八年级语文上册期中复习试卷

1、线线 ： 号号 考考 订订 ： 名名 姓姓 ： 别别 班班 装装 八年级上册语文期中考试题八年级上册语文期中考试题 试卷说明：本试题总分共试卷说明：本试题总分共 150150 分，其中含卷分，其中含卷 面分面分 5 5 分，考试时间为分，考试时间为 100100 分钟分钟 一一积累与语言运用（积累与语言运用（1313 分）分） 1 1 根据拼音完成下列成语（根据拼音完成下列成语（2 2 分）分） 万万l l i( i() ) 俱俱 寂寂 、w w iwiw i i（）动听）动听 k k ( () ) 捐捐 杂杂 税税 、h h n n（）然入梦）然入梦 2 2 按要求完成默写（每空按要求完成默

2、写（每空 1 1 分，共分，共 6 6 分）分） ，大渡桥横铁索寒。，大渡桥横铁索寒。 陆游在十一月四日风雨大作中直陆游在十一月四日风雨大作中直 接表现其爱国思想情怀的诗句是“接表现其爱国思想情怀的诗句是“ ， 。 ” 过零丁洋一词中作者用比喻来描过零丁洋一词中作者用比喻来描 写国家和个人的命运的句子是：写国家和个人的命运的句子是： ， 。 (4)(4)杜甫在春望一诗中写国都沦陷，杜甫在春望一诗中写国都沦陷， 山河依旧，春天来临却杂草丛生的诗句是：山河依旧，春天来临却杂草丛生的诗句是： “， ” ， 从中表现了诗人忧国忧民的感情。从中表现了诗人忧国忧民的感情。 （5 5） 过零丁洋中直抒胸臆，

3、表明作者过零丁洋中直抒胸臆，表明作者 文天祥以死明志的两句诗是：文天祥以死明志的两句诗是： ， 。 （6 6）落落红红不不是是无无情情 物物， 。 3 3、请写出两句有关赞美亲情的诗句或名、请写出两句有关赞美亲情的诗句或名 言。言。 （2 2 分）分） 4 4 仿照下列例句的修辞和格式，请你以仿照下列例句的修辞和格式，请你以 “她”开头再补写两个句子（“她”开头再补写两个句子（3 3 分）分） 春姑娘迈着轻盈的步履款款而行。春姑娘迈着轻盈的步履款款而行。她携她携 着神奇的小花篮，把五彩的鲜花撒向山坡，着神奇的小花篮，把五彩的鲜花撒向山坡， 撒撒向向田田野野； 她她 ； 二运用（共二运用（共 1

4、010 分）分） 5 5、在下面的横线上补写一个与前面句式、在下面的横线上补写一个与前面句式 相同、语意连贯的句子。相同、语意连贯的句子。 （2 2 分）分） 读沙漠，读出了它坦荡豪放的胸怀；读读沙漠，读出了它坦荡豪放的胸怀；读 太阳，读出了它普照万物的无私；太阳，读出了它普照万物的无私； 6 6、用所给的修改符号（不必全使用）、用所给的修改符号（不必全使用） ， 对下面的这段文字与标点进行修改对下面的这段文字与标点进行修改（不得超（不得超 过过 6 6 处）处） ， 使文句表达更加准确流畅。使文句表达更加准确流畅。 （5 5 分）分） （1 1）换用）换用 号：号：（2 2）增）增 补号：补

5、号： (3)(3) 删除号：删除号：（4 4）调位号：）调位号： 老作家巴金的随想录出版后，便引老作家巴金的随想录出版后，便引 起了许多人的思考。这五本薄薄的小册子，起了许多人的思考。这五本薄薄的小册子， 誉为“说真话的大书”誉为“说真话的大书” ，由其是这位老人，由其是这位老人， 在读了卢梭的“忏悔录”后，更是向世人发在读了卢梭的“忏悔录”后，更是向世人发 出了一个既严肃又深刻的问题：出了一个既严肃又深刻的问题：人们有没有人们有没有 勇气跪倒在自己面前。勇气跪倒在自己面前。 大概没有一个人敢保证，大概没有一个人敢保证，自己在以往从自己在以往从 前的日子里能始终做到表里如一。前的日子里能始终做

6、到表里如一。哪一个人哪一个人 未曾说过假话呢？哪一个国家没有因为种未曾说过假话呢？哪一个国家没有因为种 种原因而一渡走了弯路呢？也恰恰是因此种原因而一渡走了弯路呢？也恰恰是因此 有了这一切，才有了勇于忏悔的国家和个有了这一切，才有了勇于忏悔的国家和个 人，才有了忏悔与反思后的腾飞。人，才有了忏悔与反思后的腾飞。 7 7、 20082008 年北京奥运会吉祥物的征集活动年北京奥运会吉祥物的征集活动 已面向海内外，公开、公平地进行，力求征已面向海内外，公开、公平地进行，力求征 集和评选出能够代表中国，集和评选出能够代表中国，并为世界人民喜并为世界人民喜 爱的吉祥物。请你向奥运会推荐一件吉祥爱的吉祥

7、物。请你向奥运会推荐一件吉祥 物，并说明推荐理由。物，并说明推荐理由。 （3 3 分）分） 。 三三 、综合性学习（共、综合性学习（共 4 4 分）分） 8 8、 阅读下面三则材料，阅读下面三则材料， 请说出你的发现。请说出你的发现。 材料一：几乎每一年，我们的中学生材料一：几乎每一年，我们的中学生 参加国际奥林匹克数学、物理、生物、信息参加国际奥林匹克数学、物理、生物、信息 学竞赛，都能够获得一块又一块金牌。一方学竞赛，都能够获得一块又一块金牌。一方 面我们培养了一批又一批面我们培养了一批又一批 “金牌选手”“金牌选手” 与与 “读“读 书高手”书高手” ，而另一方面，我们却又缺乏世界，而另

8、一方面，我们却又缺乏世界 级的大科学家。我们的学生在中学都行，而级的大科学家。我们的学生在中学都行，而 一到成年就不行了。奥赛金牌那么多，而诺一到成年就不行了。奥赛金牌那么多，而诺 贝尔奖我国至今没有人获得。贝尔奖我国至今没有人获得。 材料二：在我们小学的课堂测试中曾材料二：在我们小学的课堂测试中曾 发生过这样的事：老师出的题目是“冰融化发生过这样的事：老师出的题目是“冰融化 后变成了后变成了” 。有学生答案为“春。有学生答案为“春 天”被判错；老师说，答案应该是“水”天”被判错；老师说，答案应该是“水” 。 材料三：据报道：材料三：据报道：19981998 年高考的语文年高考的语文 卷子在“

9、战胜脆弱”的作文题中出现了大量卷子在“战胜脆弱”的作文题中出现了大量 雷同，竟有许多考生因为要战胜脆弱，便编雷同，竟有许多考生因为要战胜脆弱，便编 造自己的父母亡故，造自己的父母亡故，然后在文中大谈自己是然后在文中大谈自己是 如何克服困难如何克服困难 四现代文阅读：四现代文阅读： （共（共 5151 分）分） （一）阅读下列文段，回答（一）阅读下列文段，回答9 91212 题题 （1313 分）分） 到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一 日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上车日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上车 北去。父亲因为事忙，本已是说定不送我，北去。父亲

10、因为事忙，本已是说定不送我， 叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三他再三 嘱咐茶房，甚是仔细。但他终于不放心，怕嘱咐茶房，甚是仔细。但他终于不放心，怕 茶房不妥帖；颇踌躇了一会。其实我那年已茶房不妥帖；颇踌躇了一会。其实我那年已 二十岁，北京已来往过两三次，是没有什么二十岁，北京已来往过两三次，是没有什么 要紧的了。他踌躇了一会，终于决定还是自要紧的了。他踌躇了一会，终于决定还是自 己送我去。我再三劝他不必去；他只是说：己送我去。我再三劝他不必去；他只是说： “不要紧，他们去不好！“不要紧，他们去不好！ ” 我们过了江，进了车站。我买票，他忙我们过了江，进了车

11、站。我买票，他忙 着照看行李，行李太多了，得向脚夫行些小着照看行李，行李太多了，得向脚夫行些小 费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我 那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮， 非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就 送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅 子；我将他给我做的紫毛大衣铺好坐位。他子；我将他给我做的紫毛大衣铺好坐位。他 嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。 又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的又嘱

12、托茶房好好照应我。我心里暗笑他的 迂；他们只认得钱，托他们只是白托！而且迂；他们只认得钱，托他们只是白托！而且 我这样大年纪的人，难道还不能料理自己我这样大年纪的人，难道还不能料理自己 么？唉，我现在想想，那时真是太聪明了！么？唉，我现在想想，那时真是太聪明了！ 我说道：我说道： “爸爸，你走吧。“爸爸，你走吧。 ”他望车外看”他望车外看 了看说：了看说： “我买几个橘子去。你就在此地，“我买几个橘子去。你就在此地， 不要走动。不要走动。 ”我看那边月台的栅栏外有几个”我看那边月台的栅栏外有几个 卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过 铁道，铁道， 须跳下

13、去又爬上去。须跳下去又爬上去。 父亲是一个胖子，父亲是一个胖子， 走过去自然要费事些。我本来要去的，他不走过去自然要费事些。我本来要去的，他不 肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽， 穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到 铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他 穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。 他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖 的身子向左微顷，显出努力的样子。这时我的身子向左微顷，显出努力的样

14、子。这时我 看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我 赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。 我再向外望时，我再向外望时，他已抱了朱红的橘子望回走他已抱了朱红的橘子望回走 了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自 己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我 赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股 脑儿放在我的皮大衣上。脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥于是扑扑衣上的泥 土，心里很轻松似的，过一会说：土，心里很轻

15、松似的，过一会说： “我走了，“我走了， 到那边来信！到那边来信！ ”我望着他走出去，他走了几”我望着他走出去，他走了几 步，步，回头看见我，回头看见我，说：说： “进去吧，“进去吧，里边没人。里边没人。 ” 等他的背影混入来来往往的人里，等他的背影混入来来往往的人里，再找不着再找不着 了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。 9 9文中父亲说的话不多且非常简洁，文中父亲说的话不多且非常简洁， 但每一句都包含了他对儿子的拳拳深情，但每一句都包含了他对儿子的拳拳深情，请请 你在划线句子中任选一句作简单的分析（你在划线句子中任选一句作简单的分析（ 3 3 分）分） 答：

16、答： 。 1010请你结合文章说说“我”对父亲的请你结合文章说说“我”对父亲的 感情发生了哪些变化？（感情发生了哪些变化？（3 3 分）分） 答：答： 。 1111文中的“我”当年已二十岁了，且文中的“我”当年已二十岁了，且 “北京已来往过两三次”“北京已来往过两三次”但父亲还是亲自送但父亲还是亲自送 “我”“我” ，你对父亲的这种行为是否赞成？为，你对父亲的这种行为是否赞成？为 什么？（什么？（3 3 分）分） 答：答： 。 1212阅读下面一段话，再结合文段，请阅读下面一段话，再结合文段，请 你说说你对“可怜天下父母心”的理解。你说说你对“可怜天下父母心”的理解。 （4 4 分）分） 据报

17、载：有这样一位母亲，平时对儿子据报载：有这样一位母亲，平时对儿子 百依百顺，一天晚上儿子向她要几千元钱，百依百顺，一天晚上儿子向她要几千元钱， 母亲一时拿不出那么多钱，母亲一时拿不出那么多钱，儿子恼羞成怒向儿子恼羞成怒向 她连砍六刀后逃离现场。这位母亲忍着巨她连砍六刀后逃离现场。这位母亲忍着巨 痛，追看她儿子逃离的背影喊：赶快穿上毛痛，追看她儿子逃离的背影喊：赶快穿上毛 衣，小心着凉。衣，小心着凉。 答：答： （二）阅读选文我的母亲（二）阅读选文我的母亲 ，回答，回答 13 131717 题。题。 （共（共 1414 分）分） 我到十岁的时候，读的是“孟子见梁惠我到十岁的时候，读的是“孟子见梁

18、惠 王”王” 。到年底，父亲要“清算”我平日的功。到年底，父亲要“清算”我平日的功 课。在夜里亲自听我背书，很严厉，桌上放课。在夜里亲自听我背书，很严厉，桌上放 着一根两指阔的竹板。我背向着他立着背着一根两指阔的竹板。我背向着他立着背 书，背不出的时候，他提一个字，就叫我回书，背不出的时候，他提一个字，就叫我回 转身来把手掌展放在桌上，转身来把手掌展放在桌上，他拿起这根竹板他拿起这根竹板 很重地打下来。我吃了这一下苦头，痛是血很重地打下来。我吃了这一下苦头，痛是血 肉的身体所无法避免的感觉，肉的身体所无法避免的感觉，当然失声地哭当然失声地哭 了，但是还要忍住哭，回过身去再背。不幸了，但是还要忍

19、住哭，回过身去再背。不幸 又有一处中断，背不下去；经他再提一字，又有一处中断，背不下去；经他再提一字， 再打一下。再打一下。呜呜咽咽地背着那位前世冤家的呜呜咽咽地背着那位前世冤家的 “见梁惠王”“见梁惠王” 的的 “孟子”“孟子” ！ 我自己呜咽着背，我自己呜咽着背， 同时听得见坐在旁边缝纫着的母亲也唏唏同时听得见坐在旁边缝纫着的母亲也唏唏 嘘嘘地泪如泉涌地哭着。嘘嘘地泪如泉涌地哭着。我心里知道她见我我心里知道她见我 被打，她也觉得好像刺心的痛苦，对我表着被打，她也觉得好像刺心的痛苦，对我表着 十二分的同情，但她却时时从呜咽着的、断十二分的同情，但她却时时从呜咽着的、断 断续续的声音里勉强说着

20、“打得好”断续续的声音里勉强说着“打得好”。她的。她的 饮泣吞声，为的是爱她的儿子；勉强硬着头饮泣吞声，为的是爱她的儿子；勉强硬着头 皮说声“打得好”皮说声“打得好” ，为的是希望她的儿子上，为的是希望她的儿子上 进。进。 如今想起母亲见我被打，如今想起母亲见我被打， 陪着我一同哭，陪着我一同哭， 那样的母爱，那样的母爱，仍然使我感念着我的慈爱的母仍然使我感念着我的慈爱的母 亲。背完了半本“梁惠王”亲。背完了半本“梁惠王” ，右手掌被打得，右手掌被打得 发肿，有半寸高，偷向灯光中一照，通亮，发肿，有半寸高，偷向灯光中一照，通亮， 好像满肚子装着已成熟的丝的蚕身一样。好像满肚子装着已成熟的丝的蚕

21、身一样。母母 亲含着泪抱我上床，轻轻把被窝盖上，向我亲含着泪抱我上床，轻轻把被窝盖上，向我 额上吻了几吻。额上吻了几吻。 1313、请结合上下文，说说“清算”一词在文、请结合上下文，说说“清算”一词在文 中的含义和作用。中的含义和作用。 （2 2 分）分） 1414、 文中描写母亲的语言只有文中描写母亲的语言只有 3 3 个字：个字：“打“打 得好”得好” ，请你揣摩出当时母亲说这句话的心，请你揣摩出当时母亲说这句话的心 情。情。 （2 2 分）分） 1515、选文在描写母亲的细节中，最使你感、选文在描写母亲的细节中，最使你感 动的细节是哪一处？试找出一例并写出让动的细节是哪一处？试找出一例并

22、写出让 你感动的理由。你感动的理由。 （3 3 分）分） 1616、母亲在作者童年的记忆中，只留下了、母亲在作者童年的记忆中，只留下了 几个闪光的片段，几个闪光的片段，作者正是摄取这几个闪光作者正是摄取这几个闪光 的片段来塑造母亲形象的。的片段来塑造母亲形象的。每一位母亲对自每一位母亲对自 己的儿女都充满了关心爱护，己的儿女都充满了关心爱护，请你也用简洁请你也用简洁 的语言写出你所感受到的母爱中最动情的的语言写出你所感受到的母爱中最动情的 那一瞬间。那一瞬间。 （3 3 分）分） 1717、结合上文，阅读胡适的我的母亲、结合上文，阅读胡适的我的母亲 片段，对两位母亲的教育方法作出简要评片段，对

23、两位母亲的教育方法作出简要评 价。价。 （4 4 分）分） 母亲管束我最严，她是慈母兼任严母亲管束我最严，她是慈母兼任严 父。但她从来不在别人面前骂我一句，打我父。但她从来不在别人面前骂我一句，打我 一下。我做错了事，她只对我一望，我看见一下。我做错了事，她只对我一望，我看见 了她的严厉眼光，就吓住了。犯的事小，她了她的严厉眼光，就吓住了。犯的事小，她 等到第二天早晨我睡醒时才教训我。等到第二天早晨我睡醒时才教训我。犯的事犯的事 大，她等到晚上人静时，关了房门，先责备大，她等到晚上人静时，关了房门，先责备 我，然后行罚，或罚跪，或拧我的肉，无论我，然后行罚，或罚跪，或拧我的肉，无论 怎样重罚，

24、总不许我哭出声音来。她教训儿怎样重罚，总不许我哭出声音来。她教训儿 子不是借此出气叫别人听的。子不是借此出气叫别人听的。 （三）阅读下列文段，回答（三）阅读下列文段，回答 18182121 题题 （共（共 1212 分）分） ： 朋友坐在一起神聊，朋友坐在一起神聊，不知为什么就把话不知为什么就把话 题扯到了自己所接受过的最高礼遇上。题扯到了自己所接受过的最高礼遇上。一个一个 说，某市长给他夹过菜；另一个说，某副省说，某市长给他夹过菜；另一个说，某副省 长请她跳过舞。做记者的孟芝淡淡地说：我长请她跳过舞。做记者的孟芝淡淡地说：我 所接受过的礼遇，说出来也许有人不爱听。所接受过的礼遇，说出来也许有

25、人不爱听。 那一年初春，那一年初春，我奉命到一座大山上采访我奉命到一座大山上采访 一群雷达兵。车开到山脚下，我和司机于背一群雷达兵。车开到山脚下，我和司机于背 着芹菜、黄瓜、西红柿之类极受战士们欢迎着芹菜、黄瓜、西红柿之类极受战士们欢迎 的礼物开始爬那座高入云端的大山。的礼物开始爬那座高入云端的大山。山路难山路难 走，我累得气喘吁吁，爬一段就停下来灌一走，我累得气喘吁吁，爬一段就停下来灌一 阵子矿泉水。老于逗我说：少喝点水，山上阵子矿泉水。老于逗我说：少喝点水，山上 可没有女厕所哟！可没有女厕所哟！ 终于狼狈不堪地登上顶峰。终于狼狈不堪地登上顶峰。 1212 个战士挥个战士挥 动着鲜艳的彩带，

26、高喊着“欢迎欢迎热烈欢动着鲜艳的彩带，高喊着“欢迎欢迎热烈欢 迎迎” 的口号列队迎接我们。这始料未及的隆的口号列队迎接我们。这始料未及的隆 线线 ： 号号 考考 订订 ： 名名 姓姓 ： 别别 班班 装装 重场面惹得我激动万分，重场面惹得我激动万分，我握着那些可爱的我握着那些可爱的 战士们的手一时竟不知说什么好。这时候，战士们的手一时竟不知说什么好。这时候， 老于捅了我一下，老于捅了我一下，指着营房的方向让我看指着营房的方向让我看 上帝！那里竟赫然贴着一条标语：热烈欢上帝！那里竟赫然贴着一条标语：热烈欢 迎孟芝同志光临指导！迎孟芝同志光临指导！ 开始用餐了，开始用餐了，战士们都不约而同地让自战

27、士们都不约而同地让自 己的筷子避开那些难得一见的新鲜蔬菜而己的筷子避开那些难得一见的新鲜蔬菜而 抢着去夹兔鞣（他们养着几百只兔子）抢着去夹兔鞣（他们养着几百只兔子）。班。班 长告诉我们说，大雪封山的时候，他们上顿长告诉我们说，大雪封山的时候，他们上顿 下顿全吃兔肉，下顿全吃兔肉，直吃得战士看见了活兔子都直吃得战士看见了活兔子都 想吐。想吐。 那天采访结束后，那天采访结束后，一个战士冷不丁问我一个战士冷不丁问我 道：道：你去一号吗？另外一眉清目秀的的战士你去一号吗？另外一眉清目秀的的战士 怨责地拽了一下那小战士的衣角，怨责地拽了一下那小战士的衣角，恭敬地问恭敬地问 我道：我道：你需要去洗手间吗？

28、我的脸腾地涨红你需要去洗手间吗？我的脸腾地涨红 了，一下子就想起了老于逗我的话。我支吾了，一下子就想起了老于逗我的话。我支吾 着，着，极想说极想说“需要”“需要” ，但又不知这地道的但又不知这地道的“雄“雄 性”性” 世界究竟有没有供自己世界究竟有没有供自己“洗手”“洗手” 的地方，的地方， 眉清目秀的的战士似乎看透了我的心思，眉清目秀的的战士似乎看透了我的心思，热热 情地给我指出洗手间的所在。情地给我指出洗手间的所在。 我走到一个岔路口，我走到一个岔路口，不知该朝哪个方向不知该朝哪个方向 迈步，一抬眼，竟看到一个崭新的指路牌！迈步，一抬眼，竟看到一个崭新的指路牌！ 牌子的上面画着一个醒目的大

29、箭头，牌子的上面画着一个醒目的大箭头，箭头下箭头下 用漂亮的楷书写着：女厕所。大概经过了二用漂亮的楷书写着：女厕所。大概经过了二 三个这样的牌子，三个这样的牌子，我顺利来到了自己的目的我顺利来到了自己的目的 地。地。 说出来你们也许不信，说出来你们也许不信，那居然是一特意那居然是一特意 为我这个女记者搭建的“洗手间”为我这个女记者搭建的“洗手间”！虽然不！虽然不 过是“一次性”使用的，但它的选址是那样过是“一次性”使用的，但它的选址是那样 的安全，的安全，建造又是那样的讲究粗细均匀建造又是那样的讲究粗细均匀 的圆木围成一个玲珑的圈儿，的圆木围成一个玲珑的圈儿，小小的门正对小小的门正对 着一面光

30、滑的石壁。一想到有着一面光滑的石壁。一想到有 1212 双手曾经双手曾经 为了让我更方便一些而在这里庄严地劳动，为了让我更方便一些而在这里庄严地劳动， 我就幸福得直想哭，终于明白了那一句“你我就幸福得直想哭，终于明白了那一句“你 去一号吗”去一号吗”的突兀问话里包含了多少焦急的的突兀问话里包含了多少焦急的 期待和莫名的忐忑我们可爱的战士，期待和莫名的忐忑我们可爱的战士，他他 们拿心铺成路，还生怕你走上去硌了脚呀！们拿心铺成路，还生怕你走上去硌了脚呀！ 长这么大，长这么大，我孟芝心安理得地享用过多少豪我孟芝心安理得地享用过多少豪 华的洗手间啊，华的洗手间啊，但惟有这一间让我的双脚在但惟有这一间让

31、我的双脚在 踏入时感到了微微的颤抖。踏入时感到了微微的颤抖。 真对不起，瞧我，把你们大家都讲真对不起，瞧我，把你们大家都讲 难过了。不过，说句真心话，自打在那座大难过了。不过，说句真心话，自打在那座大 山接受了那最高礼遇之后，山接受了那最高礼遇之后，我生命的词典里我生命的词典里 就永远剔除了一个词儿羡慕。就永远剔除了一个词儿羡慕。 大家长时间沉默着。最后，一个受人尊大家长时间沉默着。最后，一个受人尊 重的先生真诚地握着孟芝的手说，谢谢，谢重的先生真诚地握着孟芝的手说，谢谢，谢 谢你。谢你。你的故事让我们灵魂接受了一次最高你的故事让我们灵魂接受了一次最高 礼遇。我敢说，从今以后，我们大家生命的礼

32、遇。我敢说，从今以后，我们大家生命的 词典里都将补充进一个可贵的词儿羡词典里都将补充进一个可贵的词儿羡 慕。慕。 1818孟芝他们在山上受到了哪些礼遇，请孟芝他们在山上受到了哪些礼遇，请 用简洁的语言加以概括（用简洁的语言加以概括（3 3 分）分） 。 答：答： 。 1919文章中的孟芝享受的最高礼遇是什文章中的孟芝享受的最高礼遇是什 么？为什么称它为最高礼遇？（么？为什么称它为最高礼遇？（4 4 分）分） 答：答： 。 2020为什么孟芝说“我生命的词典里就永为什么孟芝说“我生命的词典里就永 远剔除了一个词儿羡慕”远剔除了一个词儿羡慕”和而那位先生和而那位先生 却说“从今以后，我们大家生命的

33、词典里都却说“从今以后，我们大家生命的词典里都 将补充进一个可贵的词儿羡慕”？（将补充进一个可贵的词儿羡慕”？（ 3 3 分）分） 答：答： 。 2121你想想，在你的生活中，受到的最大你想想，在你的生活中，受到的最大 礼遇是什么？（礼遇是什么？（2 2 分）分） 答：答： （四）阅读下列文段，回答（四）阅读下列文段，回答22222525 题。题。 （1212 分）分） 父亲失业了，这对我家来说是灭顶之父亲失业了，这对我家来说是灭顶之 灾。八年前，父亲拖着全家从某省的偏远地灾。八年前，父亲拖着全家从某省的偏远地 区来到上海，区来到上海，靠着曾在部队里学的一些驾驶靠着曾在部队里学的一些驾驶 技术

34、，寻到一份跑运输的活，一家人总算过技术，寻到一份跑运输的活，一家人总算过 得比在老家要好一些。母亲也没有找到工得比在老家要好一些。母亲也没有找到工 作，就在家里照顾正在读书的我和两个弟作，就在家里照顾正在读书的我和两个弟 弟。弟。 然而现在父亲失业了。我想；我们从哪然而现在父亲失业了。我想；我们从哪 里来，大概还是要回到哪里去，也许我们更里来，大概还是要回到哪里去，也许我们更 合适与锄头与镰刀打交道，合适与锄头与镰刀打交道，然而父亲不这么然而父亲不这么 想。几天的奔波之后，他在一家人力车出租想。几天的奔波之后，他在一家人力车出租 行租到一辆人力车。行租到一辆人力车。听说人力车拉客生意不听说人力

35、车拉客生意不 错，错，于是父亲便将全家的希望与未来寄托在于是父亲便将全家的希望与未来寄托在 辆人力车上。辆人力车上。 以后我家饭桌的话题也增加了些新的以后我家饭桌的话题也增加了些新的 内容，除了母亲那永远也唠叼不完的话外，内容，除了母亲那永远也唠叼不完的话外， 常能听到父亲津津有味地叙述他送的那些常能听到父亲津津有味地叙述他送的那些 乘客和在街上遇到的有趣的事，乘客和在街上遇到的有趣的事，还总能听到还总能听到 他这样说：他这样说： “今天回来吃饭的路上，还顺路“今天回来吃饭的路上，还顺路 带了两个人，临收尾又多赚了带了两个人，临收尾又多赚了 5 5 块，这不，块，这不， 又回来晚了。又回来晚了

36、。 ”每每讲到这里，父亲脸上总”每每讲到这里，父亲脸上总 洋溢着满足。一家人也和先前一样快乐，但洋溢着满足。一家人也和先前一样快乐，但 我例外，这样的时候，我自顾吃饭，是从不我例外，这样的时候，我自顾吃饭，是从不 插嘴的。插嘴的。 进入高中后，进入高中后，别人感受最深的是高中学别人感受最深的是高中学 习紧张，习紧张，而对于我来说则是高中学费是如何而对于我来说则是高中学费是如何 的昂贵。从我当初上小学交的的昂贵。从我当初上小学交的 5050 元到现在元到现在 的的 17001700 元，这样的增长速度怕已大大超过元，这样的增长速度怕已大大超过 了中国几年前的最快经济增长速度。了中国几年前的最快经

37、济增长速度。 每次交学费的时候，每次交学费的时候，别人总是十张百元别人总是十张百元 大钞递上去，大钞递上去，而我捧给老师的却是厚厚的一而我捧给老师的却是厚厚的一 叠，都是由五元或十元组成。从老师数钱时叠，都是由五元或十元组成。从老师数钱时 的表情来看，她是相当不满意的，仿佛是我的表情来看，她是相当不满意的，仿佛是我 故意为难她。故意为难她。 然而这厚厚的一叠钱却深深地刻在我然而这厚厚的一叠钱却深深地刻在我 的脑海中，的脑海中，我知道其中的每一张都是我父亲我知道其中的每一张都是我父亲 用辛劳和汗水换来的。用辛劳和汗水换来的。于是我开始认真并且于是我开始认真并且 努力地学习，努力地学习，是否为了这

38、些钱而努力？我不是否为了这些钱而努力？我不 知道，但我知道我必须努力，我尽量少想其知道，但我知道我必须努力，我尽量少想其 他事，课间也常在教室的一角独自做题目，他事，课间也常在教室的一角独自做题目， 因为除了上厕所之外，我也无其他事可干。因为除了上厕所之外，我也无其他事可干。 即使是这样，所取得的成绩仍然非常有限，即使是这样，所取得的成绩仍然非常有限， 学期结束后，学期结束后，班主任在我的学生成绩联系册班主任在我的学生成绩联系册 上写道：上写道： “该生少言寡语，学习态度认真，“该生少言寡语，学习态度认真， 较为刻苦，有很大的上进的潜力。较为刻苦，有很大的上进的潜力。 ” 当我很认真地做一件事

39、却看不到成绩当我很认真地做一件事却看不到成绩 时，就会失望、自卑。面对自己两张试卷的时，就会失望、自卑。面对自己两张试卷的 成绩之和还不及同桌一张高时，成绩之和还不及同桌一张高时，我明白什么我明白什么 叫差距、什么叫无能为力。这样的痛苦也随叫差距、什么叫无能为力。这样的痛苦也随 着考试的增多逐渐加深，着考试的增多逐渐加深，但令我自己也感到但令我自己也感到 吃惊的是，我从未有过要放弃的念头。但不吃惊的是，我从未有过要放弃的念头。但不 久又有一件苦恼的事降临到我身上。久又有一件苦恼的事降临到我身上。 校领导告诉我，校领导告诉我，外地户口的学生只有办外地户口的学生只有办 好蓝印户口（即上海户口）好蓝

40、印户口（即上海户口） ，才可在此考上，才可在此考上 海卷。否则只能回老家去考全国卷，并很干海卷。否则只能回老家去考全国卷，并很干 脆地说，回去考很难考大学，因为老家与上脆地说，回去考很难考大学，因为老家与上 海地区教得大不一样。当晚，我将此事告诉海地区教得大不一样。当晚，我将此事告诉 父亲。父亲。 第二天晚上，第二天晚上，父亲就拎着几瓶茅台和两父亲就拎着几瓶茅台和两 条“中华”进了某单位领导家，其实他早就条“中华”进了某单位领导家，其实他早就 跟那位领导谈过此事。跟那位领导谈过此事。领导皱眉说事情很难领导皱眉说事情很难 办；接着父亲又几次三番地去领导家，当然办；接着父亲又几次三番地去领导家，当

41、然 从不空手，领导改口说尽量办；当父亲再次从不空手，领导改口说尽量办；当父亲再次 将这些年的全部积蓄将这些年的全部积蓄 50005000 元钱从银行中取元钱从银行中取 出连家也没回，直接送到领导家时，领导的出连家也没回，直接送到领导家时，领导的 眉头终于舒展开了，于是，两星期后，父亲眉头终于舒展开了，于是，两星期后，父亲 紧锁的眉头也舒展了，紧锁的眉头也舒展了，因为一张崭新的蓝印因为一张崭新的蓝印 户口簿已交到我手中。户口簿已交到我手中。 以后的学习似乎又有了新的动力，以后的学习似乎又有了新的动力，我更我更 加全身心地投入到火热的学习中去，加全身心地投入到火热的学习中去，然而几然而几 次大型考

42、试下来，便将那些动力消耗大半，次大型考试下来，便将那些动力消耗大半， 我在怀疑对于高三的学生来说是否真有我在怀疑对于高三的学生来说是否真有“一“一 分耕耘，一分收获”分耕耘，一分收获” 。从高三开学的第二天。从高三开学的第二天 起，起，我就进入了只要有任何空闲便有作业要我就进入了只要有任何空闲便有作业要 做、便有单词要背的境地。我仍气喘吁吁地做、便有单词要背的境地。我仍气喘吁吁地 跟着大队的步伐，只是自己愈加苦恼，渐渐跟着大队的步伐，只是自己愈加苦恼，渐渐 地我感觉到自己的脾气也变得越来越躁。地我感觉到自己的脾气也变得越来越躁。在在 学校中，我不敢对老师和同学发脾气，因为学校中，我不敢对老师和

43、同学发脾气，因为 他们也少与我交往，于是，我将这些无处可他们也少与我交往，于是，我将这些无处可 使的能量释放在家里，使的能量释放在家里，更具体地说是释放在更具体地说是释放在 母亲身上，饭桌上，她一唠叨，我就会大嚷母亲身上，饭桌上，她一唠叨，我就会大嚷 一声：一声：“你能不能闭上嘴。“你能不能闭上嘴。 ” 以至于她一说话，以至于她一说话， 就点燃了我脾气爆发的导火索。就点燃了我脾气爆发的导火索。 有一天晚上，与往常一样，我坐在桌边有一天晚上，与往常一样，我坐在桌边 静静地吃饭，父亲还没有回来，屋里很静，静静地吃饭，父亲还没有回来，屋里很静， 现在吃饭时已没有人敢说话了，现在吃饭时已没有人敢说话了

44、，但我注意到但我注意到 母亲有什么特别的话要说，几次欲开口，又母亲有什么特别的话要说，几次欲开口，又 都没有说成。只是眼里好像还噙着泪水。都没有说成。只是眼里好像还噙着泪水。 待我快要吃完的时候，她终于忍不住待我快要吃完的时候，她终于忍不住 了，抹着眼泪说，昨天晚上，父亲送人时，了，抹着眼泪说，昨天晚上，父亲送人时， 别人给了他一张别人给了他一张 100100 元的人民币，元的人民币，父亲将这父亲将这 几天挣的钱都做找头给了他，今天用时，才几天挣的钱都做找头给了他，今天用时，才 发现是假币，被派出所的没收了，几天的辛发现是假币，被派出所的没收了，几天的辛 劳就这样没了。劳就这样没了。 我一声不

45、响，默默地吃完饭，回到自己我一声不响，默默地吃完饭，回到自己 的房间，紧闭房门。那一次我哭了，哭了很的房间，紧闭房门。那一次我哭了，哭了很 久，平生第一次为别人而哭，为我的父亲，久，平生第一次为别人而哭，为我的父亲， 为我的母亲，为我们这过于平凡的一家而为我的母亲，为我们这过于平凡的一家而 哭。哭。 （本文选自向国平的别一种滋味有较大（本文选自向国平的别一种滋味有较大 改动）改动） 2222有人说，此文就像美国的一种叫“灾有人说，此文就像美国的一种叫“灾 难片”的电影一样，叫“灾难文”难片”的电影一样，叫“灾难文”，请你说，请你说 说，说， “我们一家”的灾难都有哪些？（“我们一家”的灾难都有

46、哪些？（3 3 分）分） 答：答： 。 2323你对父亲不惜送礼行贿解决户口问题你对父亲不惜送礼行贿解决户口问题 这一举动持什么态度？说说你的理由这一举动持什么态度？说说你的理由 （3 3 分）分） 答：答： 。 2424为了解决户口问题送上了全家所有的为了解决户口问题送上了全家所有的 积蓄，母亲什么也没有说，可却为积蓄，母亲什么也没有说，可却为100100 元的元的 假币“抹着眼泪”假币“抹着眼泪”，你怎样评价母亲？（，你怎样评价母亲？（ 3 3 分）分） 答：答： 。 2525读完本文之后，对你今后的学习或者读完本文之后，对你今后的学习或者 生活会有哪些体会？请写在下面。生活会有哪些体会？

47、请写在下面。 （3 3 分）分） 答：答： 。 五文言文阅读（五文言文阅读（1717 分）分） 阅读下列文段，回答阅读下列文段，回答 26263232 题：题： 子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：“晏“晏 婴，齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何婴，齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何 以也？”左右对曰：以也？”左右对曰： “为其来也，臣请缚一“为其来也，臣请缚一 人过王而行。王曰，何为者也？对曰，齐人人过王而行。王曰，何为者也？对曰，齐人 也。王曰，何坐？曰，坐盗。也。王曰，何坐？曰，坐盗。 ” 晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚 一人

48、诣王。王曰：一人诣王。王曰： “缚者曷为者也？”对日：“缚者曷为者也？”对日： “齐人也，坐盗。“齐人也，坐盗。 ”王视晏子曰：”王视晏子曰： “齐人固善“齐人固善 盗乎？”晏子避席对曰：盗乎？”晏子避席对曰： “婴闻之，橘生淮“婴闻之，橘生淮 南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其 实味不同。所以然者何？水土异也。今民生实味不同。所以然者何？水土异也。今民生 长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民 善盗耶？”王笑曰：善盗耶？”王笑曰： “圣人非所与熙也，寡“圣人非所与熙也，寡 人反取病焉。人反取病焉。 ” 2626解

49、释下列加点的字：解释下列加点的字： （2 2 分）分） A A齐齐之之习习辞辞者者也也 B B 王曰，何坐王曰，何坐 C C吏吏二二缚缚一一人人诣诣王王 D D 晏子避席对曰晏子避席对曰 2727翻译下列句子：翻译下列句子： （2 2 分）分） 圣人非所与熙也，寡人反取病焉。圣人非所与熙也，寡人反取病焉。 ” 译：译： 2828人们常说“外交是没有硝烟的战场”人们常说“外交是没有硝烟的战场” ， 在这次“战斗”中，晏子大获全胜，请说说在这次“战斗”中，晏子大获全胜，请说说 他取得了哪些胜利。他取得了哪些胜利。 （2 2 分）分） 答：答： 2929、解释下列句中加点的词语。、解释下列句中加点的

50、词语。 （2 2 分）分） 圣圣人人非非所所与与熙熙也也（） 齐人固善盗乎（齐人固善盗乎（） 吾欲辱之，何以也？（吾欲辱之，何以也？（） 晏子避席对曰（晏子避席对曰（） 3030、用现代汉语写出下列句子的意思。、用现代汉语写出下列句子的意思。 （4 4 分）分） 酒酣，吏二缚一人诣王。酒酣，吏二缚一人诣王。 橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳， 叶徒相似，其实味不同。叶徒相似，其实味不同。 3131、楚国君臣采用了怎样的计谋来侮辱晏、楚国君臣采用了怎样的计谋来侮辱晏 子的子的?(?(用自己的话回答用自己的话回答) ) （2 2 分）分） 3232、晏子的回答，体现了

51、一个外交家的风、晏子的回答，体现了一个外交家的风 范，请指出晏子外交语言的特点。范，请指出晏子外交语言的特点。 （3 3 分）分） 六六作文（作文（5050 分）分） 题题目目：我我发发 现现 只要我们留心观察，用心体会，就会发只要我们留心观察，用心体会，就会发 现生活中许多有价值的东西。现生活中许多有价值的东西。如从一件寻常如从一件寻常 小事中感悟出了一个道理，小事中感悟出了一个道理，在学习过程中发在学习过程中发 现了一种有效的方法，现了一种有效的方法，在与人交往中察觉到在与人交往中察觉到 一份真诚请以“我发现”为题，写一篇一份真诚请以“我发现”为题，写一篇 文章。文章。 要求：要求：1 1

52、、根据自己的生活经历将题目、根据自己的生活经历将题目 补充完整；补充完整； 2 2、表达真情实感；、表达真情实感； 3 3、不得少于、不得少于 500500 字。字。 八年级（上）语文期中试题参考答案提示八年级（上）语文期中试题参考答案提示 注：除生字与默写题外，以下答案只是提供注：除生字与默写题外，以下答案只是提供 一些答题的方向及提示，一些答题的方向及提示，改卷的教师应更加改卷的教师应更加 注重学生有创意的见解注重学生有创意的见解 1. 1.籁；娓娓；苛；酣籁；娓娓；苛；酣 2 2 僵卧孤村不自哀，僵卧孤村不自哀，2. 2.金沙水拍云崖暖。金沙水拍云崖暖。 3 3 山河破碎风飘絮，身世山河

53、破碎风飘絮，身世尚思为国戍轮台。尚思为国戍轮台。 4 4 国破山河在，城春草木深。国破山河在，城春草木深。浮沉雨打萍。浮沉雨打萍。 5 5 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。6 6 化化 作春泥更护花。作春泥更护花。 （共（共 6 6 分。一句分。一句 1 1 分分, ,有错该有错该 句不得分。句不得分。 ） 3 3、参考示例：、参考示例： （2 2 分）分） 谁言寸草心，报得三春晖。谁言寸草心，报得三春晖。 孟郊孟郊 天下无不是的父母，世间最难得者兄天下无不是的父母，世间最难得者兄 弟。弟。 程允升程允升 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。遥知兄弟登高处，遍插茱萸

54、少一人。 王维王维 4. 4.言之成理即可（参考：她伴着淅沥的小言之成理即可（参考：她伴着淅沥的小 雨点儿，雨点儿， 把美丽的故事讲给鱼儿，把美丽的故事讲给鱼儿， 讲给青蛙；讲给青蛙； 她跟着山间的小溪流，她跟着山间的小溪流，把婉转的歌儿唱给青把婉转的歌儿唱给青 山，唱给牧童；她带着归来的小燕子，把春山，唱给牧童；她带着归来的小燕子，把春 天的喜讯传遍山村，传遍农家）天的喜讯传遍山村，传遍农家） 二、二、 （共（共 1010 分）分） 5 5、参考：读春雨，读出了它润物无声的柔、参考：读春雨，读出了它润物无声的柔 情。读大海，读出了它气势磅礴的豪情。情。读大海，读出了它气势磅礴的豪情。 （2

55、2 分）分） 6 6、修改参考：、修改参考： （1 1）在“誉为真话的大书）在“誉为真话的大书 ”之前添上”之前添上 “被”“被” （2 2） “由其”中的“由”改为“尤”“由其”中的“由”改为“尤” （3 3） “忏悔录”改为忏悔录“忏悔录”改为忏悔录（4 4） “发“发 出了一个既严肃又深刻的问题”出了一个既严肃又深刻的问题” 中的中的 “发出”“发出” 改为“提出”改为“提出” 。 （5 5）删去“从前”或“以）删去“从前”或“以 往”往”（6 6） “一渡”中的“渡”改为“度”“一渡”中的“渡”改为“度” （7 7） “因此”改为“因为”“因此”改为“因为”（8 8） “国“国 家”与

56、“个人”位置调换家”与“个人”位置调换 （5 5 分。改对分。改对 1 1 处给处给 1 1 分，给满分，给满 5 5 分为止。分为止。 若有其他改法，只要正确合理亦可给分。若有其他改法，只要正确合理亦可给分。 ） 7 7、不设统一答案，如“中国龙”、不设统一答案，如“中国龙” 、 “熊猫”“熊猫” 、 “孙悟空”“孙悟空” 等，等， 推荐理由只要言之有理即可。推荐理由只要言之有理即可。 （3 3 分）分） 三、三、 （4 4 分）分） 8 8、我们的教育是老师喜欢用所谓的标准答、我们的教育是老师喜欢用所谓的标准答 案来衡量学生答题的对与错，案来衡量学生答题的对与错，结果是培养了结果是培养了

57、学生的“考试能力”学生的“考试能力” ；削弱了学生的动手能；削弱了学生的动手能 力、实践能力（想象力和创造力）力、实践能力（想象力和创造力）；造成好；造成好 多学生不敢说真话、诉真情。多学生不敢说真话、诉真情。 （4 4 分。意思分。意思 对即可。若有其他答案，只要合理，亦可酌对即可。若有其他答案，只要合理，亦可酌 情给分。情给分。 ） 四、四、 （共（共 4444 分）分） （一）（一） （共（共 1313 分）分） 9. 9. 略。略。 （需要答案的老师请参照教参，应鼓（需要答案的老师请参照教参，应鼓 励学生说出自己的意见，意思对就可）励学生说出自己的意见，意思对就可） 10.10. 开始

58、时不理解甚至反感：开始时不理解甚至反感：“再三劝他不必再三劝他不必 去”去” ，当父亲和脚夫讲价钱时又“总觉他说，当父亲和脚夫讲价钱时又“总觉他说 话不大漂亮”父亲嘱托茶房好好照应我时话不大漂亮”父亲嘱托茶房好好照应我时 “我心里暗笑他的迂”等，后来看到父亲为“我心里暗笑他的迂”等，后来看到父亲为 我所做的一切，终于为父爱所感动如“我的我所做的一切，终于为父爱所感动如“我的 泪很快地流下来了”和“到这边时，我赶紧泪很快地流下来了”和“到这边时，我赶紧 去搀他”去搀他” （请抓住加点的关键字进行评分，（请抓住加点的关键字进行评分， 句子的分析说到一句就可）句子的分析说到一句就可） 11.11.

59、言之成理即可（例：赞成。因为在父母言之成理即可（例：赞成。因为在父母 眼中，无论儿女多大，永远都是他们的小孩眼中，无论儿女多大，永远都是他们的小孩 子，父亲亲自送他，是父爱的表现；反对。子，父亲亲自送他，是父爱的表现；反对。 虽然父亲的行为表现了一种亲子之爱，虽然父亲的行为表现了一种亲子之爱，但却但却 无助于“我”的成长，甚至在一定程度还削无助于“我”的成长，甚至在一定程度还削 弱我“我”独立生活的能力。弱我“我”独立生活的能力。 ） 12.12.略略 1313、清算，列举全部罪恶或错误并做出相应、清算，列举全部罪恶或错误并做出相应 的处理。使用“清算”一词，表现了父亲对的处理。使用“清算”一词，表现了父亲对 子女学习上要求的严格和态度的严厉。子女学习上要求的严格和态度的严厉。 （2 2 分，含义分，含义 1 1 分，作用分，作用 1 1 分）分） 1414、母亲既疼爱儿子，又希望儿子上进，内、母亲既疼爱儿子，又希望儿子上进，内 心是矛盾痛苦的，话语既是违心的，又是出心是矛盾痛苦