，不如丘之好学也。 【译】在十户人家居住的小地方，也必定会有像我一样忠心诚信的人，只是不如我好学罢了。,理想志向 莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。 译：暮春时节，春天的衣服已经穿在身上，约上五六个成年人，六七个小孩，到沂水中洗洗澡，在舞雩台上吹吹风，一路唱歌儿回来。

11、赵普：半部论语治天下 臣平生所知，诚不出此。昔以其半辅太祖定天下，今欲以其半辅陛下致太平。 译：我平生所学的东西，确实没有超出论语，过去我凭着半部论语帮助太祖平定了天下，现在还要凭着半部论语帮助您使天下太平。,论语课堂练习,一 、 1. 孔子名_, 字_，_时期的鲁国人，是我国古代伟大的_ 家，_ 家，_ 家，是 _家学派创始人。 2.论语是_ 家学派经典著作之一，内容是记录_ 及其门徒的_，与_,_,_合称“四书”。 3 . _,思而不学则殆。 4._,_,是知也。 5.三人行,_,择其善者而从之,_。 6. 岁寒,_。 7. _是人之所欲也，不以其道得之，_；_是人之所恶也，不以其道得之，

12、_。 8.其身正，_；其身不正，_。,参考答案：,一、填空题： 1. 丘 仲尼 春秋 思想 教育 儒 2.儒 孔子 言行 孟子大学中庸 3.学而不思则罔 思而不学则殆 4.知之为知之 不知为不知 5.必有我师焉，其不善者而改 6.然后知松柏之后凋也。” 7.富与贵，不处也；贫与贱，不去也。 8.不令而行；虽令不从。,二、填入相关名句：,1. 谈“学”与“思”辨证关系的句子 _, _. 2. 唐太宗有一句名言,“以人为鉴，可以知得失”。由此可以联想到论语中孔子的话，_,_. 3.孔子认为认识事物的正确态度是_,_. 4.论语中说向一切人学习，随时随地都要注意学习的句子_, _. 5.论述要学习别人的长处，还要借鉴别人的短处的句子是_,_.,参考答案：,二、课文理解填空： 1.学而不思则罔， 思而不学则殆 2 择其善者而从之 ， 其不善者而改之 3.知之为知之 ， 不知为不知 4. 三人行 ，必有我师