我的叔叔于勒--优质课

1、罗兰:凡事若在金钱利益上着眼,就难免在人情道义上有几分刻薄. 三毛:世上的喜剧不需要金钱就能产生,世上的悲剧大半和金钱脱不了关系.,对于金钱，名人这样说：,其他: 贫居闹市无人问,富在深山有远亲. 有钱能使鬼推磨,我的叔叔于勒,作者：莫泊桑,第一课时,课时目标： 通读课文，了解故事梗概，能够复述主要故事情节。 按小说的情节结构划分层次。 落实文中的生字词。,莫泊桑(1850-1893): 十九世纪下半叶法国杰出的批判现实主义作家,代表作有长篇小说漂亮朋友中短篇小说羊脂球项链米龙老爹等.本文选自羊脂球,莫泊桑是世界三大短篇小说大师之一,(美国,欧亨利;俄国,契诃夫.)这三位作家惯用幽默讽刺的手法

2、,作品读来让人深思,让人惊醒.,世界三大短篇小说之王： 莫泊桑（法国） 我的叔叔于勒 契诃夫（俄国） 变色龙 欧亨利（美国） 麦琪的礼物,小说,1、小说的三要素、 、 。 2、 是小说的灵魂。 3、表现人物性格的方法有： 描写、 描写、 描写、 描写。,人物,情节,环境,人 物,外貌,语言,动作,心理,读准下列画线字的读音。 拮据（ ） 栈桥（ ） 煞白（ ） 撬开（ ） 诧异（ ） 牡蛎（ ） 别墅（ ） 皱纹（ ） 褴褛（ ） 阔绰（ ） 女婿（ ） 嘟囔（ ）,ji j,zhn,sh,qio,ch,m l,sh,zhu,ln l,chu,x,d nang,解释下列词语。 拮据： 煞白：

3、呆直： 张皇： 十拿九稳： 褴褛：,缺少钱，经济境况不好。,由于恐惧、愤怒或某种疾病等原因，面色极白，没有血色。,脸上表情死板；发愣。,比喻很有把握。,惊慌。皇用“惶”。,衣服破烂。,人物关系,菲利普,（姐姐 姐夫） 若瑟夫,克拉丽丝,于勒,父子,叔嫂,夫妻,叔侄,兄弟,本文的题目是那么于勒是怎样一个人？,流浪汉于勒主要情况调查表,于勒是一个什么样的人？,流浪汉于勒主要情况调查表,于勒是一个什么样的人？,小说故事情节,初读课文，理清情节,课堂演练：,1.这篇小说讲述的故事是: 2.这篇小说的主要人物是,菲利普夫妇随于勒生活变化所表现出来的不同态度,菲利普夫妇,复述故事,于勒:仅几笔直接描写,大

4、部分侧面描写, 作为暗线,略写和虚写他的过去未来,出现进在海轮上卖牡蛎的一瞬。菲利普夫妇:性格刻画笔墨较多,集中笔墨写相遇后的态度的骤变来刻画他们贪婪自私势力的性格特征,并通过这来揭示主题。而”我”作为叙事的主体贯穿全文。,小说故事情节,盼于勒,躲于勒,见于勒,赞于勒,初读课文，理清情节,结构情节,前后态度变化,一、开端1-4,二、发展5-19,盼于勒,赞于勒,三、高潮20-47,四、结局48-49,躲于勒,遇于勒,朝思暮想,赞不绝口,咫尺不认,改乘他船,前,后,望眼欲穿,计划千般,惊恐咒骂,如避瘟神,悟读探究。点评于勒,1.课题叫我的叔叔于勒，文章写了有关于勒的哪些事？结合文章中相关语句说一

5、说。,2. 速读课文，找一找菲利普夫妇对于勒的不同称呼的词语。想一想，为什么称呼有这样的变化？,速读课文、整体感知,要求：标出文中菲利普夫妇对于勒先后有哪些称呼。,话 题：菲利普夫妇对于勒的称呼是在什么情况 下变化的？,穷,富,穷,于勒穷富：,对于勒的态度为何会发生变化？,菲利普 夫妇,于勒把自己应得的一部分花光了还 占用了应得父亲的一部分财产,于勒来信说赚了钱 而且要赔偿损失,发现衣衫褴褛年 迈的老水手于勒,船长证实卖牡蛎 的水手叫于勒,赶,盼,怕,躲,不变的是菲利普夫妇的金钱至上的观念,变化的是菲利普夫妇对于勒的态度,3.本文的线索是什么？,以菲利普夫妇对于勒态度的变化为线索。,提炼主题,

6、通过 ， 揭示了 。,理解主题,揭露当时社会人与人的关系纯粹是金钱关系，无情鞭挞了小市民的势利贪鄙，冷酷自私的丑陋灵魂。,通过描述了菲利普夫妇对待于勒兄弟的前后不同的态度，揭示了资本主义社会人与人之间的赤裸裸的金钱关系。,小说主题：,亲情不如金钱,世态炎凉,十年思盼，天涯咫尺， 同胞好似摇钱树；,一朝相逢，咫尺天涯， 骨肉恰如陌路人。,参考： 、不要把实现理想寄托在别人身上，应该通过自己去奋斗，去努力，去争取。 、在亲情和金钱上，应珍惜亲情，淡泊名利。 、对弱者应多付出爱心，同情，树立正确的人生观。,左拉说“读他的作品，可以是哭或是笑，但永远是发人深思的。”你看了这个“嫌贫爱富”的故事以后，你

7、有什么感受或启发呢？,阅读前四自然段,第一自然段交代了什么？,时间、地点、家庭经济状况,第二自然段中用来表示家中经济状况不佳的一个形容词是：,拮据,这一段先用“家里样样都要节省”一句总括家里经济紧张的情况，然后，抓住几件琐细的小事，从 、 、 三个方面举例具体叙述。,吃 用 穿,为什么每星期日全家都衣冠整齐地到海边栈桥上去散步？,希望“无意”中迎接到于勒。,用一个成语概括这种心情。,望眼欲穿。,“如果于勒竟在这只船上，那会叫人多么惊喜呀！”“惊喜”的原因是什么？,第段父亲说的话，本应接在第段后面，这里作者把它另作一段，其用意是什么？,他回来了，就能改变家庭的经济状况。,意在强调，说明于勒在父亲

8、眼里是何等重要。,盼,一个行动，一句话，极力渲染菲利普夫妇盼望于勒归来的迫切心情，真是望眼欲穿，恨不得呼之即出，立刻相见。,我的叔叔于勒,作者：莫泊桑,第二课时,1.了解本文刻画人物性格的主要方法,理解人物形象. 2.理解主题思想,认识社会现象.,学习目标：,你还记得情节结构吗？,盼于勒,（开端） （发展） （高潮 ) （结局）,赞于勒,遇于勒,躲于勒,情节结构：,于勒-,菲利普夫妇-,穷,撵,富,盼赞,穷,怕 躲,（插叙）,开端,发展,高潮,结局,： 赶于勒 盼于勒 赞于勒 遇于勒 躲于勒 穷 富 穷 ：,双线交织,菲利普夫妇对于勒态度的变化。,于勒经济上的变化。,明线,暗线,菲利普夫妇是怎

9、样的人？,神态、动作、语言,品析人物的性格,爱慕虚荣 冷酷自私 唯利是图,胆小懦弱 没有主见,泼辣、精明、尖刻,同,异,3.这篇小说揭示了怎样的主题思想?,本文通过描述了菲利普夫妇对待于勒兄弟的前后不同的态度，揭示了资本主义社会人与人之间的赤裸裸的金钱关系。,语言、神情、动作等是人心灵的外在表现，在小说中，研究人的语言、神情、动作等往往能透视人物的内心世界，从而能正确把握小说中的人物形象。,与文学大师亲密接触,我看了看他的手，那是一只满是皱纹的水手的手。我又看了看他的脸，那是一张又老又穷苦的脸，满脸愁容，狼狈不堪。我心里默念道：“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。”,文中唯一同情于勒的是谁

10、？哪些地方表现了他对于勒的同情？,若瑟夫 给于勒10个铜子的小费 心里默念“亲叔叔”,若瑟夫：,善良、正直、富有同情心！,心理描写 动作描写,我在心里默念道：“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。”,作用赏析：这句话1.运用反复强调了于勒和菲利普之间是亲兄弟的血缘关系，2.表现出若瑟夫对于勒的深切同情，3.对父母六亲不认的困惑、苦闷和不满,4.想认于勒又不敢认的矛盾心理,5.反衬出其父母的冷酷自私。,“我”：,“我”的行动、心理 和菲利普夫妇形成 鲜明的对比。在“我”身 上，寄托着作家的希望 和理想。,若瑟夫，有同情心、有正义感,人物,于勒,“我”（若瑟夫）,两个姐姐，一个姐夫,“父亲”、“

11、母亲”（菲利普和克拉丽丝）,暗线,见证人,陪衬人,谁是主人公？,2.小说为什么采用第一人称写？,小说以“我”菲利普的小儿子若瑟夫作为叙事的主体.“我”是一个十几岁的男孩,比较天真、单纯,小说以第一人称展开,“我”就成了一个见证人物,其他人物的态度和行为都是从“我”的眼里看到的;对其他人物的感受和评述,也都是从“我”的角度道出的.这样就更显得真实可信,作家寄寓在“我”身上的褒贬、爱憎、喜怒哀乐就更容易使读者受到感染.,环境描写可以 找出文中环境描写的句子，并分析其作用。,欢快,失望、沮丧,（1）我们上了轮船，离开栈桥，在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。 （） （2）在我们面前，天边远

12、处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。那就是哲尔赛岛了。 （）,烘托人物心情。,艺术特色,巧设悬念,双线交织,实:菲利普夫妇,虚:于 勒,选材以小见大,鲜明的对比,马克思、恩格斯说：“资产阶级撕下了罩在家庭关系上的温情脉脉的面纱,把这种关系变成了纯粹的金钱关系.” “它使人和人之间除了赤裸裸的利害关系,除了冷酷无情的现金交易,就再也没有别的关系了.”,本文主题：作者通过菲利普夫妇对其弟弟于勒态度的前后变化，形象地揭露了资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系，反映了资本主义社会的黑暗与腐朽。,拓展延伸，感悟主题,1、学了本文之后，你对“钱”是如何认识的，不妨试着用下列句式说一句话。 钱可以买到 ，

13、但不一定能买到 。,钱可以买到房屋，但不一定能买到温馨； 钱可以买到珠宝，但不一定能买到气质； 钱可以买到药物，但不一定能买到健康； 钱可以买到纸笔，但不一定能买到文思； 钱可以买到书籍，但不一定能买到智慧； 钱可以买到礼物，但不一定能买到友谊； 钱可以买到服从，但不一定能买到忠诚； 钱可以买到武器，但不一定能买到和平 ； 钱可以买到伙伴，但不一定能买到亲情 ,5.拓展思维合理想象,展开想象翅膀，写一个片段，力求通过动作、神态、语言等描写方法展示人物内心世界.如果故事情节发展成： A.菲利普夫妇在游轮上巧遇的是发了大财的于勒，他们会怎样? B.我们全家在船上没能避开于勒，大家都明明白白认出了对

14、方 C.于勒没有穷困潦倒，而是衣锦还乡，我们在栈桥边等到了他,是亲情是钱情 我父亲带着两个姐姐和女婿向这边走时，突然看见一个衣装华贵，带着眼镜，穿着擦得粉亮的黑皮鞋，昂首挺胸，威风凛凛的富人，我父亲惊呆了，眼睛睁得老大，半天说不出一句话，兴奋地跑到母亲身边，激动地说：“克拉丽丝，我好像看到我的弟弟于勒了，他好威风呢！” 母亲也惊了一跳，半信半疑地问：“你看清了吗？别弄错了！” “不会错吧？我们去看看！” 老远，母亲便指着于勒叔叔兴奋地喊到：“于勒，就是于勒，那不是咱家于勒么，有钱就是不一样。”接着一个箭步走过去。 “哎呦！于勒呀！可想死你嫂子，过得阔绰了吧！我们每天都在念叨你呢！” 父亲也随着嚷嚷道：“于勒，发了横财了，可别忘了你哥嫂呀！” 于勒纯时满脸惊讶，回过神来说：