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文档简介

1、学会看病,1、自由读文，借助字典，结合课文中地句子认识本课地生字和新词。 2、课文讲了一件什么事？ 3、用“_”画出使你深受感动地句子，在小组内交流。,自由读课文,蔫 噢 怔 倚 艰 涩 坠 沓 忐忑 喋,（zhng）,（nin）,（发蔫）,（）,（噢噢）,（发怔）,生字学习,（zhu）,（jin）,（艰难）,（下坠）,（ di ）,（tn）,（喋喋不休）,（t）,（t）,（拖沓）,（忐忑不安）,（s）,（y）,（倚靠）,（苦涩）,1、课文讲了一件什么事？,（本文讲的是儿子感冒了，妈妈让他独自上医院，学会了看病的事。母亲用这种方式，磨炼儿子独自面对生活的能力，表达了母亲对儿子深深的爱。),整体

2、理解,LOREM IPSUM DOLOR,母子对话： “你长大了，你得学会看病。” “看病还用学吗？您给看看不就行了吗？” “假如我不在家呢？” “那我就打电话找你。” “假如你找不到我呢？” “那我就找我爸。” “假如你最终也找不到你爸呢？” “那我就忍着。反正你们早晚会回家的。” “有些病是不能忍的，早治一分钟是一分钟。得了病最应该做的事是上医院。” “妈妈，您的意思是让我独自去医院看病？” “正是。” “那好吧”,“你到街上去打车，然后到医院。先挂号，记住，要买一本病历本。然后到内科，先到分诊台，护士让你到几号诊室你就到几号，坐在门口等。查体温的时候不要把人家的体温个打碎”我喋喋不休地指教着。,喋喋不休,终于，走廊上响起了熟悉的脚步声，只是较平日拖沓，我开了门，倚在门上。,我的收获,1、通过本节课的学习，你有什么收获？ 2、如果爸妈不在家，你如何去超市购物？ 3、你想对爸爸妈妈说些什么？,说一说：,把孩子护在羽翼下是爱，而放松手让它去飞翔， 接受风雨的挑战难道不是一种更尽责、更理性爱吗？ 教给孩子生存的能力、生活的能力，这是作为父母应

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