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文档简介

1、踢球比准游戏,教学目标,1.知识和技能目标： 通过体验和学习，使学生能够初步掌握正确踢球的动作要领； 2.体能目标： 通过本课教学以及游戏活动，提高学生的下肢力量和身体协调性能力； 3.情感目标： 通过足球游戏教学培养学生对足球活动的兴趣，培养自信、勇敢、团结友爱等优秀的品质。,教学重难点,教学重点：踢球的准度 教学难点：正确使用合理部位踢球。,教学过程,开始部分 一、课堂常规 1.集合整队，检查人数 2.师生问好 3.宣布课的内容及要求 4.安排见习生 强调要注意安全 组织 要求：精神饱满，做到快、静、,基本部分,二、热身活动 1、小游戏：喊数抱团 方法：学生绕操场慢跑，当听见教师发出口令喊

2、出数字时候迅速与旁边的同学组成相应人数，没有组成或者人数不对的就受到惩罚做5个下蹲。 组织 学生成一路纵队慢跑跟着教师绕圈跑 要求：跑动时跟着老师的节奏 2、足球操 （1）头部运动 （2）体转运动 （3）腰部绕环运动 （4）脚8字绕环运动 （5）手向前推球向后拉球运动 （6）腕踝关节运动 （7）脚底踩球 （8）脚内侧拨球 3、 一、练习与提高 踢球接力游戏 游戏方法：将学生平均分成四个小组，每组分成相等两个小组，面对面站成纵队。排头同学将球准确的踢至对面同学后排至队尾，对面同学方法相同，以此类推，依次进行。全组最先完成为获胜 规则：1.踢球时，球的摆放不能超出标志物； 2.踢完球必须排至队尾。 教师讲解师范学生模仿联系。 二、射门比赛 游戏方法：将学生平均分成四个小组，站成一路纵队，排头同学用脚将球踢入球门。然后捡球并站至排尾，以此类推，依次进行。 （1）全队同学全部踢完，进球次数多者为胜； （2）先达到进球10个为胜。 规则：1. 踢球时，球的摆放不能超出标志物； 2.踢完球必须捡球后排至队尾

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