《计量经济学》实验教学大纲.doc

1、计量经济学实验教学大纲课程编号：003A1H60 学时：总72课时，实验18课时 学分：3开课对象：金融学本科专业 课程类别：必修课英文译名：Econometrics一、 教学任务和目的通过本课程实验，一方面理解计量经济学的基本概念、基本原理，另一方面掌握计量软件Eviews的基本操作技能。二、 教学基本要求1、 理解计量经济学实证方法的基本原理。2、 理解计量经济学回归分析的假设检验、异方差、多重回归、多重共线性等问题的处理方法。3、 掌握异方差、多重回归、多重共线性等模型设定和假设检验。4、 理解或掌握Eviews在计量经济学中的应用技术。三、 教学内容实验一1、实验目的：（1） 使学生了

2、解eviews的功能界面以及功能，掌握eviews的常用概念术语及规范。（2） 使学生掌握工作文件的建立以及数据的导入和录入。（3） 使学生掌握eviews的基本作图方法。2、实验内容：(1) eviews简介(2) eviews的计量经济学基本概念(3) 建立一个工作文件(4) 检查数据(5) 数据制作曲线3、实验主要仪器设备及材料：（1） 微型计算机局域网。（2） 计量经济学Eviews3.1软件。（3） 模拟实验数据资料。实验二1、实验目的： 掌握双变量进行回归分析方法，并进行假设检验。掌握对倒数模型、对数模型等变形的双变量模型进行建模、回归分析和假设检验。2、实验内容： 实验内容中后三

3、步以表1 列出的税收收入和国内生产总值的统计资料为例进行操作。3、实验主要仪器设备及材料：（1）微型计算机局域网。（2）计量经济学Eviews3.1软件。（3）模拟实验数据资料。实验三1、实验目的：对复回归模型进行软件操作，并在此基础上偏回归系数、总体拟合度等的假设检验。2、实验内容建立我国国有独立核算工业企业生产函数。其中，L、K分别为生产过程中投入的劳动与时间变量t反映技术进步的影响。表列出了我国1978核算工业企业的有关统计资料；其中产出Y为工业总产值（可比价 ，L、K为年末职工人数和固定资产净值（可比价）。3、实验主要仪器设备及材料：（1）微型计算机局域网。（2）计量经济学Eviews

4、3.1软件。（3）模拟实验数据资料。实验四1、实验目的：掌握多重共线性的检验及处理方法。2、实验内容：表 1 是 19781997 年我国钢材产量（万吨）、生铁产量（万吨）、发电量（亿千瓦时）、固定资产投资（亿元）、国内生产总值（亿元）、铁路运输量（万吨）的统计资料，建立我国钢材测量预测模型。3、实验主要仪器设备及材料：（1）微型计算机局域网。（2）计量经济学Eviews3.1软件。（3）模拟实验数据资料。实验五1、实验目的：掌握异方差性的检验及处理方法。2、实验内容：表 1 列出了 1998 年我国主要制造工业销售收入与销售利润的统计资料，请利用统计软件 Eviews 建立我国制造业利润函数

5、模型。3、实验主要仪器设备及材料：（1）微型计算机，可连接Internet。（2）图像制作软件、主页制作软件。（3）相关文字资料和图片资料。实验六1、实验目的：对自相关进行检验和采取补救措施。2、实验内容：利用表5-1资料，试建立我国城乡居民储蓄存款模型，并检验模型的异方差性。对性进行图形检验和调整，理解异方差性对回归分析结果的影响。3、实验主要仪器设备及材料：（4） 微型计算机局域网。（5） 计量经济学Eviews3.1软件。（6） 模拟实验数据资料。实验七1、实验目的：建立虚拟变量回归模型。2、实验内容：试根据表7-1的1998年我国城镇居民人均收入与彩电统计资料建立我国城镇居民彩电需求函

6、数。3、实验主要仪器设备及材料：（7） 微型计算机局域网。（8） 计量经济学Eviews3.1软件。（9） 模拟实验数据资料。实验八1、实验目的：建立联立方程模型。2、实验内容：表1 中为我国国民经济年度序列统计资料，建立宏观经济模型。3、实验主要仪器设备及材料：（10） 微型计算机局域网。（11） 计量经济学Eviews3.1软件。（12） 模拟实验数据资料。四、 学时分配类别实验名称学时开课学时必做/选做实验一初步认识计量软件22必做实验二应用计量软件进行双变量回归分析416必做实验三应用计量软件进行复回归分析26必做实验四对多重共线性进行检验和采取补救措施24必做实验五对异方差性进行检验和采取补救措施24必做实验六对自相关进行检验和采取补救措施24必做实验七建立虚拟变量回归模型24必做实验八建立联立方程模型24必做五、考核方法a) 学生根据实验要求提交实验报告；b) 教师根据学生实验报告及出勤情况评定成绩；c) 考核应鼓励学生的应用Eviews软件进行统计分析；d) 实验成绩记入该课程总成绩。六、 教材与参考书a) 计量经济学软