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文档简介
1、,二年级(1)班全体师生,欢迎您尊敬的家长,为了我们共同的目标,沟通、理解、合作,首先感谢大家在百忙之中抽空来参加这次的家长会,在这里我代表全体师生对你们表示热烈欢迎! 时间过得很快,一转眼,那些不懂事的的孩子,已变成了二年级的小学生了,他们已经习惯了小学生活,更令人欣慰的是他们已经变得很能干。在语文方面已经能读简单的课外图书,在数学上能进行熟练的计算,在音乐、体育等方面也有了很大的进步,并且养成了一定的学习习惯。多数同学都能够自觉地遵守纪律,做值日时,能够在规定的时间内认真完成。当然这一切也离不开各位家长我工作的帮助和支持,在此我表示深深的谢意。得到在座许多为认真负责的好家长的理解和支持,我
2、也会尽我所能,努力教好这一班学生。 作为二(1)班的班主任老师,我将针对于这次期中考试和班级整体情况作一些汇报介绍,希望通过这次家长会,能让各位家长了解到孩子在校的各项情况,并在以后的学习生活中给予更多的关注,支持和帮助。,尊敬的各位家长:,1、了解学生家长及家庭情况 2、交流学生表现。让家长在班级背景中了解自己的孩子 3、帮助家长提高教育孩子的水平 4、阐明学校教育的原则,增加理解,消除误会,召开这次家长会的目的:,我们的努力您的关爱孩子的成功,班级情况分析: (一)班级基本情况 (二)学生的学习情况 (三)常规建议,班级基本情况,二(1)共有47名学生,其中31位男 生,14位女生。其中有
3、2人是新生。 班干部情况 班长 : 学习委员 :,班级常规情况,作为班主任,我一直把孩子们的思想道德教育放在首位。这学期我仍是主要从培养孩子的各种行为习惯和各种能力入手,从整体看来,经过将近两年的学习和锻炼,学生进步都很大,绝大部分孩子都变得懂事、好学了!大家集体荣誉感都增强了,纪律学习方面都有明显的进步。自开学以来,我发现孩子们有许多值得骄傲的地方。,学 习二年级下期中考试成绩排序.xls,1.部分同学不重视听,读,背诵的作业,导致常常要重新听写,重新默写,语文成绩总上不去。 2.对作业或错题订正应付了事,一知半解的就填上算数;问同学只问答案,不问个“为什么”。 3.部分同学平时课堂效率不高
4、,早读课纪律也不好,导致学习“事倍功半”。,1、督促孩子养成良好的行为习惯:写字、读书的姿势和态度。 2、检查孩子每天课文的朗读、生字的听写、预习情况。 3、如果有条件,督促孩子每天至少半个小时课外书的阅读,要求朗读,出声地读。 4、定期检查孩子的作业,多表扬。这学期刚开学时有一些学生没有按时完成家庭作业,希望家长督促一下,我们这学期的课程本来就很紧张,如果再到学校来补家庭作业的话,势必影响当天的学习。而且如果现在就不完成作业,以后势必更加难以教育。所以我希望家长不要只是问一句“作业做完了吗?”,这样到高年级容易导致说谎,所以请您如果问了,就要真正地落实检查一下,做错的要让孩子及时更正,在这方
5、面做得非常的好的有等同学家长。 5、尽量多和孩子说说话,谈谈学校的一些事情,可以增强感情,同时也可以开阔孩子的思维,让他们从中找到以后字儿作文的好素材。,良好习惯的培养,安全 常规,现在孩子在一个家庭中的地位之高是前所未有的,所以孩子的安全是我们最紧张的。在学校里主要是活动安全,由于我校的实际情况,活动场地有限,孩子喜欢奔跑追逐,容易发生意外。经过不断的教育,现在这方面已有所好转。但在家里的时候,放电防火特别的重要。特别是家长外出上班,孩子独自在家的时候。例如所以家长们一定要给孩子多念念“安全经”。下面结合本校实际情况谈几点建议:,1、不护短,支持班级工作,不斤斤计较。 2、合理安排好作息时间
6、; 3、不带各种管制刀具及各种有危险性的刀具。下课不许攀爬高处,追逐打闹,不玩危险性游戏。上、下楼梯靠右走,不在楼梯道推推搡搡,打打闹闹。走路的时候不在地上滑行。 4、传染病流行时,发现孩子有情况,配合学校在家休息,痊愈后再回校上课。 5、勤给孩子洗澡、换衣,保证孩子的干净和整洁。 6、不许带零花钱。注意饮水卫生,帮孩子准备专用水杯。,给家长们的安全建议,家庭的重要性,每个孩子都有一个家,家庭是孩子成长的第一所学校,父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏,直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富裕的家庭环境,而是指家风好。心理学家讲:1)如果孩子生活在批评中,便学会谴责;2)如果孩子生活在敌视中
7、,便学会好斗;3)如果孩子生活在鼓励中,便学会自信;4)如果孩子生活在受欢迎的环境中,便学会喜欢别人;5)如果孩子生活在友谊中,会觉得生活在一个多么美好的世界。在学校时,每一位老师都为以教育好孩子为己任,那么当孩子回到温暖的家时,更需要将这种教育进行延续。,当您发现什么问题或有什么想法和建议,请多和我交流。尤其是发现孩子思想上的问题,有时家长说的话孩子不听,可以跟老师说说,因为孩子一般比较听老师的话,让老师跟孩子说,效果还是比较好的。作为家长不要怕麻烦老师,教育孩子是我们大家的职责。但是,有些孩子比较调皮,对老师的话表面是很听的,而背着老师想干什么就干什么,所以,需要我们经常联系,多交流孩子的情况,双方相互配合,让小问题消灭于萌芽状态,不要等问题严重了再来找老师。另外就是我很希望听到您的好的建议,只要是为我们孩子好的想法,我一定会虚心听取的。,班级教学理念,关注每一个学生 不仅追求好,更追求进步 不看中一时成绩 希望每个孩子都有进步,
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