八年级语文下册期中测试题

1、八年级下册语文期中测试八年级下册语文期中测试 时间 120 分钟总分 100 分 题号题号一一 分数分数 二二三三总分总分 一、积累与运用（共 15 分） 1.给下面加点的字注音，根据拼音写出汉字并改正句中的错别字。 （3 分） 中国未来空间站命名为“天宫” 。这是一个具有浓郁中国特色的名字，寄托 了中国人对浩瀚宇宙的无限 chng 憬。中国拟于 2011 年发射的“天宫一号”目 标飞行器和“神舟八号”飞船将承载我们的飞天梦想，奠定我国航天事业新的里 成碑。 郁 chng改为 2.按要求填空。（6 分） （1）古诗给我们以启迪,刘禹锡 “，”让我们坚信光明 就在前方。 （2）与朱元思书中由景生

2、情，因情明志的句子 是，； ，。 （3）刘桢在赠从弟中赞颂松柏能够挺立风中而不倒，经严寒而不凋的句子 是：，。 （4）苏轼的水调歌头 明月几时有中表达与亲人共赏人间美景的愿望的诗句 是：，。 （5）宣州谢朓楼饯别校书叔云中，写作者难以排遣的愁绪的名句 是：，。 3.仿写句子。(2 分) 读古诗，如同拥抱美妙的世界。 你能领略山的风采：有的婀娜隽秀，有的巍峨挺拔。 你能聆听水的旋律：有的婉转低回，。 你能欣赏花的姿容：，有的灿烂盛开。 4. 西游记中唐僧师徒到达火焰山，面对熊熊烈火，孙悟空采取_ _ （行为）达到了灭火的目的。 （1 分） 5. 每年的 4 月 23 日定为“世界图书和版权日”

3、（也译为“世界读书日” 、 “世界 书香日” ） ， 鼓励人们尤其是年轻人发现读书的乐趣，并以此对那些推动人类社会 和文化进步的人们所做出的伟大贡献表示感谢和尊重。你所在的学校准备举办 “读书节”活动，作为一名中学生，你应该积极行动起来，主动参与到这一活动 中去。 （1）请你为这次活动拟写一条宣传标语。 （1 分） （2）请为你们班拟一个活动方案。 （2 分） 活动目的： 活动方式（两项以上） ： 二、古诗文阅读（共 15 分）阅读下面的古诗文，回答 610 题。 （一）春兴 (唐)武元衡 杨柳阴阴细雨晴,残花落尽见流莺。 春风一夜吹乡梦,又逐春风到洛城。 6.诗中_一词写出了杨柳的枝繁叶茂，

4、_一词写出了梦境的一再出现。 （2 分） 7.这首诗的后两句抒发了诗人怎样的感情？（2 分） （二） （11 分） 甲世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祇辱 于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有 千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里 也？ 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰： “天 下无马！ ”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。 韩愈马说 乙七年，入见，帝从容问曰： “卿得良马否？”飞曰： “臣有二马，日啖刍豆 数斗，饮泉一斛，然非

5、精洁则不受。介而驰，初不甚疾，比行百里始奋迅。自 午至酉，犹可二百里。褫鞍甲而不息不汗，若无事然。此其受大而不苟取，力 裕而不求逞，致远之材也。不幸相继以死。今所乘者，日不过数升，而秣不择 粟，饮不择泉，揽辔未安，踊踊疾驱，甫百里，力竭汗喘，殆欲毙然。此其寡取 易盈，好逞易穷，驽钝之材也。 ”帝称善，曰： “卿今议论极进。 ” 节选自宋史岳飞传 注释：帝：宋高宗赵构，此次谈话后就封岳飞为太尉。介：备上鞍甲。 褫（ch） ：脱去，卸下。秣：喂食。 8.解释下面加点的词语。 （4 分） （1）策之不以其道（） （2）食之不能尽其材（） （3）初不甚疾（） （4）褫鞍甲而不息不汗（） 9.用现代汉语

6、翻译下面各句。 （4 分） （1）食马者不知其能千里而食也。 （2）然非精洁则不受。 10.两文都谈马，韩愈笔下的千里马本应“”才能展 现“千里之能” ；被岳飞称为“致远之材”的良马具有“” 、 “”的特点。 （用文中的语句填空） （3 分） 三、现代文阅读（共 30 分） 阅读下面的文章，回答 1119 题。 （一）我们一样爱他们 张春风 天堂村小学地处偏远山区，交通不便。偶尔才有慈善家跑来捐款。每次，全 校师生都会倾巢而出：学生站在山岭上，手舞鲜花一路欢迎；而校长方子儒会亲 自带队，用一个树藤扎成的土轿子抬客人上山。 这天，天堂村小学迎来了一个特别的客人。这个年轻人不声不响，独自走了 两个

7、小时的山路。由于道路崎岖，他沿途还摔伤了膝盖。当他一瘸一拐地出现在 方子儒面前时，完全没有了城里人的光鲜形象。 “对不起！ ”年轻人显得有点尴尬， “我.想资助你们 10 名特困生。 ” 方子儒特别高兴。这里是全县出了名的贫困乡，这送上门的好事，正求之不 得呢！可是，他为什么要说对不起呢？方子儒殷勤地招呼道： “要不，您先去洗 漱一下？我让学生们列队欢迎？” 年轻人慌乱地摆摆手： “千万不要.我不想耽搁，捐了款就走！ ” 方子儒点了点头。 15 分钟后，方子儒恭敬地送上一份资助名单。 年轻人看也没看，说： “校长，我想您误会了！ ” 方子儒愣了愣，以为他突然变卦了，着急地说： “可是，这是我们

8、千挑万选 出来的学生。他们品学兼优，将来一定是国家的栋梁之材！ ” 年轻人沉默了一会儿，说： “校长，我能亲自挑选资助对象吗？” “当然！ ”方子儒长舒了一口气， “这是您的权利！但.他们绝对是最好 的学生！倘若您不信，可以翻看他们往年的成绩单！ ” 年轻人笑了： “我当然相信，但请给我所有贫困生的名单！ ” 方子儒虽然感到奇怪，但还是找来所有 30 名贫困生的名单。年轻人要了一 张白纸，小心地撕成一条条小纸条。然后，年轻人开始在小纸条上写上每一位贫 困生的名字，写完一张，就揉成团丢在一个盘子里。 方子儒终于看出了端倪， 疑惑地问道：“您.是想抓阄决定资助的对象？” 年轻人点了点头： “是的，

9、我觉得那样才公平！ ” 方子儒着急地说： “不行，那样你会不小心抽到坏孩子的。他们生性顽劣， 整天爬树打架，几乎每门功课都不及格！ ” 年轻人停下手中的笔，问： “那他们逃过学么？” 方子儒想了想，说： “这.倒没有！他们只是功课不好，其他，没什么 两样！ ” 年轻人坚定地说： “在我眼里，从来没有一个坏孩子，我们一样爱他们。谁 又能知道， 调皮捣蛋的孩子将来就一定不会有所作为呢？他们一样天真无邪，他 们的心里一样编织着最美丽的梦想.” 3 分钟后，年轻人抽出了 10 个人的名字。果不其然，其中有 4 名学生原本 不在方子儒的推荐之列。 方子儒执意要举行一个公开的捐赠仪式，这是学校的惯例。年轻

10、人却摇了摇 头，说： “校长，能否替我向其他的20 名学生道歉？”方子儒满脸惊愕，以为自 己听错了。 年轻人的眼睛有些湿润，满怀歉意地说： “对不起，我没有能力资助所有的 贫困生。他们之所以没被选上，并不是因为不够好，只是运气差了一些！总有一 天，我会回来弥补他们的遗憾！ ” 年轻人没有告诉校长，在 15 年前的一个穷山沟，他也是这样幸运地得到一 位老华侨的捐助。当时，他是村民眼中不折不扣的坏孩子。可是，老华侨的一句 话改变了他的一生： “在我眼里，从来没有一个坏孩子，我们一样爱他们！ ” 11请用一句话概括这篇小说的主要内容（10 个字以内） 。 （3 分） 12第二段写到“天堂村小学迎来了

11、一个特别的客人” ，读完全文，写出“客人” 的“特别”之处。 （3 分） 13在确定“资助名单”上，方子儒和年轻人的标准和方式有什么不同？（4 分） 方子儒： 年轻人： 14 “思想可以撒播，爱心能够传递” 。请从文中找出可以引发这种感触的句子， 抄写在下面的横线上。 （2 分） 15 假如你正好是受到年轻人的资助， 而原本不在方校长推荐之列的四名学生之 一，你有何感受？（4 分） （二）塞外的春天 （1）说到长城外边，古代的诗人们，常常想作永久的荒凉。 “春风不度玉门 关” 、 “春风疑不到天涯” 、 “三春那得桃杏花” ，好像塞外是常冬常寒，除了飞沙 飘雪以外，什么都没有。其实塞外自有动人

12、的春天，也绮丽，也温馨，使人热辣 辣，软绵绵，所看到听到的充满了生命的愉快欢欣。 （2）首先报道春消息的是“啦啦”的白乌鸦，跟“嘎嘎”的长颈雁。它们回 来了，也就是说真要“大地回春”了。到了“惊蛰”，蛰伏的昆虫们可并不惊动， 只是沙滩可以看见惊鸿，树上新飞来了鸣鸠，陪衬上旧有的百灵、沙鸡天上 地上，声音色泽都起了新的变化。简单的复杂了，素朴的绚烂了。 （3） “春分河自烂” ，冷冰冰静悄悄的黄河，长眠了四个月，忽然塌陷龟裂， 接着流起凌来，大块的像山，小块的像床，有长条，有方块，你撞我，我挤你， 筑成了冰坝，拦高了春水，大渠小渠，黄水汤汤，有金色鲤鱼在跳跃。当家家尝 到开河鱼的鲜味儿的时候，宏

13、哗咆哮的黄河流凌完了，平滑如镜，皮筏子、平底 船都等着下河了。 （4）清明确是天清日朗，可是走遍原野，也看不见一点嫩绿草芽。春雨贵 如油，那是华北的话，要是在塞外，清明时节雨纷纷，简直是百年不遇的事。碰 到阴天，也说不定还是飘几片白雪。杏花要到谷雨节才能看到，天气太干了吧， 薄薄的花瓣， 小小的花朵， 像憔悴多病的佳人。 从谷雨到立夏， 世界可要剧变了。 娇艳是榆叶梅，芬芳是丁香，高雅是真珠穗，泼辣是马兰苹，海棠夭桃，应有尽 有，葡萄藤萝，到处都成架。如果您立在归绥城头上看去，真是烟云雾树，家家 锦绣，百花烂漫，万紫千红。轻浮的柳絮，精制的扬花，滥造的榆钱，随着风， 飘来飘去，自由地成堆成垛。

14、踏上去，有的软绵绵，有的沙沙响，可算是十分春 色，布满了人间。 （5）要想看看塞外的嬉春图，那么，黄昏的平沙落雁，清晨的乳鸠争巢，当 然很有意思。 不过最有情趣的还是艳阳天芳草地里看牧场。时间最好在太阳刚刚 西斜的当儿， 成百成千的牛羊驼马， 都吃得饱欣欣地， 胖油油地， 各有各的美丽， 各有各的精神。您看吧，有的比肩晒太阳，有的卧着说家常，有的双双在散步， 有的成对儿比特角；有的追，有的跑，有的抱，有的跳；有三角的趣剧，有四角 的笑料，有勇武的正生，有滑稽的丑角。胜利的拉开嗓子唱歌，失败的夹着尾巴 逃走。形形色色，画不出也写不出。这儿的爱情广场，没有金钱、地位、门第的 问题，各自凭了先天的毛

15、色，当下的健康，平常的人缘，一时的机智，决定成功 跟失败，大体上看，是“天地皆春，百兽率舞” 。 （6）我看过幽燕的上林春色，我看过江南的草长莺飞，这些都不能使我忘情 于塞外的渠口春涨，绕郭柳烟。我参与过陕坝的“手栽杨柳三千树” ，我抚摸过 归绥的“春风十万散榆钱” 。六七年来，却是越走越远，越走越向南，哪里是天 上，哪里是人间?哪里是中原，哪里是九边?我怕听嘎嘎的雁声，因为它还是海阅 天空，有去有还。我愿藉春风寄语，我想请海水传言，看饱了繁花似锦，听够了 软语如绵；最好是青春结伴，最快是人在春先，我希望再踏草原，我希望飞度阴 山，看天青日白，万家胜欢，埋骨在黄河湾处，大青山前。 16.如果把第（2）段的内容概括为“百鸟报春图” ，请你分别概括（3） （4） （5） 段所描绘的塞外春天的图画。 （3 分） 17从修辞运用的角度品味、赏析下面的句子。(4 分) 有的比肩晒太阳，有的卧着说家常，有的双双在散步，有的成对儿比犄角。 18第段中“我怕听嘎嘎的雁声，因为